《尊敬我們的老師》教學課件

1、尊敬我們的老師 同學們，你們想一想，從你上幼兒園那天起，又從幼兒園到小學，是誰手把手地教你拿筆寫字？是誰幫助你打開科學知識的寶庫？是誰幫助你插上理想的翅膀？是光榮的人民教師！那么，我們作為一名學生對老師應抱什么態(tài)度呢？ 老師每天為我們做了哪些事情？你知道有哪些呢？和同學們說一說。我們的老師為什么要尊敬老師？1、教師是文明的使者，向他們表示敬意，就是給予文明應有的尊嚴。2、尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會的行為規(guī)范，是一個社會文明的標志。尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步。 3、老師肩負著為社會主義現(xiàn)代化，為振興中華培養(yǎng)人才、提高民族素質(zhì)的重任。全體社會成員都應該理解、支持和尊敬教

2、師。 老師每天都要備課、講課、輔導我們、批改作業(yè)。很辛苦，所以我們應該理解和尊敬老師。 古時候，有個國王召集文武百官說：他準備把一枚最高榮譽勛章授予對社會貢獻最大的人，誰是對社會貢獻最大的人呢？大家爭論開了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍，有人推出輔佐國王治國興邦的政治家，有人推出知識淵博的學者。國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，國王聽了他的理由后點頭贊許，把勛章授予了教師。 你知道是什么理由嗎？ 有這樣一棵大樹，當我們被太陽曬得頭暈眼花時，她會用那高大的身軀為我們遮陽； 有這樣一股清流，當我們口渴難忍時，她會用那甘甜的汁水為我們灌溉； 有這樣一位園丁，當我們這些柔嫩的花被害蟲欺負時，她會

3、用那勤勞的雙手為我們除害； 是她，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識； 她是春蠶，吐盡銀絲織春景； 她是人梯，獻出碧血育人才； 讓我們向她致以最崇高的敬意。 讀完上面的故事和詩歌，說說你有什么感悟，小組討論，在全班同學面前發(fā)言。你有什么話想對自己的老師，寫出來，下課后交給老師。 請閱讀教材第72頁，課本中已給出的尊敬老師的做法，請學生就以上的看法，結合自己的實際，談談你的看法。這兩幅圖反映了怎樣的師生關系？新型的師生關系表現(xiàn)條件雙方行為師生關系式一種互相教育、互相感染。教學相長的關系民主、平等、和諧、活躍的教學環(huán)境的氣氛中師生雙方互相尊重、信任、理解、合作你做到了嗎？尊 敬 老 師 應 做 到虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求。感激老師的關心和教育。與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。關心、體諒和幫助老師。遇到下列情況時，你應該怎么做？1、當任課老師給我們上課時_ 2、在校內(nèi)或校外見到老師時_ 3、當老師與我們談話時_ 4、被老師嚴厲批評時_ 5、 尊師踐行黨和政府重視教育事業(yè)的表現(xiàn)教師節(jié)的確立教師法的頒布教育法的實施學生與老師交往的小錦囊1尊重老