2021-2022學年甘肅省臨洮中考生物全真模擬試卷含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、韭菜在遮光條件下長成韭菜黃，在光照條件下長成綠韭菜，影響韭菜顏色的非生物因素是( )A陽光B水C溫度D空氣2、下列動物行為屬于學習行為的是（）A喜鵲筑巢B導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過馬路C蜘蛛結(jié)網(wǎng)D剛出生的嬰兒就會吃奶3、以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（）A人體：受精卵胎盤臍帶嬰兒B家鴿：受精卵卵黃系帶雛鴿C青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪

2、D家蠶：受精卵幼蟲蛹成蟲4、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌下列各項中屬于人類對真菌利用的是（）制酸奶 制作米酒 制醋 生產(chǎn)抗生素 制做面包A B C D5、 “鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）A從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同BC和D比較，D中的動物學習能力較強CA中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為D只有學習行為對動物的生存才有重要意義6、近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是，血緣關(guān)系越近（）A生活環(huán)境越相同B染色體數(shù)目越相同C生活習性越相同D遺傳基因也越相似7、下列不屬于無性生殖的是 （ ）A水螅的出芽生殖

3、B利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥C利用植物的開花結(jié)果生殖新個體D依靠植物的根、莖、葉生殖新個體8、在美國的羅亞島上，狼是駝鹿唯一的天敵，而駝鹿也是狼唯一的食物來源，下列哪一項能正確表示駝鹿與狼的數(shù)量變化關(guān)系? （ ）ABCD9、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）A爬行B吸收營養(yǎng)C輔助呼吸D減少體內(nèi)水分蒸發(fā)10、第一個證明細菌不是自然發(fā)生的，人稱“微生物學之父”的科學家是（ ）A達爾文B巴斯德C林奈D羅伯特虎克11、下列各項中，都屬于我國珍稀植物的是（）A雪松和金花茶B水杉和銀杉C珙桐和梧桐D銀杏和油松12、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家是A林奈B達爾文C虎克D哈維13

4、、新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯存時間，主要原因A防止了水分散失 B減弱了呼吸作用C減少了果皮損傷 D保持了適宜的溫度14、如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（）A防止外來物種入侵B保護動物的棲息地C控制有害動物的數(shù)量D宣傳保護動物的重要15、在原始大氣中，促使原始大氣合成有機小分子物質(zhì)的最大能源應(yīng)該是（）A有機物的燃燒 B巖漿C雷擊閃電、紫外線和宇宙射線等 D隕石碰撞16、下列有關(guān)抗體的敘述，錯誤的是（ ）A抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的B抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)C抗體是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的D抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的17、下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確

5、的是A人的骨由多組織構(gòu)成，屬于運動器官B被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織D人和被子植物體表有保護作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護組織18、請根據(jù)圖示所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）A可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣B可驗證光合作用需要二氧化碳C可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水19、下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，代表生理過程，相關(guān)敘述不正確的是（ ） A過程發(fā)生在輸卵管中B過程到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃C過程伴隨著細胞的分裂和分化D兩個胚胎的性狀極為相似，性別不同20、銀杏和杏的區(qū)別主要是（）A葉形和樹干粗細B種子是否有果

6、皮包被C是否用種子繁殖D耐干旱和貧瘠的程度21、如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：(1)根據(jù)圖中個體I1、I2和個體_的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是_染色體；個體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是_；個體4、5含有a基因的幾率都是_。(2)如果個體1的基因組成是AA，則個體1攜帶a基因的幾率是_；圖示中所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體_肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。(3)如果個體4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是_

7、。22、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學院昆明分院聯(lián)合發(fā)布云南省生物物種名錄（2016），介紹我省生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的資料，根據(jù)表格信息回答問題：生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中_的多樣性。由上表可知，我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是_，該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作_。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物

8、多樣性熱點地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有_（寫出一項），保護生物多樣性最有效的措施是_。參考答案1、A【解析】韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成。如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成，所以影響韭菜顏色的主要非生物因素是陽光。點睛：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。2、B【解析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動

9、物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！驹斀狻緼CD、喜鵲筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、剛出生的嬰兒就會吃奶都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，都屬于先天性行為，錯誤。B、導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的行為，屬于學習行為，正確。【點睛】區(qū)分先天性行為和學習行為是本題解題關(guān)鍵。3、D【解析】（1）人體的發(fā)育過程是：受精卵胚胎胎兒嬰兒。（2）家鴿的發(fā)育過程是：受精卵雛鴿成體家鴿。（3）青蛙的發(fā)育過程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。（4）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲?！驹斀狻緼、人

10、的生殖發(fā)育順序是：有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，就是嬰兒，所以正確的順序是：受精卵胚胎胎兒嬰兒，A錯誤。B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過孵化，雛鴿破殼而出，經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿。即：受精卵雛鴿成體家鴿，B錯誤。C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙， C錯誤。D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等

11、4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，因此，家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵幼蟲蛹成蟲，故D正確。故選D【點睛】此題涉及的知識面比較廣，考查了四種動物的發(fā)育過程，注意平時知識的積累，擴大自己的知識面。4、C【解析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗釛U菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風味；釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，醋酸菌屬于細菌；

12、抗生素有很多，如青霉素，生產(chǎn)青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌。做面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。故選C?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。5、D【解析】試題分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。動物越高等學習能力就越強。A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學習行為，A正確。B、動物越高等學習能力就越強，C和D比較，D動物高等，它的動物學習能力較強，B正確。C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度，

13、螞蟻具有社會行為，C正確。D、先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義，D錯誤。故選D。【考點定位】本題考查的是動物行為的類型和特點；動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別；社會行為的特征，難度中等，屬于理解層次要求。6、D【解析】近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體，使隱性遺傳病得以表達，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大?！驹斀狻垦夑P(guān)系越近，遺傳基因也越相似，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較

14、大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.862.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高34倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。因此，近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是，血緣關(guān)系越近傳基因也越相似。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚會增加遺傳病的原因和近親結(jié)婚的危害。7、D【解析】由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖過程中，能夠產(chǎn)生一些新的性狀；不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀。水螅的出芽沒有經(jīng)過

15、兩性生殖細胞的結(jié)合屬于無性生殖，故A不符合題意；利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)培育小麥、水稻沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合屬于無性生殖，故B不符合題意；依靠植物的根、莖、葉生殖新個體沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，故C不符合題意；利用植物的開花結(jié)果生殖新個體，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合屬于有性生殖，故D符合題意。故選D。點睛：有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結(jié)合。8、C【解析】生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有共生寄生捕食種間競爭幾種方式?！驹斀狻考毦⒄婢c動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響

16、，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。體現(xiàn)在圖解上表現(xiàn)為二者同步，即A圖；競爭關(guān)系在圖解上表現(xiàn)為開始比較平緩，隨時間推移，數(shù)量上出現(xiàn)“勝者為王，敗者為寇”的兩極分化，即B、D圖。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。狼以駝鹿為食，隨著狼數(shù)量的減少，駝鹿的數(shù)量逐漸增加，這時由于狼數(shù)量減少，駝鹿會因天敵的減少而數(shù)量增加。但駝鹿的數(shù)量增多，狼又會因食物充足而數(shù)量增加。兩者的數(shù)量總是維持在動態(tài)的平衡狀態(tài)，即C圖。故選：C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。9、D【解析】爬行動物的主要特征：體表

17、覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。【詳解】蜥蜴屬于爬行動物，生活在陸地上，皮膚干燥又粗糙，體表有角質(zhì)的細鱗，能夠防止體內(nèi)水分的散失并保護身體。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物的特點。10、B【解析】巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，據(jù)此答題?！驹斀狻緼達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被

18、恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。生物進化論，是生物學最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生的過程，A錯誤。B如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物，B正確。C林奈是瑞

19、典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，C錯誤。D英國科學家羅伯特虎克在力學、光學、天文學等多方面都有重大成就，生物學等方面也有貢獻。它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動。1663年虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞，至今仍被使用，D錯誤。故選：B。【點睛】巴斯德實驗的內(nèi)容是考試的重點內(nèi)容，要好好掌握，多搜集相關(guān)的資料，了解巴斯德實驗的內(nèi)容以及結(jié)論等知識，并了解巴斯德在微生物學上的貢獻。11、B【解析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的

20、“國寶”，國家一級保護植物；珙桐，被子植物，種子有果皮包被，又名中國鴿子樹，國家一級保護植物；金茶花，是中國特產(chǎn)的傳統(tǒng)名花，也是世界性的名貴觀賞植物；紅檜是我國特有的珍貴樹種。12、D【解析】試題分析：林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在物種起源這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說；虎克顯微鏡學家、微生物學的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流；哈維英國醫(yī)生、生理學家、解剖學家和胚胎學家，他著有心動論即動物心臟和血液運動的解剖學研究一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程，提出了新的血液循環(huán)理論?？键c：本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)

21、血液循環(huán)的科學家。點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，了解為生物學的發(fā)展做出過巨大的貢獻的科學家。【詳解】13、B【解析】水果保鮮除了保持水分外，主要是減少有機物的消耗量，新鮮水果用保鮮袋包裹，可以降低其呼吸作用減少有機物的消耗量來達到保鮮的目的。【詳解】利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法，這些方法都是通過降低其呼吸作用減少有機物的消耗量來達到保鮮的目的。完好無損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后，除了保持水分外，主要是通過降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機物的消耗量，就達到了保鮮的目的。所以新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時間，其主要原因是抑制了水果的呼吸作用，B符

22、合題意。【點睛】植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學習的難點和考試的重點。14、B【解析】保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)。15、C【解析】有關(guān)生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。化學起源學說認為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃?！驹斀狻康厍驈?/p>

23、形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史。早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生。后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復(fù)雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。所以在原始大氣中，促使原始大氣合成有機小分子物

24、質(zhì)的最大能源應(yīng)該是雷擊閃電、紫外線和宇宙射線等。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始地球條件和生命起源的“化學進化論”。16、C【解析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)?！驹斀狻靠贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?？贵w都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體。抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原

25、產(chǎn)生的，而是在抗原的刺激下產(chǎn)生的。故C符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質(zhì)；抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。17、A【解析】（1）人的生長發(fā)育也是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官的，由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的；（2）植物體的受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體；（3）植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻緼、人的骨骼肌以肌肉組織為主，由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成，屬于器官，故A正確；B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官植物

26、體，沒有系統(tǒng)，故B錯誤；C、人的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織；植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲存營養(yǎng)的功能，屬于營養(yǎng)組織，故C錯誤；D、人的體表屬于上皮組織，被子植物體表有保護作用屬于保護組織，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能。了解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關(guān)鍵。18、D【解析】圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置?！驹斀狻垦b置中的金魚藻在光下進行光合作用，產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi)，可使快要熄

27、滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，A正確；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，可以設(shè)置一個相同實驗裝置，將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B正確；二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，C正確；水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝

28、置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當，應(yīng)該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身，D錯誤?！军c睛】本題所示的四套實驗裝置是常見的驗證植物的三大作用的實驗裝置，因此日常學習中要熟悉常見的實驗裝置的作用，這樣，對做好類似試題非常有好處。19、D【解析】同卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵。這個受精卵一分為二，形成兩個胚胎，然后發(fā)育成為兩個個體。由于他們出自同一個受精卵，接受完全一樣的染色體和基因物質(zhì)，因此他們性別相同?！驹斀狻緼輸卵管是受精的場所，而過程是一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生受精卵，因此該過程發(fā)生在輸卵管中，正確。B卵細胞有豐富的卵黃，而卵黃為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。因此過程細胞分裂所需

29、能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質(zhì)，正確。C過程屬于胚胎發(fā)育到個體的過程，那么會伴隨著細胞的分裂、分化等，正確。D兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別相同、性狀極為相似，錯誤。故選：D?！军c睛】掌握細胞的分裂、分化、生長過程是解題的關(guān)鍵。20、B【解析】試題分析：銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子裸露，無果皮包被，屬于裸子植物，而杏的最外面可食用的部分則是果皮，可見杏的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，B正確。考點：裸子植物的主要特征。21、3 常Aa、Aa2/31/23、41/4【解析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是

30、隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。圖中I1、I2都正常，3患病，表明正常是顯性性狀，患病是隱性性狀。根據(jù)圖中個體I1、I2和個體3的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是常染色體。若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，則正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa。 I1、I2遺傳給患病（aa）3的基因一定是a，因此個體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是Aa、Aa，遺傳圖解如圖1：，從圖