多媒體教學課件制作工具

1、多媒體課件制作工具介紹什么是多媒體課件多媒體技術不是各種信息媒體的簡單復合，它是一種把文本、圖形、圖像、動畫、視頻和聲音等形式的信息結合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術。課件:也稱為“課程軟件”，是在一定的學習理論指導下，根據(jù)教學目標設計的，反映某種教學策略和教學內容的計算機軟件。 多媒體課件制作軟件簡介圖像處理軟件FireWorks或PhotoShop等圖像處理軟件可進行界面及藝術字的美觀設計。ACDSee也是一款很受歡迎的圖形瀏覽及圖形簡單處理軟件。音頻處理軟件Goldwave及Soundforge是常用的音效處理軟件，能對聲音的格式轉換和效果進

2、行編輯。世經音頻WaveCN1.80錄音軟件。windows自帶的錄音機。動畫制作軟件Flash是Macromedia公司的一個網頁交互動畫制作工具，與其它工具相比，它具有矢量描述、播放流暢、數(shù)據(jù)量小、色彩鮮明等特點。特別重要的一點是，其它的教學軟件都必須下載處理后才能用到課堂教學上，而Flash采用了流技術，可以邊下載邊播放，這樣就能使整個教學過程流暢自然。Cool3D是Ulead公司出品的一個專門制作文字3D效果的軟件3ds max 是Autodesk 公司的著名的三維造型及動畫制作軟件Flix軟件將AVI文件轉換成小巧的SWF文件，便于低帶寬網傳送。視頻編輯軟件Premiere專業(yè)視頻編

3、輯軟件。課件整合軟件PowerPoint，Authorware , FrontPage, Dreamwave演示文稿制作軟件PowerPoint2000Powerpoint是一種多媒體演示型軟件。在課堂教學中可以作為板書呈現(xiàn)教學內容，比黑板有更多優(yōu)點。 一、優(yōu)點： 1、信息形式多媒體化，表現(xiàn)力強。利用Powerpoint可以很方便的呈現(xiàn)多媒體信息，這是Powerpoint相對于黑板最大的優(yōu)點。使用Powerpoint使教學中的信息形式不再僅僅是語言和文字，圖片，表格，動畫，音樂，影視這些多媒體形式可以方便的組合呈現(xiàn)，這使得教學信息形式豐富多彩，有利于學生的理解和提高學習興趣。 2、信息呈現(xiàn)快捷

4、方便。在講課中，教師點擊鼠標就可以快捷方便的呈現(xiàn)教學內容，相對于黑板可以省去許多當堂板書的時間。這樣教師在有限的教學時間中可以進行更多的教學活動。 3、信息可以保存，可以重復利用。Powerpoint文件保存在計算機中，老師可以重復使用。學校教師往往同時要負責幾個班級某一課程的教學，使用Powerpoint可以減少重復勞動。 4、信息容易復制，便于傳播。Powerpoint文件以電子形式存在，復制非常容易，而且傳播也很方便，通過網絡可以快速傳遞信息，這樣教師可以更快速更大范圍的傳播教學信息。 5、信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教

5、師可以通過多渠道獲得Powerpoint形式的教學資料，可以方便的進行加工以適用于自己的教學。這一點使Powerpoint課件比用Authorwave制作的課件有更大的適用性和可加工性。 二、局限性： 1、對信息設備有很高要求。使用Powerpoint必須要有軟硬件的支持，要有電源、計算機、投影儀。 2、對教師的計算機知識有一定要求。要求教師會計算機基本操作，會Powerpoint的制作和使用。這兩點正隨著計算機的普及，學校中信息基礎設施的完備而不再成為制約條件。 3、使用Powerpoint需要教師將以前文字形式的教案輸入計算機并制作成Powerpoint文件。這要花費教師許多備課時間。 教

6、育信息化的一個趨勢就是教育資源的信息化，所以教育資源形式的轉變是一個必然過程，如從文字形式趨于多媒體形式，以書本為主趨于多種媒體共用。 4、Powerpoint對教師的教學設計有更高要求。Powerpoint呈現(xiàn)信息是非常方便快捷的，教師若沒有合理進行教學設計，有可能導致在課堂中教學內容呈現(xiàn)太多太快，造成“電灌“。 5、可控性差，制約教師的發(fā)揮和應變。Powerpoint文件制作好以后，內容便以線性存在。講課時教師難以改變Powerpoint的內容和出現(xiàn)的先后順序。所以教師必須對Powerpoint的內容和順序非常清楚，否則會使講解和板書不配合。這制約了教師的發(fā)揮和應變。而黑板教師可以臨時書寫

7、隨時調整內容。Powerpoint在演講、報告、展示中可能非常好用，但在教學中會有更多問題，因為演講、報告、展示主要是信息的呈現(xiàn)和傳播，而教學更多的是師生交互。 Powerpoint設計原理 在制作Powerpoint前一定先要進行教學設計中的學習需求分析，學習內容分析，學習者分析，教學策略的制定。在這些分析的結果之上再來進行Powerpoint的設計和制作。 在制作Powerpoint中首先要確定哪些教學內容用Powerpoint來呈現(xiàn)。這和黑板的板書一樣，首先要確定板書內容。但Powerpoint和黑板板書在選擇內容的依據(jù)上是不相同的。 Powerpoint內容的選擇依據(jù)： 1、無法用語言

8、或難以用語言表達的內容，如化學的反應現(xiàn)象，物理的實驗過程，美術的名畫欣賞。2、要重點強調的內容，如公式，定義，章節(jié)標題。以提示學生，作為學生的記憶索引。3、要長時間呈現(xiàn)的內容，如例題，用來分析的文章等。 確定內容后，便要設計表現(xiàn)形式。多媒體是Powerpoint的特點。所以對于語言文字不擅長表達的信息如需要學生感性認識的現(xiàn)象，如抽象復雜的關系，如動態(tài)的變化過程，對于這些信息盡量用圖表、圖片、動畫、影視等直觀形象形式來呈現(xiàn)和表達。Powerpoint這中多媒體演示軟件，在媒體組合，在多媒體信息呈現(xiàn)上是很有優(yōu)勢的。 在制作Powerpoint過程還要注意分頁設計。Powerpoint是以一頁也叫一

9、屏為單位來顯示內容的，而且同時只能顯示一頁的內容，所以進行正確的分頁設計是很重要的。 分頁依據(jù)1、根據(jù)知識結構框架來分頁，如第一節(jié)一頁，第二節(jié)一頁。2、每一頁的內容量要合適，切不可太多。3、每頁顯示的時間長短要合適，若幾秒就換一頁學生會無法看清楚，若幾十分鐘才換一頁會使學生失去興趣。 在制作中一定要邊做邊設想可能的課堂情景，如在插入某幅圖時就要考慮在課堂教學中如何來使用和闡述。邊制作邊設計教學活動，這是一種非常好的制作Powerpoint方法，非常有利于Powerpoint和講解、教學活動的配合。這一點是非常重要的，是保證制作的Powerpoint適合于課堂教學的最關鍵點。 制作完后，最好投到

10、屏幕上看一下效果，特別是顏色搭配和字體大小。特別是一些淺顏色如黃色，在計算機顯示器中很清晰，但在投影后會有很大失真，變得無法分辨。 Powerpoint在課堂教學中的使用1、要預先作好準備，如打開文件，調節(jié)音量，檢查圖片鏈接。2、在講課中，講解要和Powerpoint內容相配合。3、翻頁要適時。4、注意控制教學節(jié)奏，由于Powerpoint中呈現(xiàn)內容是很快很方便的，而且同時學生只能看到一頁的內容，所以一定要留意學生的反應，如留給學生足夠的時間來做筆記，來思考。 Powerpoint評價標準 頁面設計 1 色彩清晰而且美觀 2 每頁內容的量合適 3 內容在頁面中的布局合理 4 動畫使用合理，有利

11、于教學 內容設計 1 體現(xiàn)本堂課的知識框架 2 特出重點，詳略得當 3 內容呈現(xiàn)順序合理 4 分頁合適 課堂使用 1 講解和Powerpoint內容相配合 2 發(fā)揮了Powerpoint的優(yōu)勢 3 翻頁適時，便于學生學習 4 發(fā)揮了Powerpoint的優(yōu)勢 PowerPoint2000PowerPoint2000的啟動和退出新建、保存和打開演示文稿編輯演示文稿視圖及其切換幻燈片的插入、刪除、復制和移動幻燈片中對象的插入和編輯插入與編輯文字插入圖片插入自選圖形插入藝術字插入表格插入聲音和電影插入圖表放映演示文稿設置放映方式啟動和控制幻燈片放映設置自定義放映美化演示文稿選擇配色方案選擇背景設置動

12、畫效果（1）預設動畫（2）自定義動畫設置切換方式動作按鈕和超級鏈接建立動作按鈕建立超級鏈接課件開發(fā)工具Authorware在各種多媒體應用軟件的開發(fā)工具中，Macromedia公司推出的多媒體制作軟件Authorware是不可多得的開發(fā)工具之一。它使得不具有編程能力的用戶也能創(chuàng)作出一些高水平的多媒體作品。 Authorware采用面向對象的設計思想，是一種基于圖標（Icon）和流線（Line）的多媒體開發(fā)工具。它把眾多的多媒體素材交給其他軟件處理，本身則主要承擔多媒體素材的集成和組織工作。Authorware操作簡單，程序流程明了，開發(fā)效率高，并且能夠結合其他多種開發(fā)工具，共同實現(xiàn)多媒體的功能。它易學易用，不需大量編程，使得不具有編程能力的用戶也能創(chuàng)作出一些高水平的多媒體作品，對于非專業(yè)開發(fā)人員和專業(yè)開發(fā)人員都是一個很好的選擇。二維動畫制作工具Flash Flash是用來編輯二維動畫的軟件，經過幾代版本改進后，采用了矢量圖形和流式技術，迅速成為網上動畫的霸主。 Flash能夠很好地支持聲音，具有交互功能，簡單易學，越來越多的教師以此平臺制作課件。Flash制作動畫比較簡單，你只要