認識三角形三角形優(yōu)秀教學(xué)課件

1、西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊認識三角形 1、三角形有哪些共同特征？小組討論：例1、觀察下面的圖形，找出三角形的共同特征。角角角頂點頂點頂點邊邊邊三角形有三條邊、三個角、三個頂點。.什么樣的圖形叫做三角形？思考： 由三條 的圖形叫做三角形。例1觀察下面的圖形，找出三角形的共同特征。 線段圍成（1）（2）（3）相信你能行！是三角形嗎？辨一辨（1）（2）（3）（4）（5）試一試哪些是三角形？賞一賞多彩的三角形 自行車、電線桿等設(shè)計成三角形的形狀，更牢固耐用了。埃菲爾鐵塔多個側(cè)面都設(shè)計了三角形，經(jīng)歷了百年風雨，仍然屹立著。電線塔交通標志銀行標志日常用品相機架歌譜架地板磚紙簍國旗標志尼加拉瓜東帝汶以色列蒙

2、古 國旗上的圖案都有寓意，如：蒙古國旗上的三角形象征著人民的智慧和正直。雕刻藝術(shù)木雕玉雕冰雕飾品許多飾品上都有三角形，看起來既漂亮而有個性。帆船 天安門 天安門城樓的側(cè)面是三角形，使其穩(wěn)固結(jié)實，體現(xiàn)了建筑的對稱美和和諧美。涪陵李渡長江大橋重慶朝天門長江大橋橋上有很多三角形，這些三角形能起到穩(wěn)定作用。北京鳥巢采用鏤空手法與鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計完美地相融在一起，讓全世界的人心花怒放！三角形具有穩(wěn)定性。合作探究:三角形具有什么特性？拉一拉你有什么發(fā)現(xiàn)？說一說圍籬笆，哪種方法更牢固，為什么？折一折按例2的方法折一折，說一說你是怎樣折的？高底例2思考：三角形的底和高是什么關(guān)系？三角形的高與底互相垂直。高底畫一畫怎

3、樣畫三角形的高？先找一個點，再找它對邊，拿出一把尺，對準點和邊，標出直角號，寫清底和高。合作交流：畫出垂線段，過頂點作對邊的垂線1、判斷：三角形底邊上的高畫對了嗎？（3）（2）底高底高底高底高（1）（4）鞏固練習(xí)2、說出三角形的底和高。底高鞏固練習(xí)底高按要求在點子圖上畫出三角形。有1個角是鈍角3個角都是銳角有1個角是直角畫一畫共享收獲課堂檢測1.聰明小法官。由三條線段組成的圖形叫做三角形。三角形有三條邊，三個頂點，三個角。三角形和四邊形都具有穩(wěn)定性。三角形的高與底互相平行。底高底高2.標出三角形的底和高。底高 底高（底）（高）智力大比拼按要求在每個三角形內(nèi)添1條線段。（1）圖中有3個 三角形。

4、（2）（1）（2）圖2中有兩個 三角形。課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！ 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)?？突?一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克 一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不應(yīng)當看他取得了什么。愛因斯坦 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。列寧 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。達爾文