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文檔簡介
1、 第四單元 走進(jìn)法治天地/第十課 法律在我們身邊 4.10.1 法律為我們護(hù)航 *第1頁,共17頁。創(chuàng)景設(shè)情山東省出臺預(yù)防未成年人犯罪條例 山東省出臺的山東省預(yù)防未成年人犯罪條例(以下簡稱條例)彌補了山東在預(yù)防未成年人犯罪方面的法律空白。 條例規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人外出務(wù)工、經(jīng)商,不能履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù),并告知所在地的居民委員會、村民委員會。 為什么山東省要出臺山東省預(yù)防未成年人犯罪條例 ?*第2頁,共17頁。運用你的經(jīng)驗: 在生活中,作為未成年人的我們還享受哪些特殊的保護(hù)和關(guān)愛? 未成年人為什么需要特殊保護(hù)?探究與分享母女快樂繪畫學(xué)校進(jìn)行抗災(zāi)防震
2、演練博物館、科技館免費對未成年人開放未成年人犯罪記錄檔案封存*第3頁,共17頁。我們需要特殊保護(hù)學(xué)習(xí)新知 在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。1 我國對未成年人給予特殊保護(hù)的原因21世紀(jì)教育網(wǎng)*第4頁,共17頁。 探究與分享 我都上初中了,爺爺每天還要接送我。21世紀(jì)教育網(wǎng) 我在學(xué)跆拳道,要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。 媽媽告訴我,不要隨便與陌生人說話。 未成年人容易受到傷害的原因有哪些? 怎樣才能使未成年人免受傷害?*第5頁,共17頁。我們需要特殊保護(hù)學(xué)習(xí)新知 未成年
3、人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。2 保護(hù)未成年人的重要性21世紀(jì)教育網(wǎng)*第6頁,共17頁。感受法的關(guān)愛學(xué)習(xí)新知 我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律,都對保護(hù)未成 年人作出了特別規(guī)定;我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù) 防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。1 我國制定法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益21世紀(jì)教育網(wǎng)*第7頁,共17頁。相關(guān)鏈接 你還知道哪些對未成年人實施特殊保護(hù)的法律規(guī)定?我們未成年人受到法律的特殊保護(hù),是不是違背了“法律面前一律平等”的原則? *第8頁,共17頁。感受
4、法的關(guān)愛學(xué)習(xí)新知 保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、 社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體,構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。2 構(gòu)筑四位一體的保護(hù)防線21世紀(jì)教育網(wǎng)*第9頁,共17頁。相關(guān)鏈接 家庭保護(hù) 是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù),包括生活上的關(guān)心照顧 和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地,家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。 司法保護(hù) 是指國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的
5、廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé),對未成年人實施的專門保 護(hù),是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。 學(xué)校保護(hù) 是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實施的保護(hù)。在保護(hù)未成 年人的工作中,學(xué)校保護(hù)起著重要作用。社會保護(hù) 是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實 施的保護(hù)。社會保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,是未成年人 保護(hù)中必不可少的組成部分。*第10頁,共17頁。探究與分享 小強(qiáng)7歲時父母離異,被判歸父親撫養(yǎng),但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他,母親也很少來探望他。小強(qiáng)11歲時,爺爺去世了,他只能和父親住在一起,父親常常打罵他進(jìn)入初中后,他常常和一
6、幫“哥們兒” 聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲,經(jīng)常上課遲到或者曠課,即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了 教室,也是心不在焉。你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為?針對父母的行為,小強(qiáng)可以向誰求助? 如果你是小強(qiáng)的同學(xué),你愿意給他提供哪些幫助?*第11頁,共17頁。感受法的關(guān)愛學(xué)習(xí)新知 憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要珍惜 自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時要尊重和維護(hù)他人 的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。3 我們要珍惜權(quán)利,自覺履行義務(wù)21世紀(jì)教育網(wǎng)*第12頁,共17頁。拓展空間 查閱未成年人保護(hù)法,了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的主要內(nèi)容,選擇其中一個方面調(diào)查當(dāng)?shù)貙ξ闯赡耆藢嵤┍Wo(hù)的狀況,并擬寫一份調(diào)查報告。調(diào)查報告-*第13頁,共17頁。法律為我們護(hù)航課堂小結(jié)我們需要特殊保護(hù):我國對未成年人給予特殊保護(hù)的原因;保護(hù)未成年人的重要性感受法的關(guān)愛:我國制定法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益;構(gòu)筑四位一體的保護(hù)防線;我們要珍惜權(quán)利,自覺履行義務(wù)21世紀(jì)教育網(wǎng)*第14頁,共17頁。1、黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關(guān)懷,制定了專門的法律來保護(hù)我們的合法權(quán)益。下列屬于專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有( ).未成年人保護(hù)法.義務(wù)教育法.憲法.預(yù)防未成年人犯罪法當(dāng)堂
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