2022年《彩虹》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、彩虹教學(xué)設(shè)計(jì)2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,留意讀好長(zhǎng)句子；情感態(tài)度與價(jià)值觀感受小女孩關(guān)懷父母家人的美好品質(zhì),學(xué)會(huì)關(guān) 心他人,為他人著想；教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字；難點(diǎn)：體會(huì)小女孩對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)懷；教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、趣味導(dǎo)入 1. 課件出示兒歌,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀賞,激發(fā)同學(xué)對(duì)新課的愛(ài)好；云散了,雨停啦,太陽(yáng)公公笑瞇瞇；小伴侶,望天涯,一道彩虹 真漂亮！彩虹顏色有幾種？認(rèn)真看,認(rèn)真數(shù)：紅橙黃綠青藍(lán)紫,一 二三四五六七；2. 課件出示圖片,讓同學(xué)們自由說(shuō)一說(shuō)你：看到的彩虹是什么樣 子的？像什么？（同學(xué)舉手發(fā)言,老師適時(shí)引導(dǎo)）3. 同學(xué)們說(shuō)得真 好,彩虹就像一座七彩橋,在橋上你

2、們會(huì)想做些什么呢？今日我們 來(lái)熟悉一個(gè)小女孩,看看小女孩想在彩虹橋上做什么吧；回答以下 問(wèn)題；（1）彩虹有哪幾種顏色？（2）彩虹像什么？二、初讀感知,自主識(shí)字 1. 老師示范讀課文,讓同學(xué)標(biāo)出自然段序號(hào)；2. 同學(xué)挑選喜愛(ài)的方式讀課文；遇到不熟悉的字和不懂得的地方 做個(gè)記號(hào)；3. 出示多媒體課件,同學(xué)借助拼音同學(xué)字；4. 同桌互讀生字,幫忙訂正讀錯(cuò)的字音；5. 老師巡察,指導(dǎo)正音；6. 自由朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容；7. 全班齊讀課文；8. 讀一讀,連一連；（1）“ 一座漂亮的橋” 是指什么？（2. 課件出示文中第一幅圖片；2）彩虹是什么時(shí)候顯現(xiàn)的？（1）圖中小女孩在哪里？她在做什么？（2）

3、指名同學(xué)讀第 2 自 然段；畫(huà)出與圖片內(nèi)容相符的句子；（3）想一想：“ 我” 為什么要拿著爸爸澆花用的水壺走到橋上 把水灑下來(lái)？課件出示句子：你就不用挑水去澆田了,你興奮嗎？（4）讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)從文段中體會(huì)到了什么；3. 課件出示文中其次幅圖片；（1）讓同學(xué)找出與圖片相對(duì)應(yīng)的課文內(nèi)容,指名同學(xué)讀第 4 自 然段；（2）同學(xué)們相互爭(zhēng)論：小女孩把秋千掛在哪里？她坐在秋千上 做什么？（ 3）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“ 蕩來(lái)蕩去” ,讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)“ 來(lái) 去”的詞語(yǔ)；（4）想一想：為什么小女孩會(huì)說(shuō)“ 你觀察了,興奮嗎” ？4. 自 主學(xué)習(xí)第 3 自然段；（1）自由讀段落；（2）小女孩做了什么？她為什么要這樣做？（3）課件出

4、示最終一句話：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你興奮嗎？句中“ 圓圓 的月亮” 是什么？“ 你” 指誰(shuí)？你從這句話中體會(huì)到了什么？5. 按原文填空；（1）雨停了,天上有一座（）的橋；（2）我拿著（）照著你梳頭,你興奮嗎？6. 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)；例：蕩來(lái)蕩去（）來(lái)（）去（）來(lái)（）去（）來(lái)（）去四、回憶 課文,自由爭(zhēng)論 1. 學(xué)了課文,小女孩在彩虹橋上都做了什么？2. 小 女孩為什么要做這些事情呢？（為了讓爸爸、媽媽和哥哥興奮）3.你有沒(méi)有做過(guò)什么事情讓家人興奮呢？4. 你覺(jué)得小女孩是個(gè)怎樣的孩子？你要向她學(xué)習(xí)嗎？5. 假如你也走到了彩虹橋上,你會(huì)想為誰(shuí) 做點(diǎn)什么？仿照課文中的句子說(shuō)一說(shuō)吧；（姐姐,假如我拿著你頭上的蝴蝶結(jié),走到橋上,從橋這頭跑到 橋那頭,天上不就多了只漂亮的蝴蝶嗎？你觀察了,興奮嗎？）五、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1. 課件出示田字格里的生字；2. 標(biāo)注拼音,同學(xué)自主學(xué)習(xí)生字；老師指導(dǎo)正音；3. 老師范寫(xiě)生字,讓同學(xué)觀看這些生字的結(jié)構(gòu)及在田字格里的位 置；4. 同學(xué)描紅、寫(xiě)字,老師指導(dǎo)點(diǎn)撥；5. 讀拼音,寫(xiě)一寫(xiě)； （）（）（）（）教學(xué)板書(shū) 11 彩虹彩虹橋上水壺下雨鏡子梳頭花裙子彩 云爸爸、媽媽、哥哥興奮教學(xué)反思本課開(kāi)頭時(shí),我以一首關(guān)于 彩虹的兒歌作為導(dǎo)入,以此激發(fā)同學(xué)對(duì)新課的愛(ài)好；在講解課文內(nèi) 容的過(guò)程中,先出示文中的插圖,引導(dǎo)同學(xué)用自己的話表述圖片中 的內(nèi)容,再讓同