2022語文S版語文二下《曹沖稱象》ppt課件4

1、6.曹沖稱象 語文S版 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。第二頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。聽故事，邊聽邊想：1、故事發(fā)生在什么時(shí)候？2、故事里有些什么人物？第三頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程： 資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇： 1ppt PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：想一想 課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？ 用“畫出文中的句子，并根據(jù)文中描寫的內(nèi)容畫一畫大象的樣子。時(shí)間：2分鐘第四頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。

2、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。 官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？第五頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。1、這頭大象怎么樣？又高又大。2、你是從哪些話中看出大象又高又大？第六頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。一堵墻第七頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。 zh四根柱子第八頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋?像 這兩個(gè)比喻句把大象的高大寫的既生動(dòng)又形象。第九頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。看看說說兩把大扇子一個(gè)長長的鉤子一根小小的辮子第十頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四

3、十分。 要求：聽老師讀第三自然段，一邊聽，一邊想：官員們都有哪些稱象的方法？ 曹操問：“誰有方法把這頭大象稱一稱？有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。有的說：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？也有的說：“方法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊 的再稱。曹操聽了直搖頭。第十一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。第十二頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。第十三頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。1、曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭2、為什么直搖頭？ 因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的方法不贊同，而且非常的不滿意。第十四頁，編輯于星

4、期三：十四點(diǎn) 四十分。 曹沖說：“我有個(gè)方法。第十五頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。 曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來，說：“我有個(gè)方法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了。第十六頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。1、組內(nèi)同學(xué)互相說一說曹沖是怎么稱象的？并用橫線劃出來。2、互相討論：曹沖稱象分為幾步完成？從哪幾個(gè)詞可以看出？小組合作學(xué)習(xí)時(shí)間：3分鐘第十七頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。 先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。第十八頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。 再把大象趕上岸, 往船裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。第十九頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。 然后，稱一稱船上的石頭。第二十頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。=第二十一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 四十分。三種方法：1、造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。2、把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。3、把大象趕到船上，用船來稱。 哪一種方法更好呢？第二十二頁，編輯于