《跑進(jìn)家來的松鼠》

1、猜謎語叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹上住，松果當(dāng)食物。2.跑進(jìn)家來的松鼠義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級(jí)上冊(cè)高橋小學(xué) 李永梅詞語積累櫥柜 干脆 蹭（cng）儲(chǔ)備 不甘落后 哭笑不得 千方百計(jì)躥 空落落 榛（zhn）子(ch)(ch)(cun)櫥柜：放置餐具的柜子。儲(chǔ)備：儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。課文指松鼠把糧食儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備過冬時(shí)吃。哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。躥：向上或向前跳。墊窩：文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩里。詞語理解 朗讀課文，說說松鼠在“我”家主要做了哪些事？整體把握整體感知 （松鼠千方百計(jì)儲(chǔ)存冬糧，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上；松鼠把我們采來的鮮蘑菇晾上了；天冷了

2、，松鼠用我們的手套頭巾墊窩從中體會(huì)到松鼠的可愛以及家人對(duì)松鼠的喜愛） 松鼠在“我”家做了哪些事？你從中體會(huì)到了什么？松鼠在“我”家主要做了哪些事？跑進(jìn)家來的松鼠儲(chǔ)備糧食晾蘑菇給自己墊窩(1-11)(12-15)(16-20)默讀課文，思考感悟：對(duì)于這只跑進(jìn)家來的松鼠，“我們一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢？你從文中哪些地方可以看出來？“我們一家”對(duì)松鼠充滿了喜愛之情！感情朗讀選擇你最感興趣的片段，有感情地朗讀。讀出松鼠的可愛，讀出家人對(duì)松鼠的喜愛。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。這句話寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”，可是從“驚人”“從來沒

3、有”這些詞語中，我們看到的是作者對(duì)小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的臉，還“輕輕咬”他的耳朵，松鼠儼然已成為小作者親密的伙伴。對(duì)于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對(duì)松鼠的喜愛之情。爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)怪了自己的孩子，爸

4、爸不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而“哈哈大笑”，認(rèn)為這是松鼠的天性，還夸獎(jiǎng)它“不甘落后”體現(xiàn)家人對(duì)松鼠的喜愛。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!課文精度想象說話：沒有了松鼠的滿屋亂跑，奶奶 還真不習(xí)慣 ；沒有了松鼠的上躥下跳，爸爸 也挺不適應(yīng)的 ；沒有了松鼠的撒嬌，我 可孤單了 ；沒有了松鼠的蹤影，我們?nèi)倚睦锟章渎涞?。?nèi)容梳理（課文回放）。1文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事：（1）_

5、（2）_（3）_2文章通過這一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠躍然紙上，通篇字里行間流露出我們一家人對(duì)小松鼠的_之情。課外閱讀 法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。我的野生動(dòng)物朋友一書是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。 坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的，很暖和，好舒服啊。 這只名叫林達(dá)的駝鳥，我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢，有一大群。他養(yǎng)駝鳥賣肉，賣羽毛

6、。在南部非洲，當(dāng)?shù)厝送ǔ０疡匄B宰了以后，在肉里添上香料，然后曬干，吃起來味道好極了。但是肉變得很硬，要嚼很久才能咽下，不過，味道確實(shí)很香。這種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥背上真開心 駝鳥的樣子并不可怕，但仍然要小心。它們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲（人們把它叫作距），可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻，他們就會(huì)被距開膛破肚，然后死去，因?yàn)樗鼈円恢恢涣Υ鬅o窮。 林達(dá)卻很善良，老怕把我掀翻，常常不愿動(dòng)一動(dòng)身子。不過，我倒喜歡它奔跑，我寧愿它跑得飛快。駝鳥要是跑起來，便是世界上跑得最快的鳥了。你還知道松鼠的哪些生活習(xí)慣嗎？你喜歡松鼠這種小動(dòng)物嗎？說一說你喜歡的原因。 小練筆借鑒本文的寫法，完成練筆：與的故

7、事（可以是我與動(dòng)物，也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事）。課后把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你的朋友。仔細(xì)觀察生活，把發(fā)生在你身邊的動(dòng)物和人和平相處的事寫下來吧。 松鼠 松鼠在動(dòng)物分類中屬于嚙齒目松鼠亞目松鼠科松鼠屬。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動(dòng)物。四肢強(qiáng)健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個(gè)體比雄性個(gè)體稍重一些。松鼠體態(tài)修長(zhǎng)而輕盈，體長(zhǎng)大約為18-26厘米，尾長(zhǎng)而粗大，尾長(zhǎng)為體長(zhǎng)的三分之二以上，但不及體長(zhǎng)。 鼠的耳朵和尾巴的毛特別長(zhǎng)，能適應(yīng)樹上生活；它們使用像長(zhǎng)鉤的爪和尾巴倒吊樹枝上。在黎明和傍晚，也會(huì)離開樹上，到地面上捕食。松鼠在秋天覓得豐富的食

8、物后，即會(huì)利用樹洞或在地上挖洞，儲(chǔ)存果實(shí)等食物，同時(shí)以泥土或落葉堵住洞口。松鼠吃東西冬天的松鼠一修辭辨析。1可我又上哪給他找去呢？（）2松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來.（）3咱們的松鼠自然也不甘落后。（）作業(yè)訓(xùn)練二句子練習(xí)。1松鼠是動(dòng)物。（擴(kuò)寫句子）2這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？（陳述句）3用上關(guān)聯(lián)詞，合并成一句話。它特別愛吃甜食。它經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。4爸爸的書房里掛著一副從森林里撿來的大鹿角?？s寫句子：三賞析感悟。 我馬上跑去告訴了爸爸：“原來是松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子！” 爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”1“這一