小茗同學(xué)17年傳播方案

1、小茗同學(xué)0816小茗同學(xué)2017年整合傳播方案客戶簡報工作要求： 1. 產(chǎn)品層面：針對產(chǎn)品（瓶標(biāo)&瓶蓋）的創(chuàng)新點是什么？如何和消費者進行互動&玩法？ 舉例： - 瓶標(biāo) 1. 原則：在保留品牌&產(chǎn)品識別度（鑒于現(xiàn)在世面上一堆仿冒品），利用全新的方式讓消費者喜愛； 2. 創(chuàng)作空間：瓶標(biāo)后面的馬上開蓋logo+冷笑話故事區(qū)域（如可以保證識別度，其他空間也可考入在內(nèi)，請LB發(fā)想） 3. 方式：如品牌組考慮的emoji，可以用emoji串成故事，讓消費者自行創(chuàng)作或體驗故事 - 瓶蓋 1. 創(chuàng)作空間：可在瓶蓋形狀&瓶蓋內(nèi)容上進行創(chuàng)意思考，根據(jù)目前的生產(chǎn)規(guī)劃，總共可以一次生產(chǎn)48個樣式的不同圖案；同時，雙層

2、瓶蓋內(nèi)外蓋如何玩起來？ 2. 新技術(shù)：可以考慮瓶蓋彩色打印，瓶蓋形狀上進行重新設(shè)計 2. 傳播層面：針對產(chǎn)品的創(chuàng)新點，如何發(fā)酵？消費者的傳播接觸&體驗如何？ 3. CRM層面：針對目前已經(jīng)上線并累計60W粉絲的一瓶一碼平臺，后續(xù)的規(guī)劃和機制如何運行？ 產(chǎn)品保留識別度，產(chǎn)品升級創(chuàng)新，強化產(chǎn)品差異品牌教育并強化“同學(xué)”概念，不斷積累品牌資產(chǎn)傳播創(chuàng)建優(yōu)化傳播平臺，提升品牌與TA的粘度品牌策略市場回顧2016年上半年 統(tǒng)一企業(yè) 飲料收入74.48億，同比下滑8.2%茶飲料收入37.37億，同比增長13.6%來源：統(tǒng)一企業(yè)二零一六年中期業(yè)績公告其中小茗同學(xué)有十分優(yōu)異的市場表現(xiàn)，上市以來廣受消費者喜愛，帶

3、動即飲茶飲料人民幣5.0以上市場快速發(fā)展。市場回顧我們必須想得更多，走得更遠始終保持市場領(lǐng)先地位“總有刁民想害朕”CATEGORYPRODUCTCONSUMER90后喜歡用冷幽默的方式積極面對生活冷泡技術(shù)使用全新工藝，創(chuàng)造出更好的茶味全新的品類，給了消費者一個全新的選擇品牌策略回顧品牌知名度（產(chǎn)品為主）借勢稀缺資源迅速擴大品牌知名度2015年冷泡校園2016年搞笑新次元品牌知名度及品牌喜好度（產(chǎn)品&人物）利用TVC&稀缺資源持續(xù)擴大知名度，提升喜好度傳播策略回顧全新品類冷泡茶口味延伸溜溜噠茶品牌面產(chǎn)品面2017年品牌目標(biāo)品牌目的雖有階段性達成，但小茗同學(xué)人物形象尚未深度植入其中，消費者仍有游移

4、和流失，喜好度及忠誠度的不斷提升仍是一大課題品牌喜好度及品牌忠誠度利用現(xiàn)有品牌資產(chǎn)不斷強化小茗同學(xué)人物形象，提升喜好度和忠誠度，在維護好現(xiàn)有消費者的同時吸引更多的消費者，不斷鞏固和擴大市場占有率。A區(qū)：無忠誠 B區(qū)：虛假忠誠者 C區(qū)：潛在忠誠者 D區(qū)：真正忠誠者ABCD評價低評價一般評價高很少買有時買經(jīng)常買態(tài)度行為客戶忠誠度模型CBD結(jié)合茶飲料品類屬性思考C區(qū)：潛在忠誠者（評價高，很少光顧）B區(qū)：虛假忠誠者（評價低，經(jīng)常光顧）品牌差異化產(chǎn)品面：口味創(chuàng)新、包裝創(chuàng)新；品牌面： 鮮明品牌形象、品牌調(diào)性。認(rèn)可品牌的調(diào)性、價值觀，但產(chǎn)品未能滿足其需求。不認(rèn)可品牌/產(chǎn)品，市面上沒有更好的選擇。 原因?qū)Σ咂?/p>

5、牌檢視表情聲音性格口頭禪服裝肖像品牌檢視同學(xué)茗小一個等待被放大的身份標(biāo)簽“ 同 學(xué) ”通過將身份標(biāo)簽“同學(xué)”與小茗同學(xué)品牌深度關(guān)聯(lián)，不斷教育消費者“同學(xué)=小茗同學(xué)”借此擴大并強化品牌資產(chǎn)內(nèi)涵，搶占消費者的心智覺得自己是學(xué)神，其實，你是學(xué)渣！覺得自己很搞笑？其實，你弱爆！對于認(rèn)真搞笑，低調(diào)冷泡的小茗同學(xué)來說搞笑是一門學(xué)問，是一件值得認(rèn)真對待的事。作為搞笑學(xué)霸的小茗同學(xué)，為你量身定制了一份人生必答的搞笑力考題！自認(rèn)為搞笑力十足的你，快來小茗同學(xué)這里報道！看看“搞笑學(xué)”你能考多少分？小茗同學(xué)要把所有人，都變成搞笑力Max的騷年小茗同學(xué)VO：于是 SFX：叮！小茗同學(xué)VO：這就是搞笑學(xué)的力量！小茗同學(xué)

6、VO：小茗同學(xué)，搞笑學(xué)霸瓶，幫你笑學(xué)GET！小茗同學(xué)VO：認(rèn)真搞笑 低調(diào)冷泡MVO：很久很久以前，還沒有火種MVO：直到有一天，小茗同學(xué)講了個的冷笑話MVO：很久以前，還沒有發(fā)明飛機MVO：萊特兄弟看見小茗同學(xué)騎著會飛的雞MVO：于是SFX：叮！小茗同學(xué)VO：這就是搞笑學(xué)的力量！小茗同學(xué)VO：小茗同學(xué)，搞笑學(xué)霸瓶，幫你笑學(xué)GET！小茗同學(xué)VO：認(rèn)真搞笑 低調(diào)冷泡小茗同學(xué)搞笑學(xué)篇15Sec從“扭蛋”的靈感而來，小茗同學(xué)瓶身化身學(xué)霸考試套裝。每打開一瓶小茗同學(xué)，就有搞笑學(xué)霸文具Get。從“扭蛋”的靈感而來，小茗同學(xué)瓶身化身學(xué)霸考試套裝。每打開一瓶小茗同學(xué)，就有搞笑學(xué)霸文具Get。拿著巨大的筆寫作業(yè)

7、的同學(xué)，樣子十分滑稽。手握學(xué)霸套裝，讓你在學(xué)習(xí)時也能和同學(xué)們一起認(rèn)真搞笑！H5為搞笑摸底小測試：將會出現(xiàn)包含N道搞笑題的考試（題目隨機）H5為搞笑摸底小測試：題目將會出現(xiàn)歷史、生物、語文等科目的搞笑考試，答題者必須大開腦洞回答。答題完成后成績等級分為：0-60分 搞笑學(xué)渣60-80分 搞笑學(xué)酥8090分 搞笑學(xué)霸90-滿分 搞笑學(xué)神H5參與結(jié)果1：成績屬于學(xué)渣、學(xué)酥等級的同學(xué)：系統(tǒng)會提示，快喝點小茗同學(xué)補補搞笑。H5參與結(jié)果2：成績屬于學(xué)霸、學(xué)神等級的同學(xué)：1.可以獲得小茗同學(xué)搞笑周邊。2.還可聚集搞笑滿分同學(xué)，舉辦“搞笑茗校狀元大會”直播等，并可制作獎狀評選每個省“搞”考狀元等等。在小茗同學(xué)

8、官方微博上，布置同學(xué)，搞笑你幾分的搞笑測驗題。在指定周期內(nèi)邀請網(wǎng)友小茗同學(xué)回答問題，獲得最多轉(zhuǎn)發(fā)的答案獲得周冠軍，在小茗同學(xué)茗星笑霸排行榜上，連續(xù)三周獲得前三名的網(wǎng)友。則獲得小茗同學(xué)笑霸，搞笑你幾分？全套裝備等。1.搞笑答題互動自動販賣機：消費者在自動販賣機屏幕上，參與同學(xué)，搞笑你幾分的互動答題。連續(xù)選擇正確答案，即可獲得贈飲。2.線下試飲小活動：在線下活動攤位，由工作人員出題，消費者進行搶答，答對得試飲獎狀紀(jì)念品Manifesto 你知道嗎？搞笑天分是可以傳染的，獨樂樂不如眾樂樂，一個人搞笑，哪有一群人搞笑HIGH!今天，小茗同學(xué)正式召集冷泡“笑”友會！要把認(rèn)真搞笑的本事傳染給你！讓搞笑入侵

9、大腦，挑動你們的神經(jīng)，讓你迅速掌握搞笑技能。快來加入小茗同學(xué)的冷泡“笑”友會，成為“笑”友！TVC小茗同學(xué) 搞笑接力篇VO：啊嘿嘿嘿 小茗同學(xué)在教室上課，低頭看漫畫書在傻笑著。VO：小茗同學(xué)，上課怎么不看黑板？老師，我怕黑老師瞬間被其傳染，變成了小茗的腰果眼。老師下班后，與同事共進晚餐，同事突然向她表白 VO：我喜歡一個人。老師VO：那你關(guān)好門窗，我走了。男同事瞬間也被其傳染，變成了小茗的腰果眼。圖書館，小茗同學(xué)左顧右看，想方設(shè)法蹭Wi-FiVO：咦Wi-FiWi-FiWi-FiWi-FiVO：小茗同學(xué)，笑友接力瓶，用搞笑感染你！VO：認(rèn)真搞笑，低調(diào)冷泡。啊嘿嘿嘿小茗同學(xué)，上課怎么不看黑板？老

10、師，我怕黑我喜歡一個人 那你關(guān)好門窗 我走了。咦Wi-FiWi-FiWi-FiWi-Fi騷年，蹭我的吧！小茗同學(xué)，認(rèn)真搞笑，低調(diào)冷泡。小茗同學(xué)，笑友接力瓶，用搞笑感染你！小茗搞笑接力篇15Sec同學(xué) Package1笑友接力瓶（正面）瓶蓋上增加小茗同學(xué)的四個立體頭像保留正面的包裝設(shè)計Package瓶蓋上增加小茗同學(xué)的四個立體頭像背面為H5版的笑友大接力小茗同學(xué)做一個發(fā)送的姿勢，消費者購買后揭蓋掃碼即可進入H5以獲得完整的發(fā)送內(nèi)容。笑友接力瓶（反面）H5 版的笑友大接力Package2保留原先小茗同學(xué)的瓶蓋設(shè)計和瓶身包裝。加入小茗同學(xué)的瓶蓋錄音傳聲功能。消費者用微信掃小茗同學(xué)外蓋上的二維碼，進入到小茗同學(xué)的官方微信公眾平臺，錄下聲音，消費者所錄的聲音，就會變成小茗同學(xué)的聲音。另一位笑友微信掃內(nèi)蓋上的二維碼，即可獲取聲音。傳聲瓶H5用戶在學(xué)生證上，上傳自己的頭像。H5自行選擇發(fā)射的笑彈和笑友。H5制作好笑彈后，可以生成一個簡單的動畫，發(fā)送給微信好友H5對方收到笑彈后，可以繼續(xù)接力給下一位笑友。SocialTagline ：我要做小茗同學(xué)的笑友游戲機制：1、網(wǎng)友可用“笑友接力瓶”進行創(chuàng)意接力，2、報名參與微博我要做小茗同學(xué)的笑友的活動。3、并PO出自己和小伙伴的搞笑玩法，并小茗同學(xué)。4、小茗同學(xué)官