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1、2.1 直線的斜率與傾斜角思維導(dǎo)圖常見考法考點一 傾斜角【例1】(1)(2020四川高一期末)直線l:x+y30的傾斜角為( )A30B60C120D90(2)(2020全國高二課時練習(xí))l經(jīng)過第二、四象限,則直線l的傾斜角的范圍是()A090B90180C90180D0180【一隅三反】1(2020科爾沁左翼后旗甘旗卡第二高級中學(xué)高一期末)直線的傾斜角為( )ABCD2(2020廣東高一期末)直線y的傾斜角是( )ABCD考點二 斜率【例2】(2020全國高二課時練習(xí))過點)與點)的直線的傾斜角為( )ABC或D傾斜角與斜率的關(guān)系,一般地,如果直線的傾斜角為,則當時,直線的斜率不存在,當時,
2、斜率.【一隅三反】1(2020全國高二課時練習(xí))如果過P(-2,m),Q(m,4)兩點的直線的斜率為1,那么m的值是( )A1B4C1或3D1或42(2020湖南天心.長郡中學(xué)高一月考)直線經(jīng)過,兩點,那么直線的傾斜角的取值范圍為( )ABCD3(2019浙江下城.杭州高級中學(xué)高二期中)若直線的傾斜角滿足,且,則其斜率滿足( )ABC或D或考點三 傾斜角與斜率綜合運用【例3】(2020江蘇省海頭高級中學(xué)高一月考)已知點,若,則直線AB的傾斜角的取值范圍為( )ABCD直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系、正切函數(shù)的單調(diào)性,當傾斜角范圍包含90度時,斜率范圍一般取兩邊,不包含90度時,一般斜率范圍取中間
3、【一隅三反】1(2020全國高二課時練習(xí))直線過點,且與以,為端點的線段有公共點,求直線的斜率和傾斜角的取值范圍.2(2020全國高二課時練習(xí))已知直線過點,.(1)當為何值時,直線的斜率是?(2)當為何值時,直線的傾斜角為?3(2020哈爾濱市第一中學(xué)校高一期末)已知直線過點且與以,為端點的線段有公共點,則直線傾斜角的取值范圍為_考點四 直線平行【例4】(2020四川達州.高三其他(文)直線與直線互相平行,則實數(shù)( )AB4CD2含有參數(shù)的兩條直線平行的參數(shù)的求法,判斷斜率相等或者斜率都不存在是關(guān)鍵【一隅三反】1(2020黑龍江高一期末)若直線2x+(a+2)y+40與直線(a1)x+2y+
4、20平行,則實數(shù)a的值為()A3B2C2或3D2(2020江蘇淮安。高一期末)已知直線和直線平行,則實數(shù)m的值為( )AB1C2D33(2019浙江下城.杭州高級中學(xué)高二期中)若直線,互相平行,則實數(shù)的值為( )AB6CD考點五 直線垂直【例5】(2020武漢市新洲區(qū)第一中學(xué)高一月考)已知直線,若,則實數(shù)的值為( )A-3B-3或0C2或-1D0或-1【一隅三反】1(2020昆明市官渡區(qū)第一中學(xué)高二開學(xué)考試(文)“”是“兩直線和互相垂直”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件2(2019重慶大足。高二期末(理)設(shè),則“”是“直線與直線相交”的( )A充分而不必要條件B必要而不充他條件C充要條件D既不充分也不必要條件3(2020河北省曲
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