我知我?guī)?我愛我?guī)煿_課教案課件

1、點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 在“512”次川地震發(fā)生的一瞬間,四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教師譚千秋張開雙臂,趴在課桌上,身下緊緊護(hù)著4個(gè)學(xué)生。冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出。4個(gè)學(xué)生都獲救了,而他張開守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒以譚千秋為代表的教師群體用生命詮釋了愛與責(zé)任的師德。 老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)意味著什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 在2003年，40的“電視中學(xué)”考生未能通過全國(guó)性的畢業(yè)考試，而傳統(tǒng)的中學(xué)學(xué)生不及格率僅為25。 農(nóng)村地區(qū)9年級(jí)的“電視生”在閱讀測(cè)試時(shí)，成績(jī)還不如城里的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。 電視老師的后果 墨西哥中學(xué)教育專家桑托斯說，在全國(guó)性的標(biāo)準(zhǔn)化考試中，

2、許多“電視中學(xué)”的學(xué)生成績(jī)都不太理想。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 近年來(lái)，墨西哥的人口逐年膨脹，學(xué)生人數(shù)也不斷增加，而教師隊(duì)伍壯大的速度顯然跟不上在這種形勢(shì)，電視“老師”悄然在墨西哥全國(guó)流行。 上課的老師是臺(tái)電視機(jī) 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亞小鎮(zhèn)上，14歲的曼紐爾達(dá)米安正聚精會(huì)神地看著電視。別以為他是逃學(xué)或請(qǐng)假在家，和其他十多名9年級(jí)學(xué)生一樣，他正穿著藍(lán)色校服安安靜靜地坐在教室里上課呢。 上課看電視，這在墨西哥可不是什么新鮮事兒，該國(guó)有近130萬(wàn)名的中學(xué)生在上課時(shí)看電視。電視機(jī)扮演著重要角色，它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師，擔(dān)任了主要的教學(xué)任務(wù)。采用電視教學(xué)的學(xué)校，通過全國(guó)性的電視臺(tái)

3、向?qū)W生播放不同科目的課程?！半娨暲蠋煛币惶煲o學(xué)生上6門課，每門15分鐘。每門課之后，學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做書面練習(xí)，并復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容?，F(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“電視中學(xué)”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，你能想象沒有老師的日子嗎？現(xiàn)在的澳大利亞越來(lái)越多的學(xué)校用電視“取代”了老師，老師真的能被取代嗎？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的理解展開辯論：老師能被取代/老師不能被取代。 辨一辨老師能被取代嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，你能想象沒有老師的日子嗎？現(xiàn)在的澳大利亞越來(lái)越多的學(xué)校用電視“取代”了老師，老師真的能被取代嗎？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的理解展開辯論：老師能被

4、取代/老師不能被取代。 辨一辨老師能被取代嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 第一框 我知我?guī)?我愛我?guī)熓谡n教師：懷來(lái)縣沙城三中 孫秀云人教版八年級(jí)上冊(cè) 第四課 老師伴我成長(zhǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 走近老師點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 特級(jí)勛章獎(jiǎng)給誰(shuí) 從前,有一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章獎(jiǎng)給最有功勞的人。消息一傳開，作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士和教師都紛沓而來(lái)，希望能得到這枚特級(jí)勛章；而特級(jí)勛章獨(dú)一無(wú)二，只能授予功勞最顯著的一個(gè)人。那么，應(yīng)該授予誰(shuí)呢？國(guó)王想，這些人對(duì)社會(huì)都有巨大的貢獻(xiàn)，但是，連我自己在內(nèi)，當(dāng)年都是教師教出來(lái)的，所以，教師功勞最為顯著，把這枚勛章授予他是當(dāng)之無(wú)愧的。于是，國(guó)王宣布，將勛章授予他的老師。國(guó)王

5、為什么會(huì)把勛章獎(jiǎng)給了老師?老師是人類文明的傳播者老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 近年來(lái)，墨西哥的人口逐年膨脹，學(xué)生人數(shù)也不斷增加，而教師隊(duì)伍壯大的速度顯然跟不上。在這種形勢(shì)下，電視“老師”悄然在墨西哥流行。電視機(jī)扮演著重要角色，它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師，擔(dān)任了主要教學(xué)任務(wù)。 “電視老師”每天要給學(xué)生上六門課，每門課后，學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做書面作業(yè)，并復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容?，F(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“電視中學(xué)”。資料論證點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 近年來(lái)，墨西哥的人口逐年膨脹，學(xué)生人數(shù)也不斷增加，而教師隊(duì)伍壯大的速度顯然跟不上。在這種形勢(shì)下，電視“老師”悄然在墨西哥流行。電

6、視機(jī)扮演著重要角色，它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師，擔(dān)任了主要教學(xué)任務(wù)。 “電視老師”每天要給學(xué)生上六門課，每門課后，學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做書面作業(yè)，并復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容?，F(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“電視中學(xué)”。資料論證點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師被取代了辨一辨老師不能被取代點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 學(xué)高為師 身正為范 老師是不可替代的。1、老師教給我們做人的道理，塑造人格，培養(yǎng)良好的道德。2、老師可以言傳身教，做出榜樣。3、老師與我們進(jìn)行心靈的溝通。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 在2003年，40的“電視中學(xué)”考生未能通過全國(guó)性的畢業(yè)考試，而傳統(tǒng)的中學(xué)學(xué)生不及格率僅為25。 農(nóng)村地區(qū)9年級(jí)的“電視生”在

7、閱讀測(cè)試時(shí)，成績(jī)還不如城里的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。 電視老師的效果 墨西哥中學(xué)教育專家桑托斯說，在全國(guó)性的標(biāo)準(zhǔn)化考試中，許多“電視中學(xué)”的學(xué)生成績(jī)都不太理想。猜感悟老師的愛1、你得到過老師的幫助嗎？2、當(dāng)時(shí)老師是怎么幫助你的？3、在老師幫助你時(shí)，你有什么感受？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 生命最后的姿勢(shì) 地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 生命最后的姿勢(shì) 地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒點(diǎn)此播

8、放教學(xué)視頻 用胸口護(hù)佑5個(gè)學(xué)生“她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁?！眳⑴c搜救的解放軍戰(zhàn)士說，杜老師以生命守護(hù)的五個(gè)孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的遺憾點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 學(xué)生家長(zhǎng)們?yōu)槠垥猿e行葬禮 災(zāi)難發(fā)生時(shí)，四川巴中通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超還沉浸在新婚喜悅中5月2日，他才當(dāng)上幸福的新郎。 5月12日下午2時(shí)28分，茍曉超在教學(xué)樓例行巡察。當(dāng)他來(lái)到3樓自己所帶的教學(xué)班時(shí)，58個(gè)孩子正在休息。突然，整棟樓劇烈搖晃，“快跑!”茍曉超一邊叫學(xué)生趕快逃生，一邊拉起兩名孩子往樓下沖。 這兩名孩子安全了。茍曉超又沖回教室救出幾名孩子。當(dāng)他第3次沖進(jìn)教學(xué)樓抱起兩名孩子，到達(dá)一樓下最后

9、一級(jí)樓梯時(shí)，大樓轟然坍塌，一段重約一噸的磚墻砸向他的小腿，他將兩個(gè)孩子“藏”在自己懷中，用身軀擋住從天而降的墜落物。其中一個(gè)學(xué)生得救了，茍曉超倒在血泊中。 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師工作不僅是傳授知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們做人，用人格魅力為我們做出榜樣教書（傳授知識(shí)） 育人（教會(huì)做人） 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 陶行知點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 說一說最廣泛流行的敬稱-最歷史悠長(zhǎng)的尊稱-最富哲理的稱謂-最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱-最真情感人的愛稱-最純摯的稱謂-最溫馨動(dòng)人的稱謂-最生動(dòng)形象的默稱-最具中國(guó)特色的稱喻-最高評(píng)價(jià)的專稱-老師（最悠久的職業(yè)，無(wú)以倫比）先生（對(duì)德高望重的老師）人類靈魂的工

10、程師園丁慈母春蠶蠟燭 春雨孺子牛 人梯點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 說一說最廣泛流行的敬稱-最歷史悠長(zhǎng)的尊稱-最富哲理的稱謂-最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱-最真情感人的愛稱-最純摯的稱謂-最溫馨動(dòng)人的稱謂-最生動(dòng)形象的默稱-最具中國(guó)特色的稱喻-最高評(píng)價(jià)的專稱-老師（最悠久的職業(yè)，無(wú)以倫比）先生（對(duì)德高望重的老師）人類靈魂的工程師園丁慈母春蠶蠟燭 春雨孺子牛 人梯點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 贊美老師1.春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。2.老師啊，你就是一根紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。3.小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后，才知道那 個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自 己。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 請(qǐng)每位同學(xué)制作一張卡片,寫下對(duì)老師的贊美和感激。感恩的心點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 請(qǐng)每位同學(xué)制作一張卡片,寫下對(duì)老師的贊美和感激。感恩的心點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 夸夸我的老師你在日常生活中受到過老師的幫助嗎？當(dāng)時(shí)老師是怎樣幫助你的？ 對(duì)你影響最深的老師是哪位？把他的才能，品德和你的感受說出來(lái)，與大家分享。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師，您辛苦了尊重感激點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師，您辛苦了尊重感激點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 老師，我想對(duì)你說點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 因?yàn)榻處熓顷?yáng)光下最燦爛的職業(yè)教師為什么會(huì)得到這么多稱謂？你知道嗎？ 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 捧著一顆心來(lái)，不帶