2022二年級(jí)浙教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022二年級(jí)浙教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 拼一拼，寫一寫。d p hi yng zh shi yn jing（_） （_） （_） （_）shn ch chng g xing mo xn k（_） （_） （_） （_）l yng xn fng chng gn sh qio（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。wn nun mo ch zu tin ci zh n j y p b wn ho xin fn jn fn l 3. 讀拼音，寫詞語。nng y gu li xn k

2、 zh z ln chun y rn sh hu png jing hu hu r jn din dng hn zh 筆畫集訓(xùn)4. 數(shù)筆畫填空?！澳稀惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！安俊惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。“每”共_畫，第2畫是_，組詞_。5. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個(gè)字的部首是_，這些字都和_有關(guān)。（2）“扇、愿、店”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字，“碧、望、森”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字。（3）“疲”的部首是_，最后一筆是_。（4）描寫顏色的四字詞語有_、_等。（5）端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，中秋節(jié)有_、_的習(xí)俗，春節(jié)有_、_的習(xí)俗。6. 漢字筆畫、筆順填空。（1）

3、“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。形近字詞7. 比一比，組詞旁（_） 氣（_） 難（_） 軍（_） 傍（_） 汽（_） 誰（_） 渾（_）8. 比一比，再組詞。外（_） 休（_） 晴（_） 汪（_）處（_） 體（_） 睛（_） 注（_）易（_） 粉（_） 何（_） 容（_）意（_） 份（_） 河（_） 客（_）9. 我會(huì)比一比再組詞。結(jié)（_）般（_）傘（_）狠（_）幸（_）潔（_）船（_）命（_）很（_）辛（_）連一連10. 連一連，讀一讀。一頭 小

4、馬 修 腦筋一匹 老牛 動(dòng) 窟窿一條 小河 堵 禾苗一袋 麥子 拔 羊圈11. 讀一讀，連一連碧綠的 花朵蔚藍(lán)的 紅星鮮艷的 草原閃閃的 大海12. 將下列詞語用線搭配起來。碧綠的 肚皮 穿 媽媽長長的 鎧甲 做 衣服黑灰色的 衣裳 披 好事帶刺的 身子 曬 紅袍雪白的 尾巴 找 太陽句子訓(xùn)練營13. 按照要求寫句子，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用上加點(diǎn)的詞語寫句子）_2 例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點(diǎn)的詞語寫句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥窩。 （仿寫句子） _真像_14. 按照要求寫句子。1把下面的詞語排列成一句通順的話，并

5、加上合適的標(biāo)點(diǎn)。是 豐收 秋天 的 季節(jié)_2請(qǐng)用上“有的有的”把下面的句子補(bǔ)充完整。下課了，同學(xué)們在操場上活動(dòng)，_3爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點(diǎn)的字仿寫句子） _一邊_，一邊_15. 照樣子，寫句子。例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么！1這點(diǎn)兒困難不算什么。_例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？2這么小的雨不用打傘。_例：我準(zhǔn)能把寶劍撈上來。寶劍準(zhǔn)能被我撈上來3寒號(hào)鳥把這道縫當(dāng)作自己的窩。_4我把坐井觀天看完了。_16. 按要求改寫句子。1我們把城堡給轟塌了。（改為“被”字句）_2公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_3城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。（縮寫句子）_17. 按要

6、求寫句子。1小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。（用上加點(diǎn)詞造句）_2爸爸的鞋子像小船。黃山的奇石像_3例：雪孩子變成了白云。 乖巧的雪孩子變成了美麗的白云。_的山坡上開滿_的花。4秋天到了_樹葉紛紛從樹上飄落下來真美啊_（給句子加上標(biāo)點(diǎn)）閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習(xí)。云房子剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥飛過來，它們說：“哇，這么多白云，我們來造云房子！”不一會(huì)兒，云房子造好了。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。小鳥們開心極了，它們從這幢云房

7、子里飛出來，又向那幢云房子飛過去。忽然，呼啦啦吹來一陣風(fēng)。咦？云房子變小了，云房子不見了。云房子哪兒去啦？沒有了，沒有了。天空像洗過一樣干凈，只剩下一個(gè)太陽和一片藍(lán)天。1短文共有（_）段。第二自然段有（_）句話。2讀了短文，我知道了云房子是（ ）造的，有的像（ ），有的像（ ），有很高的（ ），有很寬的（ ），也有（ ）。3讀短文判斷下面句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）云房子是小鳥用白云造的房子。（_）（2）云房子有的很大，有的卻很小。（_）（3）云房子不見了，是被小鳥弄壞了（_） 19. 閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上

8、時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不美慕任何人。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。1“九牛二虎之力”的意思是（ ）A比喻用了極大的力氣B比喻用了極大的勇氣2用“ ”畫出選文中說明小毛蟲行動(dòng)笨拙的語句。3小毛蟲對(duì)于自己不如別的昆蟲這個(gè)事實(shí)抱著怎樣的態(tài)度？（用原文中的語句回答）_4抄寫文中畫“ ”的句子。_20. 課外閱讀 小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生嗎？”老鷹高興地回答：“行啊！”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（o）翔藍(lán)天啊！”小麻

9、雀為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕極了：“這，我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞碛窒敫喿訉W(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕鄱鴽]有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)。它只能貼著地皮低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1小麻雀向_、_、_和_拜師求學(xué)。2小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒學(xué)成，是因?yàn)開。3我覺得小麻雀是個(gè)_。21. 課內(nèi)閱讀 老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一樣，有時(shí)候看

10、起來真像個(gè)（ ）。因此，當(dāng)我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要（ ），要（ ）。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）。”1按原文填空。2聯(lián)系課文內(nèi)容理解下列詞語。和顏悅色：_ 終生難忘:_3讀了這段話，我懂得了道理：（ ）A無論做什么事或看什么問題，都應(yīng)該實(shí)事求是。B畫畫要畫得跟大家看到的物體很像才行。22. 延伸小閱讀。_朱德從小熱愛勞動(dòng)。5歲時(shí)，他就學(xué)著割草、拾柴，幫家里千些雜活。朱家附近沒有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的媽媽再也沒有力氣去挑水?？墒堑搅说诙煸缟?，媽媽卻發(fā)現(xiàn)缸里的水滿滿的。連著幾天都沒挑水，可是水缸里的水每天都是滿滿的。媽媽感到很奇怪。為了揭開這

11、個(gè)秘密，她起了個(gè)大早，這才發(fā)現(xiàn)是自己的兒子在悄悄地挑水。媽媽又驚又喜，緊緊地把朱德?lián)г趹牙铮S久說不出一句話。1在文前的橫線上給短文加個(gè)題目。2短文重點(diǎn)寫了朱德_，簡單寫了朱德_和_。（填序號(hào)）割草 拾柴 挑水3小時(shí)候的朱德是個(gè)_的孩子。看圖寫話23. 寫話樂園。仔細(xì)觀察圖上都有誰？在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？做什么？用幾句通順的話寫下來。好詞推薦：興高采烈 熱火朝天有的有的有的有的_24. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？磮D，想一想：雞媽媽和小雞在干什么？小雞遇到了什么危險(xiǎn)？雞媽媽是怎么做的？結(jié)果怎樣？把雞媽媽和小雞的經(jīng)歷寫下來吧！_25. 編寫有趣的故事。小螞蟻在做什么？小螞蟻遇到了什么事

12、情？小螞蟻被誰救了？小螞蟻會(huì)說些什么？請(qǐng)根據(jù)提示把下面三幅圖連起來，編寫一個(gè)有趣的故事。_26. 寫話展示。仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會(huì)寫得很棒！_27. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下面圖畫，看一看，圖上都有誰？他們在做什么？后來發(fā)生了生么？發(fā)揮想象，把故事寫得具體，生動(dòng)。_答案1、肚皮 海洋 知識(shí) 眼睛 深處 唱歌 熊貓 辛苦 利用 信封 秤桿 石橋 2、溫暖 冒出 昨天 菜汁 工具 一匹 波紋 好像 風(fēng)景 鋒利3、農(nóng)業(yè)歸來辛苦柱子 輪船依然 時(shí)候評(píng)獎(jiǎng) 畫畫如今電燈汗珠4、9 南方 10 部分 7 每天 5、月 身體 左上包圍 上下 疒

13、 五顏六色 五彩繽紛 望月 吃月餅 放鞭炮 吃餃子 6、7 4 丨 10 6 4 7、旁邊 氣球 困難 軍人 傍晚 水汽 是誰 渾身8、外面 休息 晴天 水汪汪 處事 體育 眼睛 注意 容易 粉色 為何 容器 意外 份額 河流 客人9、團(tuán)結(jié) 一般 雨傘 兇狠 幸福 潔凈 小船 生命 很好 辛苦10、 11、12、13、我寫完作業(yè)以后，有時(shí)候看書，有時(shí)候畫畫。 妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。 白白的云朵 軟軟的棉花糖14、秋天是豐收的季節(jié)。 有的在跑步，有的在跳高，有的在跳繩他們玩得真高興呀！ 媽媽 唱歌 做飯。15、這點(diǎn)兒困難算什么！ 這么小的雨還用打傘？ 這道縫被寒號(hào)鳥當(dāng)作自己的窩。 坐井觀天被我

14、看完了。16、城堡被我們給轟塌了。 我們把公主救出來了。 城堡里住著魔王。17、小紅一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。 一位老人。 天上的月亮像一個(gè)白玉盤。 門前 五顏六色 ， ！18、1 5 4 2小鳥 大冬瓜 花兒 大樓房 大禮堂 小的3 19、1A2當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。3不悲觀失望，也不羨慕任何人。4它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。20、1 老鷹 鴕鳥 鴨子 百靈鳥 2小麻雀怕難、怕苦、怕累3怕苦怕累、一事無成的鳥21、1看的角度 楊桃的樣子 五角星 忙著發(fā)笑 看看人家是從什么角度看的 什么樣的 畫成什么樣2 形容態(tài)度和藹可親。 形容對(duì)老師的教誨

15、難以忘懷。 3A22、1愛勞動(dòng)的朱德2 3熱愛勞動(dòng)23、下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的下棋，有的跳繩，有的在跳高，有的在滑滑梯，他們玩得熱火朝天。24、例文：有一天，雞媽媽帶著她的孩子們，在草地上尋找食物。有一只小雞，很可愛，大家都喜歡它，但它很驕繳，覺得自己肯定能獨(dú)立找到食物，就一個(gè)人偷偷地離開了大家。它一邊走，一邊只顧低頭找食物，一點(diǎn)也不知道，已經(jīng)被一只大黃貓盯上了。大黃貓躲在在大樹后面，見只是小白雞一個(gè)人，趁小白雞不注意，一下子撲了上去。小白雞嚇得嘰嘰叫著：“媽媽，媽媽，快來救我！”它拼命往前跑。雞媽媽聽到小白雞的呼救聲，連忙沖過來，勇敢地轟跑了大黃貓。小白雞羞怯她依在雞媽媽的懷抱里，

16、想到剛才的危險(xiǎn)，它對(duì)雞媽媽輕輕地說：“媽媽，我錯(cuò)了，下次再也不一個(gè)人離開了?！彪u媽媽語重心長地對(duì)小白雞說：“孩子，外面很危險(xiǎn)，下次不要再一個(gè)人跑開了，不過，知錯(cuò)就改還是好孩子?！?5、范文：河?xùn)|岸的小瓢蟲種的蔬菜成熟了，家住在河西岸的好朋友小螞蟻要去幫他收菜。小螞蟻用一片葉子當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳，準(zhǔn)備劃到河對(duì)岸去。哎呀，不好！不知道哪里刮來一陣風(fēng)，把葉子吹翻了。小螞蟻掉進(jìn)了水里，他大聲地叫起了“救命”。烏龜大叔趕緊游過去，救了小螞蟻。小螞蟻站在烏龜大叔的殼上，開心地說：“烏龜大叔，謝謝您，這是我坐過最安全的船了?！?6、春天來了，大地一派勃勃生機(jī)的景象。小麗、小紅和亮亮相約出去游玩。他們來到田野里，看到野花星星