云南省昆明市石林縣2015年中考一模物理試卷(帶解析版)

1、2015年云南省昆明市石林縣中考物理一模試卷一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分） 1央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值水是人類生存的最重要的資源之一，下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯誤的是（ ）D.水可以在98時沸騰 2下列幾個物理量中，有一個不是影響電阻大小因素的物理量，請選出來（ ） 3如圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ） 4如圖，跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是（ ） A.人和傘的動能增大，重力勢能減小B.人和傘的動能減小，重力勢能增大C.人和傘的重力勢能不變，動能減小D.人和傘的重力勢能減小，動能不變 5下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中，正

2、確的是（ ）C.移動 （手機(jī)）利用超聲波傳遞信息 6關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）B.近視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭用的都是凸透鏡C.夏天，濃密的樹蔭下的圓形光斑是光的反射產(chǎn)生的現(xiàn)象D.光發(fā)生漫反射時，反射角等于入射角 7生活中關(guān)于物態(tài)變化敘述正確的是（ ）A.打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象B.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的C.秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象D.北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是熔化現(xiàn)象 8如圖所示的控制電路中，要使AB之間的總電阻RAB=（3個阻值的阻值相等都為R），應(yīng)將（ ） 1、S2閉合，S3、S41、S3閉合，S

3、2、S4斷開1、S4閉合，S2、S32、S3閉合，S1、S4斷開 二、填空題（共9小題，每小空1分） 9用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是 ；同學(xué)們下樓時不能擁擠走得太快，否則前面的同學(xué)意外停下來，后面的同學(xué)由于會繼續(xù)前進(jìn)，容易發(fā)生踩踏事故；一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人選 做參照物，可以認(rèn)為人是靜止的 10凸透鏡的焦距為8厘米，將發(fā)光體放在離透鏡18厘米的主光軸上，所成的像是倒立、 的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），像到透鏡的距離16厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”） 11聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水

4、面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在；“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 不同 12將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將 （選填“大于”“等于”或“小于”）100mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有. 13如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機(jī)械效率是 ；工人對地面的壓力與其重力相比要（填“大”或“小”） 14如圖所示電路連接中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，螺線管 （上、下）端是S極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)（增大、減小、不變）. 15焦炭的熱值是3107J/kg，表示的物理意義是 kg的水溫從20升高50

5、. 16據(jù)報道我國電力事業(yè)正進(jìn)入高速發(fā)展階段，國家造福于人民，不斷進(jìn)行電力改革各大中型發(fā)電廠為了適應(yīng)社會發(fā)展，求得生存，也在不斷地對熱機(jī)設(shè)備及發(fā)電機(jī)進(jìn)行改造你知道發(fā)電機(jī)的基本原理是 ；熱機(jī)工作時把能轉(zhuǎn)化為 能 17如圖所示的電路中，S1閉合S2斷開時，甲、乙是電流表，I甲：I乙=1：3，此時電路的總功率為P1；當(dāng)S1、S2都閉合時，甲、乙是電壓表，此時電路的總功率為P2，則總功率之比P1：P2= ；R1：R2=. 三、解答題（共8小題） 18完成下列作圖 （1）如圖1，一個重為1.4牛的桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖.（2）根據(jù)安全用電原則，將圖2中開關(guān)、電燈連在家

6、庭電路中. 19請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值 （1）如圖1所示，刻度尺的讀數(shù)是 cm 20如圖所示是探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置. （1）實驗所用器材有：木材、長木板、棉布、毛巾、 （2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運(yùn)動，根據(jù)知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.（3）結(jié)合甲圖及丙圖并分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 （4）小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?，她由此得出：?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？

7、 ，理由是 （5）小麗在進(jìn)行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩= F壓，當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做 運(yùn)動 21如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 （2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與

8、蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是.（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）（5）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖2所示），在實驗過程中中會出現(xiàn)的情況是 22在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示. （1）連接電路前，開關(guān)必須 （2）根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不許交叉）.（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能

9、是 A電流表壞了B滑動變阻器短路 C電阻R處接觸不良D電阻短路 （4）排除電路故障進(jìn)行實驗多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表一實驗時，將定值電阻R由10換成15，滑動變阻器R的滑片P應(yīng)向 （選填“左”或“右”）端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變表一 （5）表一是小明的實驗記錄，分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實驗時，將電阻R兩端的電壓控制在 伏第5次實驗時，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時實驗用的電阻是歐.（6）小麗在做此實驗時，測得相應(yīng)的電流如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是 表二 （7）實驗結(jié)束，小明最終得到的實驗結(jié)果是： 23在山地自行

10、車比賽中，質(zhì)量為60kg的運(yùn)動員李偉參加了小組選拔賽圖中的山地自行車為他的比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力總重力的0.02倍.（1）求碳纖維車架的密度.（2）車前進(jìn)時受到的阻力是多大？ （3）求他的騎行功率多大？ 24如圖所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動變阻器R1的最大阻值為18，R2為12，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣（1）燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少？ （2）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？ （3）閉合S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，此時電流表示數(shù)為2.5A，求滑動變

11、阻器消耗的電功率是多少？ 25某工廠設(shè)計了一個蓄水池（如圖所示），水源A罐的液面高度h1保持不變罐底有一個小出水口，面積為S1孔下通過一個截面積為S2活塞與杠桿BC相連杠桿可繞B端上下轉(zhuǎn)動，另一端有一個中空的圓柱形浮子，橫截面積為S3，BO是杠桿總長的原設(shè)計打算當(dāng)杠桿水平時，浮子浸入水深為h2，活塞恰好能賭住出水口，但在使用時發(fā)現(xiàn)，活塞離出水口尚有極小一段距離時，浮子便不再上浮，此時浮子沒入水深為h3為了使活塞自動堵住出水口，只得將浮子的重量減去G減重前活塞S2比A容器底部低，減重后活塞S2恰好與A容器底部相平試求浮子應(yīng)減去重量G的大?。ɑ钊斑B桿的重量不計，杠桿所受浮力不記） 2015年云南

12、省昆明市石林縣中考物理一模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分） 1央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值水是人類生存的最重要的資源之一，下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯誤的是（ ）D.水可以在98時沸騰 考點： 質(zhì)量的估測；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；光的傳播速度與光年專題： 估算綜合應(yīng)用題分析： 本題考查對常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識，估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用解答： 解：A、一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g，所以A符合實際情況；B、光在水

13、中的傳播速度約是真空中的，所以B符合實際情況；C、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，所以C不符合實際情況；D、當(dāng)大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水可以在98時沸騰，所以D符合實際情況故選C點評： 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法 2下列幾個物理量中，有一個不是影響電阻大小因素的物理量，請選出來（ ） 考點： 影響電阻大小的因素專題： 電壓和電阻分析： 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，影響電阻大小的因素是：材料、長度、橫截面積、溫度，與導(dǎo)體質(zhì)量無關(guān)解答： 解：影響電阻大小的因素是：材料、長度、橫截面積、溫度，電阻大小與導(dǎo)體質(zhì)量無關(guān)故選

14、D點評： 此題考查了影響電阻大小的因素，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓、電流的大小、質(zhì)量等無關(guān) 3如圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ） 考點： 電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)專題： 電與熱、生活用電分析： 電流流過導(dǎo)體時，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)，發(fā)生電流的熱效應(yīng)時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；分析各用電器工作時能量的轉(zhuǎn)化方向、根據(jù)用電器的工作原理逐一分析做出選擇解答： 解：A、電飯鍋工作時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)工作的，故A正確；B、電腦主要把電能轉(zhuǎn)化為光能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，故B錯誤；C、電風(fēng)扇工作時電能

15、主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，利用了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而工作的，故C錯誤；D、電視機(jī)工作時主要把電能轉(zhuǎn)化為光能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，故D錯誤故選：A點評： 本題主要考查學(xué)生對：電流的熱效應(yīng)，知道電流熱效應(yīng)的概念及利用電流熱效應(yīng)工作的用電器能量轉(zhuǎn)化的方向，是正確解題的關(guān)鍵 4如圖，跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是（ ） A.人和傘的動能增大，重力勢能減小B.人和傘的動能減小，重力勢能增大C.人和傘的重力勢能不變，動能減小D.人和傘的重力勢能減小，動能不變 考點： 動能和勢能的大小變化專題： 應(yīng)用題；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析： （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度

16、越大，動能越大（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大解答： 解：如圖，跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降的過程中，人和傘的質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；同時質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能變?。还蔬xD點評： 本題考查了動能和重力勢能的概念及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容 5下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中，正確的是（ ）C.移動 （手機(jī)）利用超聲波傳遞信息 考點： 物理常識專題： 其他綜合題分析： A、電熱器利用電流的熱效應(yīng)來工作的，電熱器工作時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；B、二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦远O管是由P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體組成的，這兩種半

17、導(dǎo)體相互接觸時，其交接區(qū)域稱為PN結(jié)，PN結(jié)具有單向?qū)щ娦裕籆、要解答本題需掌握：電磁波應(yīng)用在生活科技中的哪些方面；D、超聲波的方向性好，遇到障礙物易反射解答： 解：A、當(dāng)電阻為零時，不會產(chǎn)生電熱，所以不能利用超導(dǎo)體用于電熱器，故A錯誤；B、半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故B正確；C、移動 、無線電廣播電視、衛(wèi)星通信、光纖通信都是利用電磁波傳遞信息的，故C錯誤；D、聲吶利用超聲波傳遞信息，故D錯誤故選：B點評： 本題綜合考查了超導(dǎo)體、電磁波的應(yīng)用、半導(dǎo)體等，它們都有很重要的用途 6關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）B.近視眼鏡、放大鏡

18、和照相機(jī)鏡頭用的都是凸透鏡C.夏天，濃密的樹蔭下的圓形光斑是光的反射產(chǎn)生的現(xiàn)象D.光發(fā)生漫反射時，反射角等于入射角 考點： 遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法；光直線傳播的應(yīng)用；漫反射；凸透鏡成像的應(yīng)用專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應(yīng)用分析： A、遠(yuǎn)視眼的晶狀體將光線會聚在視網(wǎng)膜之后，應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正C、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播D、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律解答： 解：A、遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方；遠(yuǎn)視眼需要佩戴凸透鏡將光線會聚一些，這樣像可以成在視網(wǎng)膜上故A錯誤；B、近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，放大

19、鏡和照相機(jī)鏡頭用的都是凸透鏡，故B錯誤；C、夏天，濃密的樹蔭下的圓形光斑是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象，故C錯誤；D、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，所以光發(fā)生漫反射時，反射角等于入射角故D正確故選D點評： 此題涉及到了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，根據(jù)平面鏡成像的特，凸透鏡成像的應(yīng)用等知識點，是一道綜合性較強(qiáng)的題目 7生活中關(guān)于物態(tài)變化敘述正確的是（ ）A.打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象B.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的C.秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象D.北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是熔化現(xiàn)象 考點： 液化及液化現(xiàn)象；生活中的

20、升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象專題： 汽化和液化、升華和凝華分析： （1）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化；（3）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華解答： 解：A、打開冰箱門，看見門前冒白氣，“白氣”的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的此選項錯誤；B、電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這是水蒸氣凝華而成的此選項錯誤；C、秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的此選項正確；D、冰凍的衣服變干，這是固體變成氣體，屬于升華現(xiàn)象此選項錯誤故選C點評： 生活中熱現(xiàn)象很多，判斷它們屬于

21、哪種物態(tài)變化，需要分清它們狀態(tài)的變化，屬于中考的熱點題目 8如圖所示的控制電路中，要使AB之間的總電阻RAB=（3個阻值的阻值相等都為R），應(yīng)將（ ） 1、S2閉合，S3、S41、S3閉合，S2、S4斷開1、S4閉合，S2、S32、S3閉合，S1、S4斷開 考點： 電阻的串聯(lián)；電阻的并聯(lián)專題： 電壓和電阻分析： 每個電阻的阻值都為R，AB間總電阻為，根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點，R1、R2、R3三個電阻需并聯(lián)根據(jù)每個選項中開關(guān)狀態(tài)分析解答即可解答： 解：由題3個阻值的阻值相等都為R，要使AB之間的總電阻RAB=，所以需要三個電阻并聯(lián)A、S1、S2閉合，S3、S4斷開時，三個電阻都被短路，故A錯誤；B

22、、S1、S3閉合，S2、S4斷開時，S1、S3閉合，R1、R2短路，只有R3連入電路，故B不合題意；C、S1、S4閉合，S2、S3斷開時，S1閉合R1短路、S4閉合R3短路，只有R2連入電路，故C不合題意；D、S2、S3閉合，S1、S4斷開時，電流從A點分成兩支，一支通過R1，一支通過開關(guān)S2后再分成兩支，一支通過R3，一支通過R2與R1電流匯合，再與R3的電流匯合，所以三個電阻并聯(lián)，故D符合題意故選D點評： 本題考查并聯(lián)電路的電阻特點和電路連接方式的識別，解題的關(guān)鍵是正確判斷開關(guān)在不同狀態(tài)下電路的連接方式 二、填空題（共9小題，每小空1分） 9用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是 相互的；同

23、學(xué)們下樓時不能擁擠走得太快，否則前面的同學(xué)意外停下來，后面的同學(xué)由于 慣性會繼續(xù)前進(jìn)，容易發(fā)生踩踏事故；一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人選 車廂做參照物，可以認(rèn)為人是靜止的. 考點： 力作用的相互性；參照物及其選擇；慣性專題： 長度、時間、速度；運(yùn)動和力分析： （1）力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，受到另一個物體的反作用力；（2）物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體本身的性質(zhì)，任何物體都具有慣性；（3）判斷物體的運(yùn)動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動的解答： 解：手拍桌子時，手對桌

24、子施加力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對手產(chǎn)生反作用力，所以手感覺疼；下樓時，人如果走的太快，當(dāng)前面的同學(xué)意外停下來時，后面的同學(xué)由于慣性會保持向前運(yùn)動的狀態(tài)，很容易發(fā)生踩踏事故坐在行駛汽車上的人相對于車廂的位置沒有發(fā)生變化，所以車上的人以車廂為參照物是靜止的故答案為：相互的；慣性；車廂 10凸透鏡的焦距為8厘米，將發(fā)光體放在離透鏡18厘米的主光軸上，所成的像是倒立、 縮小的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），像到透鏡的距離 小于16厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”） 考點： 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗專題： 透鏡及其應(yīng)用分析： 凸透鏡成像時，U2f，成倒立、縮小的實像，2fv

25、f；2fuf，成倒立、放大的實像，v2f解答： 解：已知f=8cm，則2f=16cm，物體到凸透鏡距離為18cm時，因為18cm2f，所以成倒立、縮小的實像所以：2fvf，即：16cmv8cm故答案為：縮?。恍∮邳c評： 本題考查了對凸透鏡成像規(guī)律的掌握和應(yīng)用，熟練掌握成像特點與物距、像距的關(guān)系是關(guān)鍵 11聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 能量；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在 振動；“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 音色不同. 考點： 聲與能量；聲音的產(chǎn)生；音色專題： 聲現(xiàn)象分析： （1）聲音可

26、以用來傳遞信息和能量傳遞信息的例子有：隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨、B超等；聲音傳遞能量的例子有：清洗精密機(jī)械、粉碎體內(nèi)結(jié)石等；（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音停止；（3）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)解答： 解：超聲波有很強(qiáng)的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在振動“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的故答案為：能量；振動；音色點評： 此題主要考查學(xué)生對聲音產(chǎn)生的條件、聲音有傳遞信息與能量的特性及音色的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識

27、的考查，難度較小 12將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將 小于（選填“大于”“等于”或“小于”）100mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有 間隙. 考點： 分子動理論的基本觀點專題： 應(yīng)用題分析： 解答本題需把握：物質(zhì)是由分子組成的，分子體積小，組成物體的分子間存在間隙解答： 解：水和酒精混合后，由于分子間有間隙，則水和酒精分子相互填補(bǔ)了對方的空隙，而使體積變小，故答案為：小于，間隙點評： 分子動理論記住三句話：分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在相互的引力和斥力，分子間有間隙 13如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機(jī)械效

28、率是 80%；工人對地面的壓力與其重力相比要 ?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?考點： 滑輪（組）的機(jī)械效率專題： 功、功率、機(jī)械效率分析： 由圖判斷出通過動滑輪繩子的段數(shù)n，根據(jù)=計算滑輪組的機(jī)械效率；對人進(jìn)行受力分析，判斷出工人對地面的壓力與其重力關(guān)系解答： 解：由圖，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2，滑輪組的機(jī)械效率：=100%=100%=100%=100%=80%；由圖人向下拉繩子自由端，根據(jù)力的作用是相互的，繩子對人有向上的拉力，人還受到重力和地面的支持力，勻速提高物體時人受力平衡，F(xiàn)拉+F支=G，所以F壓=F支=GF拉，即工人對地面的壓力比其重力小故答案為：80%；小點評： 本題考查滑輪組機(jī)械效率

29、的計算和平衡力的應(yīng)用，關(guān)鍵是正確找到通過動滑輪繩子的段數(shù) 14如圖所示電路連接中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，螺線管 上（上、下）端是S極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù) 增大（增大、減小、不變）. 考點： 通電螺線管的磁場；磁極間的相互作用；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素專題： 磁現(xiàn)象、電生磁分析： 利用安培右手定則判斷出通電螺線管的NS極，再根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引的作用規(guī)律判斷彈簧測力計示數(shù)的變化解答： 解：閉合開關(guān)后，電流從通電螺線管的上端流向下端，利用右手定則可知通電螺線管的上端為S極，下端為N極，已知測力計下磁體下端為N極，則異名磁極相互吸引，當(dāng)滑片向左移動時，電流增大，則磁性增強(qiáng)，測力

30、計示數(shù)變大故答案為：上；增大點評： 此題主要考查學(xué)生對于安培定則的理解和掌握 15焦炭的熱值是3107J/kg，表示的物理意義是 1千克的焦炭完全燃燒放出的熱量是3107J 100kg的水溫從20升高50. 考點： 燃料的熱值；熱平衡方程的應(yīng)用專題： 比熱容、熱機(jī)、熱值分析： 燃料熱值的物理意義是表示單位質(zhì)量的燃料完全燃燒時所釋放出的熱量；利用公式Q=qm求水吸收熱量，再可結(jié)合公式Q=cmt的變形求解水質(zhì)量解答： 解：（1）已知焦炭的熱值為3.0107J/kg，它表示的意思是1kg的焦炭完全燃燒時所釋放出的熱量是3.0107J；（2）完全燃燒0.42kg焦炭產(chǎn)生的熱量Q=qm=3107J/kg

31、0.42kg=1.26107J，水吸收的熱量Q吸=Q=1.26107J，因為Q吸=cmt，所以水的質(zhì)量m=100kg；故答案為：1千克的焦炭完全燃燒放出的熱量是3107J；100點評： 此類問題是考查對燃料熱值的理解，并會結(jié)合熱量公式進(jìn)行計算相關(guān)的物理量 16據(jù)報道我國電力事業(yè)正進(jìn)入高速發(fā)展階段，國家造福于人民，不斷進(jìn)行電力改革各大中型發(fā)電廠為了適應(yīng)社會發(fā)展，求得生存，也在不斷地對熱機(jī)設(shè)備及發(fā)電機(jī)進(jìn)行改造你知道發(fā)電機(jī)的基本原理是 電磁感應(yīng)；熱機(jī)工作時把 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械能. 考點： 發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理；熱機(jī)專題： 應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值；電動機(jī)、磁生電分析： （1）要解決此題，需要掌握發(fā)電

32、機(jī)和電動機(jī)的制作原理知道發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能（2）熱機(jī)是利用內(nèi)能來做功的機(jī)器，故消耗內(nèi)能，產(chǎn)生機(jī)械能解答： 解：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；利用該原理制成了發(fā)電機(jī)熱機(jī)是利用內(nèi)能來做功的機(jī)器，故消耗內(nèi)能，產(chǎn)生機(jī)械能，故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程；故答案為：電磁感應(yīng)；內(nèi)；機(jī)械點評： 該題考查了發(fā)電機(jī)的原理和熱機(jī)工作時的能力轉(zhuǎn)化，是一道基礎(chǔ)題 17如圖所示的電路中，S1閉合S2斷開時，甲、乙是電流表，I甲：I乙=1：3，此時電路的總功率為P1；當(dāng)S1、S2都閉合時，甲、乙是電壓表，此時電路的總功率為P2，則總功率之比P

33、1：P2= 9：2；R1：R2= 1：2. 考點： 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算專題： 歐姆定律；電能和電功率分析： （1）當(dāng)S1閉合S2斷開時，R1、R2并聯(lián)，甲測R2支路電流，乙測干路電流，已知甲、乙兩電流表的示數(shù)之比，根據(jù)并聯(lián)電路電流特點求出通過R1和R2的電流之比，根據(jù)歐姆定律求出電阻之比（2）根據(jù)P=求出總功率之比，解答： 解：（1）當(dāng)S1閉合S2斷開時，R1、R2并聯(lián)，甲測R2支路電流，乙測干路電流，因為I甲：I乙=1：3，所以I2：（I1+I2）=1：3，所以I1：I2=2：1；因為U1=U2，所以由歐姆定律得：R1：R2=：=I2：I1=1：2；（2）因為P1=+，P2=，所以

34、P1：P2=（+）：=（R1+R2）2：R1R2=（1+2）2：12=9：2故答案為：9：2；1：2點評： 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，以及歐姆定律的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合和斷開時電路串并聯(lián)的判斷 三、解答題（共8小題） 18完成下列作圖 （1）如圖1，一個重為1.4牛的桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖.（2）根據(jù)安全用電原則，將圖2中開關(guān)、電燈連在家庭電路中. 考點： 力的示意圖；家庭電路的連接專題： 電與熱、生活用電分析： （1）對桃子進(jìn)行受力分析，確定支持力的方向；掌握力的示意圖的畫法：將力的大小、方向和作用點表示在圖上；（2）家庭電路中，為保證安全，

35、火線必須通過開關(guān)連接到電燈泡的頂端接觸點解答： 解：（1）桃子靜止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力F與重力G是一對平衡力，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，支持力F的示意圖如圖所示：；（2）火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全如圖所示點評： （1）力的示意圖是初中物理的一個重要知識點，因此，掌握正確的力的示意圖的作圖步驟對于同學(xué)們來說是非常重要的；（2）對于電燈接線操作的基本要求是：“火線零線并排走，零線直接進(jìn)燈頭，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭” 19請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值

36、（1）如圖1所示，刻度尺的讀數(shù)是cm （2）如圖2所示，溫度計的讀數(shù)是 25 考點： 長度的測量；溫度計的使用及其讀數(shù)專題： 溫度計、熔化和凝固；長度、時間、速度分析： （1）刻度尺相鄰刻度線的距離是刻度尺的最小分度值；確定刻度尺的最小分度值，由圖知，物體的端點與刻度尺的零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度；（2）確定溫度計的最小分度值，由圖知，溫度計測溫液面在零刻度線的下方，溫度計示數(shù)是負(fù)的，根據(jù)液面位置讀出溫度計示數(shù)解答： 解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左側(cè)與0.00cm對齊，右

37、側(cè)與3.40cm對齊，所以刻度尺的讀數(shù)為3.40cm；（2）由圖知，溫度計的最小分度值是1，溫度計測溫液面在零刻度線以上，由溫度計的測溫液面位置知，溫度計示數(shù)是25故答案為：（1）3.40；（2）25點評： 本題考查了確定刻度尺的最小分度值、對刻度尺讀數(shù)，溫度計的讀數(shù)，對溫度計讀數(shù)時，還要注意溫度的正負(fù) 20如圖所示是探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置. （1）實驗所用器材有：木材、長木板、棉布、毛巾、 彈簧測力計 （2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 勻速直線運(yùn)動，根據(jù) 二力平衡知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.（3）結(jié)合甲圖及丙圖并分析表中數(shù)據(jù)可以得到的

38、結(jié)論是 壓力一定，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān) （4）小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?，她由此得出：?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ 不正確，理由是 沒有保持壓力一定 （5）小麗在進(jìn)行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩=F壓，當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做 加速運(yùn)動

39、. 考點： 探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗專題： 探究型實驗綜合題分析： （1）實驗中要利用彈簧測力計間接測量摩擦力大?。唬?）要正確測量摩擦力的大小，需沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，這樣拉力與摩擦力平衡，大小相等；（3）分析數(shù)據(jù)，得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變；（5）根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù)，找出其關(guān)系；物體在平衡力的作用下保持勻速直線運(yùn)動，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物體將改變運(yùn)動狀態(tài)解答： 解：（1）實驗中還需用到彈簧測力計間接測量摩

40、擦力的大小；（2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿長木板做勻速直線運(yùn)動，拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡知識，滑動摩擦力等于測力計的示數(shù)；（3）甲圖及丙圖壓力大小相同，由表格中數(shù)據(jù)知，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力大小不同，且接觸面越粗糙，摩擦力越大（4）因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小麗將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結(jié)論；（5）由摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知，摩擦力f與作用在物體表面的壓力F壓成正比

41、：當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時，摩擦力為0.5N，作用在物體表面的壓力為4N時，摩擦力為1N，所以摩擦力f與壓力F壓壓；當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時，即作用在物體表面的壓力為6N時，由圖象可知，摩擦力為1.5N；若彈簧測力計的拉力為2N時，木塊對長木板的壓力、接觸面的粗糙程度均不變，即受到的滑動摩擦力大小不變，仍為1.5N，拉力大于摩擦力，則木塊將不再做勻速直線運(yùn)動，而做加速運(yùn)動故答案為：（1）彈簧測力計；（2）勻速直線；二力平衡；（3）壓力一定，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（4）不正確；沒有保持壓力一定；（5）0.25；1.5；加速點評： 此題主要考查的是學(xué)生對摩擦力影響因素實驗的

42、理解和掌握，注意控制變量法的運(yùn)用，同時考查了學(xué)生對圖象的分析處理能力 21如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 位置.（2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 前（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 等效替代.（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 虛像.（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 不變（

43、選填“變大”、“不變”或“變小”）.（5）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖2所示），在實驗過程中中會出現(xiàn)的情況是 無論怎樣移動B，都不能與A的像完全重合. 考點： 平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案專題： 探究型實驗綜合題分析： （1）本實驗要研究平面鏡成像時，物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律，要用到測量工具利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的

44、科學(xué)方法之一（3）平面鏡所成的像是虛像；（4）平面鏡成等大的像；（5）若玻璃板未放豎直時，像和物體不在同一水平面上解答： 解：（1）刻度尺可以測量物體的距離，刻度尺的作用是便于測量：像與物到鏡面的距離；透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)即在觀察到A蠟燭像的同時也能觀察到蠟燭B，確定像的位置；（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A；拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（3）像不能在光屏上呈現(xiàn)，說明平面鏡所成的是虛像；（4）平面鏡成等大的像，當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像不變；（5）如果玻璃板沒有豎

45、直放置，像和物體不在同一水平面上，所以無論如何移動蠟燭B，都不能與A的像完全重合故答案為：（1）位置；（2）前；等效替代；（3）虛；（4）不變；（5）無論怎樣移動B，都不能與A的像完全重合點評： 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力，并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)的 22在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示. （1）連接電路前，開關(guān)必須 斷開.（2）根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不許交叉）.（3）連接好電路，閉

46、合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是 C A電流表壞了B滑動變阻器短路 C電阻R處接觸不良D電阻短路 （4）排除電路故障進(jìn)行實驗多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表一實驗時，將定值電阻R由10換成15，滑動變阻器R的滑片P應(yīng)向 左（選填“左”或“右”）端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變.表一 （5）表一是小明的實驗記錄，分析表中數(shù)據(jù)可知，他在實驗時，將電阻R兩端的電壓控制在 3伏第5次實驗時，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時實驗用的電阻是 25歐.（6）小麗在做此實驗時，測得相應(yīng)的電流如表二所示，根

47、據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是 沒有控制電阻R兩端電壓不變 表二 （7）實驗結(jié)束，小明最終得到的實驗結(jié)果是： 在電壓一定時，電流與電阻成反比. 考點： 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗專題： 探究型實驗綜合題分析： （1）為保護(hù)電路安全，連接電路時應(yīng)斷開開關(guān)（2）根據(jù)電路圖連接實物電路圖（3）常見電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因（4）探究電流與電阻關(guān)系實驗應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變，根據(jù)串聯(lián)電路特點分析答題（5）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用歐姆定律求出電阻兩端電壓，由圖示電流表讀出其示數(shù)，然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值（6）根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后

48、答題（7）根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論解答： 解：（1）為保護(hù)電路安全，連接電路前，開關(guān)必須斷開（2）根據(jù)電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因：A、如果電流表壞了，電壓表不能與電源兩極相連，電壓表沒有示數(shù)，不符合題意，故A錯誤；B、如果滑動變阻器短路，電壓表與電流表都有示數(shù)，不符合題意，故B錯誤；C、電阻R處接觸不良，電阻R處斷路，電路斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表與電源兩極相連，測電源電壓，電壓表示數(shù)接近電源電壓，符合題意，故C正確；D、如果電阻短路，電壓表

49、被短路，電壓表沒有示數(shù)，不符合題意，故D錯誤；故選C（4）多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，將定值電阻R由10換成15，定值電阻分壓變大，為保持定值電阻兩端電壓不變，應(yīng)增加滑動變阻器接入電路的阻值，增大滑動變阻器分壓，減小定值電阻兩端電壓，以保持電阻兩端電壓不變，由圖示電路圖可知，滑動變阻器R的滑片P應(yīng)向左端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變（5）由表一所示實驗數(shù)據(jù)可知，電阻兩端電壓：U=IR=0.6A5=3V；由圖示電流表可知，其量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為：0.12A，由I=可知，電阻阻值：R=25；（6）由表二所示實驗數(shù)據(jù)可知，實驗時沒有控制電阻兩端電

50、壓相等，因此不能得出與小明相同的結(jié)論（7）由表一所示實驗數(shù)據(jù)可知，在電壓一定時，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比，由此可得：在電壓一定時，電流與電阻成反比故答案為：（1）斷開；（2）如圖所示；（3）C；（4）左；（5）3；25；（6）沒有控制電阻R兩端電壓不變；（7）在電壓一定時，電流與電阻成反比點評： 本題考查了實驗注意事項、連接實物電路圖、電路故障分析、求電壓與電阻、實驗操作、實驗數(shù)據(jù)分析等問題，是實驗的?？紗栴}，一定要掌握；對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直；要注意控制變量法的應(yīng)用 23在山地自行車比賽中，質(zhì)量為60kg的運(yùn)動員李偉參加

51、了小組選拔賽圖中的山地自行車為他的比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力總重力的0.02倍.（1）求碳纖維車架的密度.（3）求他的騎行功率多大？ 考點： 密度的計算；重力的計算；功率的計算專題： 密度及其應(yīng)用；重力、彈力、摩擦力；功、功率、機(jī)械效率分析： （1）知道車架的質(zhì)量和體積，根據(jù)=求出碳纖維車架的密度；（2）根據(jù)f=0.02G求出阻力的大小；（3）根據(jù)W=Fs求出克服阻力所做的功即為他騎行時做的功，根據(jù)P=求出他的騎行功率解答： 解：（1）碳纖維車架的密度：=1.8103kg/m3；（2）人和車的總重力G=mg=（60kg+10kg）10N

52、/kg=700N，勻速騎行駛受到的阻力：f=0.02G=0.02700N=14N，（3）因為勻速行駛，故F=f=14N，騎自行車克服阻力所做的功：W=Fs=14N6103m=8.4104J，騎行時做功的功率：P=140W答：（1）碳纖維車架的密度為1.8103kg/m3；（2）車前進(jìn)時受到的阻力是14N；（3）他的騎行功率為140W點評： 本題考查了密度和壓強(qiáng)、功率的計算，關(guān)鍵是知道勻速直線騎行時所做的功和克服阻力所做的功相等，計算過程要注意單位的換算 24如圖所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動變阻器R1的最大阻值為18，R2為12，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣（1）燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少？ （2）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值為