小學巡課制度(3篇)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁小學巡課制度一、巡課意義為了狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，從_年_月中旬起，推行了“巡課制”。巡課人員由校級領導牽頭，中層干部參與。巡課項目分為課前準備、課表執(zhí)行、課堂行為、課堂紀律、衛(wèi)生和用電等五大方面。(詳見“巡課表”扉頁)。為落實巡課制度，增強巡課的可操作性，我校還根據(jù)巡考內容設計和印制了巡課檢查記載表，制定了學校領導巡課安排表等。巡課中，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點，查找問題，及時評點，禁糾并舉。巡課制的推行，不僅只是規(guī)范教師的課堂教學行為，更為重要的是促進了課堂教學效率的提高，要求教師把更多精力投入到認真?zhèn)湔n上來，研究如何提高課堂教學

2、效率、打造高效課堂，讓學生全面發(fā)展。巡課制的推行，使教學常規(guī)要求轉化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提高。二、巡課辦法1、由學校行政人員組成巡課工作小組。(具體分工詳見“巡課表”扉頁)。2、巡課巡崗記錄本組成部分是：巡課人員安排表。巡課內容及規(guī)范。巡崗內容及要求。3、以每天的早會課、上午的第三節(jié)課和下午的二、三節(jié)及興趣小組活動課作為巡課重點。巡課過程中，要帶著巡課記錄本，要認真做好現(xiàn)場記錄，并進行簽字，不可代簽。對聽到其他教師反映的違規(guī)現(xiàn)象也一并進行記錄。要在完成巡查任務后及時轉交給下一輪巡課人員。、巡課人員因事不能履行職責，可與其他巡查人員調換。三、巡課人員職責1、巡課人員

3、要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。2、本著認真負責的態(tài)度，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，促進教師專業(yè)發(fā)展。3、巡課人員應認真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其可能產(chǎn)生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生的問題時，應嚴格遵守學校規(guī)定的各項處理辦法。4、巡課、巡崗人員發(fā)現(xiàn)的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長報告，或向中心校分管安全的黃燕斌副校長匯報。5、巡課工作小組要在每周學校例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。四、巡課問題處理辦法1、對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，巡查人員應本著真誠幫助、重在教育和及時

4、解決的態(tài)度向有關教師和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。2、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課人員不作當場裁定，而應做好備忘記錄，并提交學校按有關崗位考核辦法處理。3、凡發(fā)現(xiàn)教職工在崗或上課時有重大責任問題，學校將根據(jù)管理規(guī)定進行處理，并及時向教職工公示。臺東小學小學巡課制度（二）巡邏制度是杜絕學校安全事故的最有效辦法，為了確保學校的絕對安全，學校建立了_小時校園巡邏制度，并安排1-_名保安人員輪換巡邏。具體制度如下：1.學校實行晝夜_小時巡邏值班制度，值班人員要嚴格遵守值班紀律，堅守崗位，盡職盡責，不得擅自離崗或私自讓他人替崗，嚴禁進行與值班職責無關的任何活動。定時對自己負

5、責的范圍進行巡邏，細致地檢查每個角落。認真做好巡邏記錄。2.值班巡邏人員要按時到崗，認真做好交接班工作，做到不漏崗，不脫崗，保證值班巡邏工作正常、連續(xù)運轉。未處理完的當班事務，要給接班人員交待清楚。3.做好全天候校內巡邏工作，特別加強對學校重點部位的巡邏查看。放學時間巡邏，要注意查巡各樓層、各處室，各教室的門窗、用電設備的關閉情況，做好防火防盜、防觸電工作，確保師生人身安全，保證公私財物不受損失。白天巡邏的主要任務是維護校園正常秩序，夜晚巡邏的主要任務是保護好各棟教學樓、辦公樓及各專用室的公共設施、財產(chǎn)和物資的安全，保護好師生的安全。4.值班巡邏人員必須具有良好的思想素質和業(yè)務能力，要有應對_

6、的能力，會妥善處理本崗位的險肇事故，會報警。5.值班巡邏人員必須保持高度警惕，危險時刻挺身而出，勇于同違法、違規(guī)、違紀人員做斗爭發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以制止或處理，遇到難以解決的問題及時報告有關領導。6.隨時完成處領導臨時交辦的各項任務。7.對在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守，發(fā)生治安案件和災害事故，造成國家財產(chǎn)、_財產(chǎn)、人身安全損害者，學校將追究責任。小學巡課制度（三）一、指導思想：為認真落實學校教學常規(guī)管理制度，更好地實行學校精細化教學管理，進一步規(guī)范課堂教學行為，實現(xiàn)教風學風的良性循環(huán)，以促進教學質量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學校管理實際，特制訂實行本巡課制度。二、巡課的意義：建立和實行巡課制度，

7、就是要認真摸清學校課堂教學客觀現(xiàn)狀，一方面發(fā)揚優(yōu)點、推優(yōu)評先、樹立優(yōu)良教風，另一方面查擺問題、找出不足，及時糾偏整改、克服缺點，情理引導與紀律約束并重、規(guī)范課堂教學行為，逐步使教學常規(guī)要求內化為教師的自覺行為，努力形成良好的教風和學風，進一步提高課堂教學效率，更好地促進我校教育教學質量的穩(wěn)步提升，使學校教學工作管理日趨走向精細化、科學化。三、巡課的內容：1、教師課表執(zhí)行情況。教師是否按課表上課，開齊開足課程;有無私自調換、私自挪用、擠占其他課程(含兩操體鍛大課間活動)的現(xiàn)象;教師是否準時上崗上課預備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達所在班級，重點關注課前_分鐘(預備鈴響后)上課教師是否到位;

8、有否執(zhí)行課前點名，缺席查訪工作;有無脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象;晨間、午間、清校前管理是否能做到按時到崗，認真管理。2、教師教學行為情況。教師是否提前備好課攜帶上課;教師授課內容教學進度是否合理適當;有否采取“放羊式”(無課題無組織無紀律、不負責任、放任自由、隨意玩耍)教學;有否在上課期間坐著上課(除身體不適外);有否在課堂中做與教學無關的事情如課堂中接打手機、抽煙、看報紙等不良教學行為。3、課堂組織紀律情況。教師是否對學生放任自流或脫離監(jiān)管;學生上課期間是否做與上課無關的事情，隨便講話吵鬧等課堂違紀現(xiàn)象(無人違紀紀律優(yōu);_人違紀紀律良好;_人違紀視為紀律不過關);學生坐姿、站姿、舉手回答姿勢、寫

9、字姿勢、握筆姿勢是否符合課堂規(guī)范;教師是否引導學生做到“鈴聲響，疊手坐，雙足安，誦等候”、“一下課，備書具、內上角、放整齊”、“離座位，椅前靠、桌椅齊、地面凈”。4、教師文明教學情況。教師是否儀態(tài)端正，著裝規(guī)范，語言文明，教態(tài)親切;教師有否出現(xiàn)罰學生長時間站堂、或站出門外等體罰和變相體罰學生的違紀行為。四、巡課的辦法：1、由校長、教導組成巡課工作領導小組;教研組長和每日導護師組成巡課工作檢查小組。教導處每周統(tǒng)計巡課情況，了解教師教育教學常規(guī)工作，督促教師認真落實常規(guī)。每次巡課檢查統(tǒng)計完，應及時采取個別談話、教師會議、公開欄公告等形式反饋在巡課中存在的典型問題，并及時采取改進措施。巡課反饋周期控

10、制在一周之內，最好能夠做到當天檢查當天統(tǒng)計、隨即進行當天反饋或隔天反饋。2、巡課工作檢查小組每天查巡一至二次，每次查巡不少于_分鐘。巡課工作領導小組每周隨機巡查_次。3、巡課每周人員安排由教導處由排定，每日巡課的具體節(jié)次由巡課人員根據(jù)各自的課務情況決定，巡課后，要如實地認真地做好巡課記錄表現(xiàn)場記錄。巡課記錄本統(tǒng)計完畢，記錄表統(tǒng)一由當日導護師行政帶班交到教導處統(tǒng)計。4、巡課的重點在課堂教學情況。5、巡課人員因事不能履行職責，可與相應組別的人員調換，或由本組其他人員負責。五、巡課人員職責1、巡課工作領導小組、檢查小組人員要認真學習有關管理制度，及時做好巡課記錄。2、本著負責認真的態(tài)度，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，及時和有關教師交流。3、巡課過程中發(fā)現(xiàn)比較嚴重的問題，