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1、30多年來政治體制改革 1精選ppt階段一:1978十一屆三中全會1989年階段二:1989 至今階段性改革:2精選ppt階段一:19781989背景:反思我們國家的歷史,特別是文化大革命的歷史經(jīng)驗教訓,要民主,要法制,要政治體制改革,要解決個人集權(quán)和個人專斷的問題,要解決中央權(quán)力過于集中的問題。改革的動機就是要防止文化大革命那樣的事情再次發(fā)生,我們不應(yīng)該再有文化大革命那種亂批人、亂斗人、亂抓人的現(xiàn)象,要從制度上解決問題。特點: 以傳統(tǒng)人文知識分子為主導發(fā)起的一場又一場觀念的變革。比如關(guān)于人道主義、異化問題,實際上是在哲學層面上談人性、人道的問題,從馬克思主義的理論中挖掘人道主義的因素,用這樣
2、一些東西來啟蒙社會。3精選ppt1.(一)197819821978年是中國政治體制、經(jīng)濟體制改革的開始。 !在真理唯一標準的討論期間,黨和國家領(lǐng)導人,特別是鄧小平反復(fù)強調(diào),從文化大革命得出的經(jīng)驗教訓就是要發(fā)展民主、健全社會主義法制。 !十一屆三中全會上,我們確立要發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制,這就是十一屆三中全會至今沒有消失的意義。4精選ppt78后,我們馬上就進入一些政治體制改革的制度建設(shè)。 !1979年修憲,縣和縣級以上地方人大設(shè)立常委會,將縣一級人大代表改為直選。 !1980年,中共中央政治局(擴大)會議主要討論黨和國家領(lǐng)導制度的改革以及進一步發(fā)展社會主義民主問題。鄧小平在會上作題
3、為黨和國家領(lǐng)導制度的改革的講話,指出政治體制的弊端是官僚主義、權(quán)力過分集中、家長制、干部領(lǐng)導職務(wù)終身制,克服這些現(xiàn)象,既要解決思想問題,也要解決制度問題。 5精選ppt 1981年有一部名叫苦戀的電影,這是一個軍隊作家寫的電影,寫一個從國外回來的華僑畫家,他很愛國,但是這個電影的背后問了一句,你愛這個國家,但是國家愛你嗎?因為這層意思,這個電影被認為是灰暗、低調(diào)的電影,沒有上映。這是當時帶有文化、政治性的事件。小故事6精選ppt 劇本寫了畫家凌晨光一生的遭遇。在舊中國,少年凌晨光雖家境貧寒,但很有才華,得到不少人的器重。青年時,被國民黨抓壯丁,被船家女綠娘搭救,彼此相愛。后來,凌晨光因反對國民
4、黨被特務(wù)追捕,逃到國外。在美洲的某個國家,他成為著名的畫家,綠娘也來到美洲,有情人終成眷屬。祖國解放后,凌晨光夫婦返回祖國。在輪船駛?cè)胱鎳I(lǐng)??吹轿逍羌t旗之時,他們的女兒降生了,并取名為“星星”。回到祖國享受了短暫的快樂時光后,十年“文革”浩劫來臨,凌晨光一家的命運墮入谷底:全家人被趕到?jīng)]有窗戶的昏暗斗室。在凌晨光生日那天,他被打得遍體鱗傷。女兒星星覺得在這個國家已經(jīng)不能容身了,決定和男朋友到國外去。凌晨光表示反對,女兒反問父親:“您愛這個國家,苦苦地戀著這個國家可這個國家愛您嗎?”凌晨光無法回答。此后,凌晨光被迫逃亡,成為一個靠生魚、老鼠糧生活的荒原野人。劇終時,雪停天晴,凌晨光的生命之火已
5、經(jīng)燃盡,他用最后一點力量,在雪地里爬出“一個碩大無比的問號 “7精選ppt電影劇本苦戀發(fā)表在1979年9月出版的十月第3期上,據(jù)此攝制的電影改名為太陽和人,導演是長春電影制片廠的彭寧,在1980年底完成。這是一部中國人耳熟能詳卻沒有看過的電影?8精選ppt19781982年,中國從文化大革命走出來,整個社會煥發(fā)出一種解放思想的活力,這是一個要求民主自由、政治改革呼聲比較強烈的時代。在這個時期,進行了30年來第一次中國真正意義上的政治體制改革,這次政治體制改革是制度性的,不是思想觀念性的。!第一,在選舉制度方面實行了差額選舉。!第二,加強了全國人大常委會的制度建設(shè),增強人大常委會的能力建設(shè)。!第
6、三,擴大了地方的自治權(quán),設(shè)置了常委會。 !第四,廢除領(lǐng)導職務(wù)終身制。解決了領(lǐng)導職務(wù)終身制的問題,就解決了領(lǐng)導人權(quán)力轉(zhuǎn)移的問題。9精選ppt1.(二)1982198982年后,由于自由、開放了,有些新的生活方式出現(xiàn)了,包括西方的生活方式,也可能是人的本性的生活方式,比如穿喇叭褲、跳舞,聚集在一塊,這些事情都出現(xiàn)了,包括一些社會治安的問題。1983年9月2日,第六屆全國人大常委會第二次會議通過了關(guān)于嚴懲嚴重危害社會治安的犯罪分子的決定、關(guān)于迅速審判嚴重危害社會治安的犯罪分子的程序的決定,我們把這個叫做嚴打。10精選ppt1983年4月份,發(fā)生了關(guān)于人性與人道主義的爭論。(周揚是當時的中宣部顧問,他
7、在中央黨校做了“關(guān)于人性與人道主義”的報告,批評檢討我們過去對人性、人道主義的問題太“左”了,后來遭到黨內(nèi)另外一些同志的反對。)1984年,胡喬木針對人性、人道主義的問題做了一個報告關(guān)于人道主義和異化問題。11精選ppt在1986年9月3日、13日、29日和11月9日,鄧小平連續(xù)四次談?wù)误w制改革。 &他先后指出不改革政治體制,就不能保證經(jīng)濟體制改革的成果,就會阻礙四個現(xiàn)代化的實現(xiàn)。政治體制改革總的目標是三條:鞏固社會主義制度、發(fā)展社會主義生產(chǎn)力、發(fā)展社會主義民主。改革內(nèi)容首先是要黨政分開,要解決黨如何領(lǐng)導的問題;第二個問題是權(quán)力下放,解決中央和地方的關(guān)系問題;第三個是精簡機構(gòu)。1986年進一
8、步提出,我們要講民主,但不要搬用資產(chǎn)階級的民主,不搞三權(quán)分立那一套。12精選ppt第一階段政治體制改革總結(jié):在前十年的過程中,一方面中央最高領(lǐng)導人推動政治體制改革,另一方面學生、社會、知識分子也在講政治體制改革。但這兩種政治體制改革思路有不一樣的內(nèi)涵。在知識分子、學生看來,更多的是自由、民主、競選這些東西。但在政治領(lǐng)導人層面上,主要是在我們現(xiàn)有制度下,怎么能夠發(fā)揚一些民主。人文知識分子強調(diào)的觀念上的頭腦風暴的改革,與權(quán)力驅(qū)動的改革是不一樣的。那個時候沒有對權(quán)力的要求,只知道民主是好的,西方的一些東西是好的,學生也不了解西方。這種改革是自上而下的,政府在發(fā)動、推動,這次改革成功體現(xiàn)在1982年憲
9、法里面。改革的普遍共識也是政治體制改革應(yīng)該與經(jīng)濟體制改革相協(xié)調(diào)。13精選ppt第二階段:1989至今1989年以后有幾年,無論是經(jīng)濟上還是政治上,中國都處于徘徊的狀態(tài)。1992年,鄧小平南巡打破了這種局面,一下子把經(jīng)濟體制改革推到了最前沿,市場經(jīng)濟改革就是社會主義市場經(jīng)濟改革。 這期間發(fā)生了蘇聯(lián)東歐解體的事件,對中國老百姓,特別是領(lǐng)導人產(chǎn)生了非常大的影響,也是我們下一場改革很重要的背景。在東歐解體以后,很多人認為中國不能搞西方的民主,要吸取前蘇聯(lián)解體的教訓,提出穩(wěn)定壓倒一切,沒有穩(wěn)定,我們什么事都干不成;在經(jīng)濟上提出一部分人先富起來,效率優(yōu)先兼顧公平的社會發(fā)展政策;一心一意發(fā)展經(jīng)濟,在國際上采
10、取韜光養(yǎng)晦的政策。14精選ppt每一次十幾大(黨代會)的報告文件里面也談?wù)误w制改革,但實質(zhì)上我們沒有看到制度上的安排15精選ppt第二階段的總結(jié)總結(jié)第二階段,1989年以后,(在錢與權(quán)結(jié)合推動下的)經(jīng)濟體制改革在1992年后單兵突進。張五常先生說中國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡就是縣級的競爭,我寫了文章批評,我認為最大的東西就是權(quán)與錢的結(jié)合。地方政府推動經(jīng)濟改革,用各種政策、優(yōu)惠辦法來創(chuàng)造投資的環(huán)境,這個環(huán)境不是法律的環(huán)境,也不是民主的環(huán)境,是一種資源的環(huán)境,以勞動力環(huán)境、資源、土地為代價的環(huán)境。這是權(quán)力與資本的蜜月期。同時,政治體制改革停滯、轉(zhuǎn)向。知識分子與政府的聯(lián)盟出現(xiàn)裂痕,傳統(tǒng)人文知識分子迅速邊緣化,一部分強調(diào)經(jīng)濟效率的經(jīng)濟學家登上舞臺。在意識形態(tài)淡化的同時,傳統(tǒng)的、新中國建立的道德體系和信念也在消失。隨著經(jīng)濟改革
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