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文檔簡介
1、物質轉化規(guī)律(五) 推斷題 初中科學課中的化學推斷題具有覆蓋知識面廣、靈活多變,綜合性強等特點。不僅能考查學生靈活運用知識的能力,同時還能考查學生的邏輯推斷能力。要分析找到解答推斷題的突破口,必須要熟悉科學課本中所介紹的基礎知識與基本技能。這樣就能分析出有關的特殊物質、特殊現象和特殊反應以及有關物質之間的內在聯系。 顏色物質黑色MnO2、CuO、C、Fe3O4、FeS、FeO 、鐵粉紅色Cu(紫紅色)、Fe2O3、P(紅磷)黃色硫磺、含Fe3+的溶液無色氣體N2、CO2、CO、O2、H2、CH4藍色CuSO45H2O、含Cu2+的溶液、Cu(OH)2、CuCO3(藍色沉淀、且溶于稀硝酸 )白色
2、不溶性固體的鹽CaCO3、BaCO3、Ag2CO3 (溶于稀硝酸)BaSO4 、AgCl(不溶于稀硝酸)綠色FeSO47H2O、含Fe2+的溶液有刺激性氣味氣體NH3 HCl SO2 H2S白色不溶性固體的堿Mg(OH)2 Zn(OH)2 Al(OH)3 (溶于稀硝酸)紅褐色沉淀Fe(OH)3一、敘述式推斷題例題:有一包白色粉末,可能是Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl的一種或幾種,將此粉末溶于水,得到無色透明的溶液,向此溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,將沉淀濾出后放入稀鹽酸中,沉淀全部溶解.同時生成了使澄清石灰水變渾濁的氣體.根據現象推斷,該白色粉末中一定含有 ;一定沒
3、有 ;可能含有 。(填化學式)練習:有一包白色粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分,實驗如下:(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液。(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產生。(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。試根據以上現象推斷該白色粉末中一定含有 ;一定沒有 ;可能含有。(填化學式)二、密碼型推斷題例題 :有A、B、C三種物質,它們之間有如下轉化關系:(1)A+2AgNO3B+2Ag; (2)B+2KOH2C+ Cu(OH)2則化學式:A是_;B是_
4、;C是_。練習:A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質。其中A是酸,C和D是鹽,E和F是堿,它們相互可以發(fā)生如下變化:A+ED+G 2A+BC+H2 2E+CF+2D根據上述信息,回答:在化合物C中,元素B呈現的化合價是 _A的化學式是 ,G的化學式是 。寫出符合反應的一個化學方程式 _ 三、表格式推斷題例題:有失去標簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號:A、B、C、D、E,進行兩兩混合,其現象如下表:實 驗A+BA+EB+CB+E現 象產生沉淀產生沉淀產生沉淀產生氣泡(1)試推斷并寫出五種溶液中溶質的化學式。A,B,C,D ,E 。(2)寫出有關反應的化
5、學方程式。A+E B+E 練習:現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標簽的溶液,分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合,所觀察到的現象記錄在下表中(“”表示無明顯現象;“”表示有沉淀生成;“”表示有氣體生成)。由此推斷4瓶溶液中的溶質的化學式分別為:A ;B ;C ;D 寫出上述實驗過程的有關反應方程式:A+B C+D 四、框圖式推斷題例題:已知,A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物。試回答(1)寫出A、C、D三種物質的化學式:A_、C_、D_。淺綠色溶液B中溶質的化學式_。(2)寫出CD的化學方程式_。練習:AH都是初中化學
6、中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖14所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。請回答:(1)A的化學式為_ _ _ ;(2)反應的基本反應類型是_ _ _ _ ;(3)反應的化學方程式為_ _ _ _ _ _ _; 反應的化學方程式為_ _ _ _ _ _ _ 五、連線式推斷題例題:下圖中的A、B、C、D、E、F分別表示石灰水、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸和金屬鐵,它們之間的連線表明相鄰的兩種物質之間能發(fā)生反應。試根據圖中關系確定A、B、C、D、E、F各物質的化學式。A、B、C、D、E、F、練習:上下圖里有A、B、C、D、E、F六種物質,它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇
7、、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質鐵。凡用直線相連的兩物質間均可發(fā)生化學反應。(1)推斷:B是 。(2)C和F反應的化學方程式是挑戰(zhàn)自我:相信自己,我行!1、現有A、B、C、D四種物質,均為初中科學中常見的物質,相互轉化關系如右圖所示。已知:A、B、C、D四種物質中只含有兩種元素,A是黑色固體,在常溫下B、C、D為無色氣體,C能使澄清石灰水變渾濁。(1)由此可以判斷C物質是 ,D物質是 。 (填名稱或化學式)(2)寫出CB的化學反應方程式 。2、右圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;
8、C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:(1)反應中A物質的作用是 ;(2)反應、的化學方程式: ; ;(3)在日常生活中為防止反應的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點即可);(4)在自然界中普遍存在反應,其名稱為 。3、小彤的一副眼鏡戴了一段時間后,發(fā)現銅質鏡架上出現了一墨綠色物質,他想將其除掉。經查閱資料得知:銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質,其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠),于是他和幾個同學按如下方案進行了實驗。 試填空:(1)實驗是向銅綠中加入適量常見無色液體B,再加熱至沸,沉淀仍然不變色。實驗、中C是一種常見的無色氣體,B的化學式為 。為滿足實驗反應所需
9、的外界條件,應該使用關鍵儀器名稱是 。 (2)寫出實驗反應的化學方程式 , 在此過程中,判斷銅綠沒有完全反應的現象是 。 (3)將A的溶液59滴滴入5mL10的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀,稍加熱即變黑色沉淀D。寫出藍色絮狀沉淀轉變?yōu)镈的化學方程式 。 (4)已知Ca(HCO3)2= CaCO3+ H2O+CO2,則熱穩(wěn)定性CaCO3 Ca(HCO3)2,由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是: (均寫化學式)。 (5)經過討論同學們建議小彤可以用 上的綠色物質。4、某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質的一種或兩種,現將13.8克樣品加入足量水,樣品全部溶解,再加入過量的CaCl2溶液,得到9克沉淀,對樣品所含雜質的正確判斷肯定含有 ,可能還有 ,肯定沒有 。在做此類化學推斷題時可以遵從如下步驟進行。一、讀題閱讀題目的所有內容,大致了解題目框架,做到心中有數。讀完題后要明確題目的已知條件,涉及的知識點,要求在分析材料的基礎上回答題目。二、識題根據題目要求,回顧相關的基礎知識。比如,哪些物質溶于水形成無色透明溶液?哪些物質溶于水形成藍色溶液?(硫酸銅)哪些物質不能溶于水且形成白色沉淀?(碳酸鋇、碳酸鈣、氫氧化鎂、氯化銀、
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