曹劌論戰(zhàn)教學課件-2

1、曹劌論戰(zhàn)蘇教版九年級下冊第五單元左傳左傳左傳是我國第一部敘事詳細、完整的編年體史書。 原名左氏春秋，又稱春秋左氏傳，相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學價值，對后世影響很大。寫作背景齊襄公于周莊王十一年（公元前686年）年底被公孫無知暗殺，月余后 （前685年春季）公孫無知亦被國人所殺。公子糾及公子小白各自從魯國及莒國返國。管仲射中公子小白的衣扣（齊桓公），小白倒地裝死，管仲派人回魯國報捷。魯國于是就慢慢地送公子糾回國，過了六天才到，結果這時出奔在莒國的公子小白（桓公）已先回齊即位。即為齊桓公。寫作背景魯莊公十年 （公元前684年），齊桓公（公子小白）即位后，威脅入侵庇護公子糾的魯國。魯國

2、戰(zhàn)敗。于是，齊國寫信給魯國說：“子糾是我兄弟，不忍親手殺他，請魯國將他殺死。召忽、管仲是我仇敵，我要求活著交給我，讓我把他們剁成肉醬才甘心。不然，齊兵要圍攻魯國?！濒斎撕ε?，就在笙瀆（shngd）殺死了子糾。召忽自殺而死，管仲要求囚禁。寫作背景周莊王十四年（公元前684）初，齊國軍隊再次進攻魯國。當時，齊強魯弱，魯國處于防御地位。雙方實力懸殊。可是結果魯國卻以弱勝強，把齊軍打得大敗。這就是著名的長勺之戰(zhàn)。長勺之戰(zhàn)是齊桓公爭霸斗爭史上一次少有的挫折，也是魯齊長期斗爭中魯國的一次罕見的勝利。魯國在此次戰(zhàn)役取得勝利，間接促成數(shù)年后齊魯息兵言和。論何以戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“

3、肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”討伐，攻打軍隊參與鄙陋，這里指目光短淺吃肉的人。指位高祿厚的人公將戰(zhàn)請見（表現(xiàn)主動關心）鄉(xiāng)人勸何間（襯托愛國熱情）求見第一段：論何以戰(zhàn)論何以戰(zhàn)乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！备痹~，于是，就介詞，用，憑不獨占通“遍”。遍及，普遍衣食分人小惠民弗從（不能戰(zhàn)）論何以戰(zhàn)公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”祭祀用的豬、牛、羊等虛夸，這里是以少報多言語真實為人所信服賜福，保佑。神弗福（不能戰(zhàn)）祭神弗如小信論何以戰(zhàn)公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸?/p>

4、之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！睂嵡榘讣宄M力做好本分的事情即使類可以憑借取信于民（可以戰(zhàn)）斷獄必情忠之屬主要表現(xiàn)了曹劌的政治遠見。從戰(zhàn)指揮公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣！”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾（sh）而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。動詞，擊鼓。潰敗車輪滾過地面留下的痕跡就，于是追趕，這里是追擊的意思。驅車追趕鼓未可齊人三鼓可齊師敗績馳未可下視其轍可遂逐齊師從戰(zhàn)指揮論戰(zhàn)勝敵既克，公問其故。對曰：“夫（f）戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫（f）大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！睉?zhàn)

5、勝原因，緣故語氣詞振作第二次充滿，這里指士氣正旺盛推測，估計埋伏倒下（士氣）枯竭一鼓作氣彼竭我盈故克（抓住戰(zhàn)機）大國難測轍亂旗靡故逐（謹慎果斷）論戰(zhàn)勝敵人物形象魯莊公從諫如流，知人善任，性格急躁，遇事魯莽曹劌有強烈的責任心與愛國熱情，善于進諫；在軍事上，指揮從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，冷靜睿智，計謀出眾，做事謹慎。新課講解公將戰(zhàn)請見（表現(xiàn)主動關心）鄉(xiāng)人勸何間（襯托愛國熱情）求見衣食分人小惠民弗從（不能戰(zhàn)）祭神弗如小信神弗福（不能戰(zhàn)）分析斷獄必情忠之屬取信于民（可以戰(zhàn)）論戰(zhàn)思想（戰(zhàn)略思想）從戰(zhàn)指揮鼓未可齊人三鼓可齊師敗績馳未可下視其轍可遂逐齊師一鼓作氣彼竭我盈故克（抓住戰(zhàn)機）大國難測轍亂旗靡故逐（謹慎果

6、斷）論戰(zhàn)勝敵（戰(zhàn)略思想）政治遠見軍事才能曹劌論戰(zhàn)新課講解中心概況本文通過寫曹劌對長勺之戰(zhàn)的論述以及魯國戰(zhàn)勝強齊的史實，體現(xiàn)曹劌卓越的政治才能和軍事才能，說明了只有取信于民和運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，把握好作戰(zhàn)時機，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。問題探究齊魯長勺之戰(zhàn)，魯國能夠以弱勝強的主要原因是什么？請結合課文簡要分析。政治上取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，掌握戰(zhàn)機。問題探究曹劌聽魯莊公說“何以戰(zhàn)”,前兩次都否定了第三次曹劌才說:“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。”結合課文談你對這兩句話的理解。忠之屬也”指“小大之獄,雖不能察,必以情?！翱梢砸粦?zhàn)”意思是曹劌認為斷獄以情,則能取信于民,得到人民的擁護。只有取信于民,才能把

7、戰(zhàn)爭的勝利建立在可靠的基礎上。這正是曹劌的“遠謀”。問題探究“肉食者鄙，未能遠謀”一句在文中有什么作用？交代了曹劌請見的原因，反襯出曹劌的遠見卓識（或“顯示了曹劌的自信”）。問題探究曹劌說“肉食者鄙”,文中魯莊公是肉食者的代表,他的“鄙”可以概括為哪兩個方面?政治上：把對戰(zhàn)爭勝利的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上；軍事上：急于求戰(zhàn)和攻擊。問題探究一直以來，長勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認為是“肉食者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里？根據(jù)文章概括總結。魯莊公的不“鄙”表現(xiàn)在四個方面：廣開言路，禮賢下士；盡職盡責，取信于民；知人善任，用人不疑；虛心求教，不恥下問。戰(zhàn)前啟發(fā)魯莊公認

8、識取信于民的重要性。戰(zhàn)中準確掌握戰(zhàn)機、詳察敵情。戰(zhàn)后分析戰(zhàn)爭原理。詳請見、從戰(zhàn)、克敵。作戰(zhàn)規(guī)模、戰(zhàn)斗情況（只字不提）略表現(xiàn)曹劌的遠謀問題探究課文僅用二百多字就敘述了長勺之戰(zhàn)的全過程。說說課文是怎樣安排詳略的，這樣安排好在哪里。 變式提問：本文詳細介紹了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，而對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫，這樣安排的原因是什么？本文以曹劌為中心，詳細描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；對于戰(zhàn)爭雙方的對峙、交鋒等則略寫。這樣安排，突出了曹判的“遠謀”。問題探究作者巧妙地運用對比手法，使曹劌的形象鮮明生動，試舉例分析。以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對比突出曹劌抗敵御侮的責任感和護衛(wèi)宗國的政治熱忱。從曹劌與莊公

9、的對比中，以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機敏、持重，一個出身下層而深謀遠慮的謀士形象躍然紙上。問題探究本文第2段描寫曹劌的言行，目的在于表現(xiàn)他的什么特點？深謀遠慮，胸有成竹，從容不迫，善于把握戰(zhàn)機。問題探究曹劌的“遠謀”體現(xiàn)在哪里？請用自己的話簡要回答。曹劌的“遠謀”體現(xiàn)在戰(zhàn)前和魯莊公對以何作戰(zhàn)的討論，認為只有取信于民才是作戰(zhàn)的前提,具有政治遠見；戰(zhàn)中善于把握有利的反攻時機與追擊時機；戰(zhàn)后能夠及時總結戰(zhàn)斗的經(jīng)驗。問題探究課文篇幅不長，卻展示了曹劌多方面的品質。結合課文的具體內(nèi)容，談談你對曹劌這個人物的認識。有政治遠見和卓越的軍事才能。政治遠見表現(xiàn)在戰(zhàn)前對可否一戰(zhàn)的討論。軍事才能表現(xiàn)在掌握戰(zhàn)機，詳

10、察敵情，后發(fā)制人。問題探究本文的標題是后人另加的。后人為什么用“曹劌論戰(zhàn)”而不用“長勺之戰(zhàn)”作為標題？本文主要寫的是曹劌對戰(zhàn)爭制勝之道的議論,表現(xiàn)了曹劌的“遠謀。而對長勺之戰(zhàn)中雙方的對峙交鋒描述不多。古今異義1.又何間焉古義：參與。今義：隔開，不連接。2.肉食者鄙，未能遠謀古義：淺陋，這里指目光短淺。今義：語言、品行惡略，不道德。3.犧牲玉帛古義：指祭祀用的牛羊豬等。今義：為正義獻出生命。4.小大之獄 古義：案件。今義：監(jiān)獄。5.雖不能察 古義：即使。今義：雖然。6.可以一戰(zhàn) 古義：可憑借。今義：能，行。7.再而衰古義：第二次。今義：事情進行重復，再一次。一詞多義 民弗從也戰(zhàn)則請從擇其善者而從

11、之便舍船，從口入聽從跟隨采納，聽從自從必以信小信未孚與朋友交而不信乎愿陛下親之信之實情信用誠實信任信一詞多義公問其故彼竭我盈，故克之溫故而知新是故所欲有甚于生者原因，緣故所以舊的知識與“是”連用，譯為因此故謝謝！贈送精美圖標1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。342、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片 本身，而不是組合）。單擊鼠標右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注