口語(yǔ)交際·習(xí)作八A、B案(第二課時(shí))

1、PAGE PAGE 3口語(yǔ)交際習(xí)作八（A、B案)(第二課時(shí))一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入同學(xué)們，在你們生活中有許多動(dòng)人的故事，有許多個(gè)人喜歡的活動(dòng)和游戲，有做過(guò)的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦海里的美麗景色，同時(shí)還有許多悄悄話要告訴大家，今天我們暢所欲言，把個(gè)人想說(shuō)的話和事盡情地傾吐出來(lái)。二、打開思路暢所欲言1.你最想說(shuō)的是什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶在學(xué)習(xí)上發(fā)生了什么記憶深刻的事；生活中家庭里發(fā)生了什么令人高興或難忘的事；在與同學(xué)們的相處過(guò)程當(dāng)中又發(fā)生過(guò)哪些愉快或難過(guò)的事，在旅游觀光時(shí)看到了什么好景致，或者在看書或看電視時(shí)感觸深刻的事，想想這些事情中哪一件是你個(gè)人最想說(shuō)的？2.誰(shuí)來(lái)告訴大家，你最想說(shuō)的

2、是什么？引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，在草稿紙上寫上題目，用幾句簡(jiǎn)練的話說(shuō)出個(gè)人最想寫的一件事。3.在這件事中你最想告訴別人的話是什么，請(qǐng)寫在個(gè)人的草稿紙上。引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主題，說(shuō)出個(gè)人的感受。4.今天我們要寫一篇自由命題，自定內(nèi)容的作文。我們可以把平時(shí)想說(shuō)而又沒(méi)處說(shuō)，想寫而又沒(méi)寫的事在文中寫出來(lái)，盡情地抒發(fā)個(gè)人內(nèi)心的感受，不受約束地把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)寫出來(lái)，老師相信同學(xué)們一定能寫得很精彩。三、回顧寫作方法1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶課文的寫作方法：一篇文章要寫得好，還需要有好的方法。在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，有哪篇文章你最喜歡，作者是采用什么樣的方法表達(dá)的？指導(dǎo)學(xué)生盡量從下述幾方面思考：寫人：特點(diǎn)鮮明、事例典型，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；寫事：選材新穎、條理清晰，過(guò)程具體，融入感受；寫景、狀物：抓住特點(diǎn)、融入真情、描寫生動(dòng)、情景交融。2.學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的表達(dá)方法。（從寫人、寫事、寫景狀物等方面交流方法。）3.談?wù)勀銣?zhǔn)備使用什么樣的表達(dá)方法來(lái)寫個(gè)人的文章。四、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作（一）自由寫片斷并點(diǎn)評(píng)。1.指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人定的內(nèi)容寫一個(gè)片斷，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法進(jìn)行描寫。2.學(xué)生自由寫片斷，教師巡回觀察，找出描寫方法比較好的片斷，準(zhǔn)備講評(píng)。3.投影學(xué)生習(xí)作片斷，老師和學(xué)生共同點(diǎn)評(píng)：什么地方寫得精彩？用了什么寫法？你對(duì)這一片斷還有什么看法或建議？4.學(xué)生依據(jù)指導(dǎo)自選進(jìn)行修改片斷。