面試 說(shuō)課稿 江蘇版 健康 幼兒大班下冊(cè) 《鍛煉身體好》 10

1、鍛煉身體好尊敬的各位評(píng)委老師，大家下午好。很高興參加今天的面試。我是03號(hào)考生，今天抽到的說(shuō)課題目是鍛煉身體好。下面我將從說(shuō)教材，學(xué)情，活動(dòng)方法，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸6方面展開(kāi)我的說(shuō)課。一.說(shuō)教材分析（一）地位與作用鍛煉身體好選自童星幼兒教育出版社幼兒園大班上冊(cè)健康領(lǐng)域的活動(dòng)。綱要明確指出，教育必須把促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀念，同時(shí)也要重視幼兒身體健康的發(fā)展情況。大班的幼兒仍然活潑好動(dòng)，喜歡嘗試模仿新事物。因此，在本次健康活動(dòng)中，我會(huì)引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的音樂(lè)環(huán)境中，完成兒歌的學(xué)習(xí)，通過(guò)伸伸手，彎彎腰，跳一跳，等肢體活動(dòng)，在玩中學(xué)，在動(dòng)中練，掌握鍛煉身體的技能，

2、為以后開(kāi)展體育活動(dòng)做好鋪墊。(二).活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，我確立了以下三維目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒了解鍛煉身體的重要性，掌握鍛煉身體的4個(gè)肢體動(dòng)作。伸手、彎腰、跳和跑。2.能力目標(biāo)：通過(guò)做健康操的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌握鍛煉身體的基本技能。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。（三）活動(dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)以上活動(dòng)目標(biāo)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)確定為：靈活掌握鍛煉身體的幾個(gè)肢體動(dòng)作。難點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。二.說(shuō)幼兒情況以上是對(duì)教材的分析，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，接下來(lái)我說(shuō)下幼兒情況。大班幼兒以具體形象思維為主，抽象思維開(kāi)始出現(xiàn)萌芽。他們動(dòng)作靈活、控制能力和模仿

3、能力都明顯增強(qiáng)。表現(xiàn)欲望也更為強(qiáng)烈。本節(jié)課采用了游戲法教學(xué)的形式，幼兒通過(guò)真實(shí)而有意義的比賽活動(dòng)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，更好的掌握鍛煉身體的技能促進(jìn)身心全面和諧的發(fā)展。三 活動(dòng)方法基于以上幼兒情況的分析，下面闡述下活動(dòng)方法。綱要指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。在教學(xué)課堂上，要讓幼兒真正成為活動(dòng)的主人。因此，在本次活動(dòng)中我采用情景展示法來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在自主探索活動(dòng)中認(rèn)知到鍛煉身體的重要性，通過(guò)講解示范法讓幼兒更好的掌握鍛煉身體的幾個(gè)肢體動(dòng)作。四 活動(dòng)準(zhǔn)備大班的幼兒正處在具體形象思維階段，只有借助具體形象的事物，才能幫助幼兒更好地掌握鍛煉身體的肢體動(dòng)作

4、。本節(jié)課我主要利用3張?bào)w育鍛煉的圖片分別是跑步、跳繩、游泳幼兒觀察，了解鍛煉身體的體育項(xiàng)目。同時(shí)，借助多媒體播放健康歌。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。五.活動(dòng)過(guò)程接下來(lái)我將說(shuō)說(shuō)我的活動(dòng)過(guò)程。 1.歌曲導(dǎo)入.激發(fā)興趣良好的導(dǎo)入是成功一半。首先，我會(huì)給幼兒演唱健康歌。聽(tīng)過(guò)歌曲之后可以調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,將注意力轉(zhuǎn)移到活動(dòng)中去.之后提問(wèn)幼兒，剛才大家從歌曲聽(tīng)到了那些內(nèi)容呢.通過(guò)這種方式可以讓幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性有初步的認(rèn)識(shí)。2講解故事,討論新知我會(huì)給幼兒講一個(gè)喜羊羊和懶羊羊的故事，喜羊羊喜歡鍛煉,而懶洋洋比較懶惰,不喜歡體育鍛煉經(jīng)常生病.通過(guò)這個(gè)故事,幼兒認(rèn)識(shí)到懶洋洋生病的原因是缺乏鍛煉,接著提問(wèn)幼兒,大

5、家喜歡和誰(shuí)結(jié)交朋友呢，為什么呢？并請(qǐng)大家分小組討論下鍛煉身體有那些好處.。3歸納總結(jié),強(qiáng)調(diào)安全.在本次活動(dòng)中我?guī)?lái)了3幅圖片，分別是跑步、跳繩、游泳，提問(wèn)他們看看分別是什么，啟發(fā)幼兒思維,進(jìn)一步請(qǐng)幼兒幫幫懶洋洋設(shè)計(jì)一套鍛煉身體的方案.同時(shí)強(qiáng)調(diào),鍛煉前一定要熱身,扭腰要控制幅度，跑步要注意安全。最后做一總結(jié)，在鍛煉身體的同時(shí)，一定要注意個(gè)人安全。4.學(xué)習(xí)兒歌,鞏固記憶.下面我會(huì)給幼兒演示一首兒歌，伸伸手，彎彎腰，跑一跑，跳一跳，做做運(yùn)動(dòng)深呼吸，經(jīng)常鍛煉身體好。帶領(lǐng)大家一起做一做，伸手、彎腰、跑步、跳躍。4個(gè)肢體動(dòng)作的練習(xí)。然后分小組以競(jìng)賽的方式讓小朋友表演一下,看誰(shuí)做的好.記得牢.最后提問(wèn)幼兒，我們大家鍛煉身體都有什么動(dòng)作呀，誰(shuí)能給大家做出來(lái)呢，以幼兒表演的方式結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)。六.活動(dòng)延伸好的教育活動(dòng)是一