北師大版一年級下學期語文期末綜合復習真題_第1頁
北師大版一年級下學期語文期末綜合復習真題_第2頁
北師大版一年級下學期語文期末綜合復習真題_第3頁
北師大版一年級下學期語文期末綜合復習真題_第4頁
北師大版一年級下學期語文期末綜合復習真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13北師大版一年級下學期語文期末綜合復習真題班級:_ 姓名:_ 看拼音寫詞語1. 我會看拼音,寫詞語。png you zhng go ji r chn y shuhu bn f zh y mng bi m y hu du 2. 讀拼音,寫詞語。zu ki hu bn ki mn zh ge zhng d yn wi ti yng xu xio 3. 讀拼音,寫漢字。1我愛喝k ku k樂。2tin l長出很多h苗。3小chn zi飛進le d象的r朵。筆畫填空4. 我會寫筆順,數(shù)筆畫。二_,共(_)畫。三_,共(_)畫。上_,共(_)畫。5

2、. 我會寫,我會填。別 “別”字共( )筆,第四筆是( )。病 “病”字的聲母是 ,偏旁是 ,組詞 。醫(yī) “醫(yī)”字的筆順是 。6. 按要求填空。1.“飛”字共(_)畫,第一筆是(_),組詞:(_)。2.“方”字共(_)畫,第三筆是(_),筆順是:(_)。3.“請”字共(_)畫,第二筆是(_)。形近詞7. 請你比一比,再組詞。半(_) 馬(_) 工(_) 和(_)牛(_) 鳥(_) 公(_) 禾(_)8. 我會比一比,再組詞。刀(_) 午(_) 好(_) 四(_) 回(_)力(_) 牛(_) 媽(_) 西(_) 田(_)9. 比一比,組詞語。刀(_) 去(_) 木(_) 馬(_)力(_) 云(_

3、) 禾(_) 媽(_)連一連10. 照樣子,連一連,組成新字。11. 把圖和音節(jié)連一連。 12. 讀一讀,連一連。美麗的 雪蓮 寒冷的 衣服潔白的 天山 漂亮的 節(jié)目彎彎的 公路 精彩的 冬天雄偉的 升旗儀式 遙遠的 書包寬寬的 小路 心愛的 陽光壯觀的 天安門 溫暖的 地方連詞成句13. 把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。(_)它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。(_)有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。(_)從前一只公雞,自以為很美麗。(_)它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊保╛)它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不

4、比,它只好往回走。14. 按要求寫句子。1連詞成句,并加上標點。(1)我 去 上學 自己_(2)天上 從 小鳥 來_2照樣子,寫句子。(1)例:青蛙為什么沒參加?_為什么_?(2)例:哦,已經(jīng)是冬天了。_已經(jīng)_。15. 我會照樣子,把句子補充完整。1例:粽子白白的,軟軟的。西瓜_,_。2例:猴子快活地在樹上摘桃子。 (怎樣地)(什么地方)(干什么)小朋友_3例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。要是_,就_。16. 連詞成句。(只填序號)(1)上 潔白的 盛開著 雪蓮 雪山_(2)飛得 你 為什么 呀 這么 低_(3)我們 毒(d)品 要 遠離_(4)樹上的 開得 漂亮 多 啊 花_17. 按要求

5、寫句子。1照樣子,寫句子。例:廣場上的升旗儀式非常壯觀。(1)_非常_例:我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。(2)_也能_2把下列句子補充完整。(1)_在操場上_(2)_那么_,那么_。閱讀理解18. 課外閱讀。貓捉老鼠貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏(lng mn),能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨(bin)出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾(jio hu)的老鼠逃(to)不過它的眼睛。貓的胡須(x)像把尺,能測(c)出各個洞的大小。貓的腳爪(zhu)上有鋒利(fng l)的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有(_)句話。2段文寫了貓的(_)、(_)、(_)和(_)。3用“ ”劃出描寫貓

6、的耳朵的句子。4這篇文章主要寫( )A貓的耳朵很靈活。B貓有一雙明亮的眼睛。C貓的腳趾上有鋒利的爪子。D貓是捉老鼠的能手。19. 閱讀,回答問題。都說春天是個愛美的孩子。她用花呀葉呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。其實,冬天也是個愛美的孩子。你瞧,她用雪花膏抹了一層又一層,終于有了一張白白的臉。1春天用_和_來打扮自己。2“雪花膏”指的是( )A化妝品B面粉C雪3我會照樣子寫詞語。例:香甜 香香甜甜高興_ 快樂_4想一想,寫一寫。秋天也是個愛美的孩子。她用_打扮自己。20. 我閱讀,我快樂。金魚魚池中的金魚數(shù)(sh sh)不清,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色、黑色、

7、白色,也有白色和金色相間的,很好看。它們非?;顫姡谒镩_心地游著(zhe zho),有時互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真蔥人喜愛。1請給文中加點的字選擇正確的讀音,打上“”。2我知道短文共有(_)個自然段。3金魚有很多種顏色,請在短文中用“”畫出表示金魚顏色的詞語。21. 讀短文,完成練習。春天來了,花開了,草綠了,小樹也發(fā)芽了。小馬來了,把小草踩(ci)倒了。小熊來了,把小樹搖疼了。小猴來了,把花給摘掉了?;ú輼淠究拗f:“這樣的朋友我們不喜歡,請你們走開吧!”小鳥來了,捉蟲子。蜜蜂來了,傳花粉。小朋友來了,澆(jio)澆水。花草樹木笑著說:“這樣的朋友我們都喜歡!你們留下吧!”1

8、短文有_個自然段。2花草樹木不喜歡下面的誰? 小馬 小鳥 小熊 小猴 蜜蜂 小朋友 _3花草樹木喜歡的朋友是怎么做的?選一選。(填序號)傳花粉 捉蟲子 澆澆水小鳥來了,_。蜜蜂來了,_。小朋友來了,_。4我喜歡短文里的_,因為_。22. 默讀端午粽選段,回答問題。外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋吃了以后,外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。長大了我才知道,人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。1第一自然段一共有(_)句話。2文中哪句話寫了外婆包的粽子花樣多?請用“ ”畫出來。3外婆裝了一小籃粽子要“我們”回去分給鄰居吃,是因為

9、( )A外婆很大方,對別人很友好。B外婆做的粽子多,吃不完。4人們端午節(jié)吃粽子,是為了紀念誰?_看圖寫話23. 我會看圖寫話。提示:圖上畫的是什么季節(jié)?有什么人?在干什么?她的心情怎樣?_24. 看圖寫話(不會寫的字用拼音代替)圖中的小朋友在干什么?他是怎么做的?用幾句話寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)_25. 看圖寫話。仔細觀察圖畫,想一想,這是在什么地方?發(fā)生了什么事情?用幾句簡單的話把故事寫下來。_26. 我會看圖寫話。思維提示:圖上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的?請展開想象寫一寫。50字左右。詞語提示:老奶奶、小朋友、東西、沉重、吃力、推車、樂于助人。_27. 我會寫話提示:什么時

10、候?他們在什么地方?他們在做什么?_答案1、朋友 長高 節(jié)日 春雨 螞蟻 說話 辦法 主義 明白 花朵2、走開 伙伴 開門 這個 種地 因為 太陽 學校3、可 口 可 田 里 禾 蟲 子 了 大 耳4、 2 3 3 5、別別7 病病b 疒 生病醫(yī)醫(yī)6、3 飛機 4 10 7、半天 小馬 工作 和平 牛羊 小鳥 公主 禾苗8、小刀 中午 好人 四個 回來 力氣 小牛 媽媽 西瓜 田地9、小刀 來去 木頭 小馬 力氣 白云 禾苗 媽媽 10、11、12、13、3 2 1 5 4 14、我自己去上學。 小鳥從天上來。 小明 沒來上學 我 是小學生了 15、甜甜的 大大的 小朋友快活地在公園里玩。 今

11、天不下雨 可以去公園看猴子16、 17、我 喜歡吃西瓜 小明 爬到山頂 同學們 跑步 媽媽的笑容 親切 溫暖18、152 耳朵 眼睛 胡須 腳爪 3它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。4D19、1 花 葉 2C3 高高興興 快快樂樂 4果實20、1sh zhe223金色 黑色 白色 白色和金色相間21、132小馬、小熊、小猴3 4 小鳥 它給小樹捉蟲,小樹就能健康地生長了 22、132除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。3A4人們端午節(jié)吃粽子,是為了紀念愛國詩人屈原。23、春天悄悄地來了。周末,紅紅高興地來到郊外踏青。這里美麗極了,柳綠花紅,還有蝴蝶飛來飛去,好像在歡迎紅紅的到來。多么令人開心的一天??!24、小朋友坐在椅子上看自己喜愛的書。他看得很認真,他被書中的故事吸引了。25、示例:星期天的上午,小白兔在山上玩耍。忽然,天空中烏云密布,響起了隆隆的雷聲,不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶雨傘,急得團團轉(zhuǎn)。這時,小白兔眼前一亮,因為他看到了一朵大蘑菇。聰明的小白兔采下蘑菇撐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論