2011-2012學(xué)年阜沙鎮(zhèn)中考備考總體計(jì)劃(正稿)

1、PAGE PAGE 10阜沙鎮(zhèn)20112012學(xué)年中考備考計(jì)劃（正稿）一、總體目標(biāo)和分目標(biāo)1總體目標(biāo)鎮(zhèn)區(qū)綜合排名進(jìn)入全市的前16名，阜沙中學(xué)綜合排名進(jìn)入全市前 35 名，牛角中學(xué)綜合排名進(jìn)入全市前 28 名。2各學(xué)科分目標(biāo)學(xué) 校語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物政治歷史地理體育阜中排名33353430323035353325牛中排名30302928292516172520二、各級(jí)責(zé)任人明細(xì)（其中有紅底的為鎮(zhèn)中考學(xué)科中心備課組組長(zhǎng)，黃底的為副組長(zhǎng)）教科文衛(wèi)辦各責(zé)任人安排項(xiàng)目總負(fù)責(zé)語(yǔ)文政治歷史數(shù)學(xué)英語(yǔ)生物地理物理化學(xué)體育責(zé)任人周銓全吳葉林徐瑞欽唐霄吳葉林劉海進(jìn)徐瑞欽詹前秒其它項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：吳葉林負(fù)責(zé)課程實(shí)施水

2、平（不少于10分）和特長(zhǎng)發(fā)展水平（不少于6分）；陳凱冰負(fù)責(zé)美術(shù)特長(zhǎng)生（全鎮(zhèn)不少于10人）及音樂(lè)特長(zhǎng)生（不少于5人）；詹前秒體育測(cè)試平均分和體育競(jìng)賽成績(jī)（兩項(xiàng)合計(jì)不少于8分）及體育特長(zhǎng)生（不少于9人）；黃盛強(qiáng)負(fù)責(zé)鞏固率100%。阜中各責(zé)任人安排項(xiàng)目項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治物理化學(xué)生物地理歷史體育相關(guān)責(zé)任人行政余曉丹何杰華王興乾陳鐵清黃培根黃培根鐘錫元吳雪儀何杰華馬成海科組長(zhǎng)肖維國(guó)汪金安廖秀梅梁炳華陳流元何漢華陳湖華逢梅徐玲華陳強(qiáng)備課組長(zhǎng)肖維國(guó)汪金安廖秀梅梁炳華陳流元何漢華陳湖華逢梅徐玲華陳強(qiáng)其它項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 黃培根 負(fù)責(zé)課程實(shí)施水平（不少于10分）； 余曉丹 負(fù)責(zé)特長(zhǎng)發(fā)展水平（不少于6分）； 王興乾

3、體育測(cè)試平均分和體育競(jìng)賽成績(jī)（兩項(xiàng)合計(jì)不少于8分）、馬成海負(fù)責(zé)體育特長(zhǎng)生（不少于5人）、吳雪儀負(fù)責(zé)美術(shù)特長(zhǎng)生（不少于5人）和音樂(lè)特長(zhǎng)生（不少于3人）； 陳鐵清 負(fù)責(zé)鞏固率100%。3牛中各責(zé)任人安排項(xiàng)目項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治物理化學(xué)生物地理歷史體育相關(guān)責(zé)任人行政何江華梁柱福梁榮忠黃利萍吳炎明吳炎明吳炎明黃利萍黃利萍盧湛德科組長(zhǎng)張宏芳嚴(yán)啟彬方邦捷朱愿珍吳海生吳海生吳海生朱愿珍朱愿珍黎良備課組長(zhǎng)張宏芳陳敬方邦捷朱愿珍吳炎明張漢明吳海生蘇玲玲王武輝盧湛德其它項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：黃利萍負(fù)責(zé)課程實(shí)施時(shí)評(píng)（不少于8分）；梁柱福負(fù)責(zé)特長(zhǎng)發(fā)展水平（不少于6分）；盧湛德負(fù)責(zé)體育測(cè)試平均分和體育競(jìng)賽成績(jī)（兩項(xiàng)合計(jì)不少于8分

4、）及體育特長(zhǎng)生（不少于5人）、美術(shù)特長(zhǎng)生（不少于6人）和音樂(lè)特長(zhǎng)生（不少于3人）；吳炎明負(fù)責(zé)鞏固率100%。三、具體措施（一）責(zé)任到人，上下聯(lián)動(dòng)按照上表的各級(jí)責(zé)任人分工安排，所有負(fù)責(zé)人必須落實(shí)好相應(yīng)的服務(wù)和指導(dǎo)的職能，有機(jī)地形成上下聯(lián)動(dòng)和部門聯(lián)動(dòng)的中考長(zhǎng)效機(jī)制。教科文衛(wèi)辦的所有責(zé)任人從12月開始到中考結(jié)束，到每所公辦初中聽所負(fù)責(zé)的中考科目所有教師的課不少于1節(jié)，到每所公辦初中參加本學(xué)科的中考集體備課不少于一次，每次模擬考試后必須參與本學(xué)科的分析會(huì)（可合并兩所學(xué)校或備課組一起分析），形成書面分析和建議向教辦匯報(bào)。所有聽課事前不打招呼，聽課后馬上按阜沙鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)要求對(duì)被聽課的老師或本科組教師進(jìn)行相

5、關(guān)資料的檢查，并給出具體的評(píng)價(jià)意見，學(xué)校必須有一名行政陪同聽課（最好是對(duì)口科目的行政）！（二）團(tuán)體協(xié)作，落實(shí)“三基”1教師要善于改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、活潑、開發(fā)型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，革新教法，重啟發(fā)不包辦，多討論少講授，多對(duì)話少問(wèn)答，重過(guò)程重積累，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和問(wèn)題意識(shí)。全鎮(zhèn)同一學(xué)科基本按同一復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議一般進(jìn)行二到三輪的復(fù)習(xí)，其中第一輪分章節(jié)（單元）全面復(fù)習(xí)（建議科任教師在第一輪復(fù)習(xí)前將各科的中考考綱印發(fā)給學(xué)生盡快熟悉，從而有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率），側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和書本教參例、習(xí)題的變式訓(xùn)練，做到不遺漏，不留盲點(diǎn)；第二輪針對(duì)熱點(diǎn)，抓住弱

6、點(diǎn)，開展重難點(diǎn)知識(shí)專項(xiàng)或分項(xiàng)復(fù)習(xí)，注意學(xué)科難度適中及知識(shí)的綜合運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，放手讓學(xué)生自己去搞點(diǎn)講評(píng)，自己動(dòng)手建立錯(cuò)題檔案；第三輪結(jié)合中考信息，綜合訓(xùn)練、模擬測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生解題的應(yīng)變能力，體現(xiàn)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、整體性和命中性。具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃由鎮(zhèn)學(xué)科中心備課組組長(zhǎng)在征詢各校意見之后，在12月20日前形成討論稿（請(qǐng)組長(zhǎng)同時(shí)建立本學(xué)科的公共郵箱，以方便全科組教師交流研討），然后由教科文衛(wèi)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人召集全鎮(zhèn)本學(xué)科的責(zé)任人和初三教師研討定稿（12月底前完成）。定下計(jì)劃后，全鎮(zhèn)必須基本按同一進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，如有特殊情況不能按同一進(jìn)度復(fù)習(xí)，必須向教科文衛(wèi)辦相關(guān)負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)并批準(zhǔn)，違反規(guī)定者將

7、予以全鎮(zhèn)通報(bào)！2全鎮(zhèn)同一學(xué)科基本使用同一復(fù)習(xí)資料。同科教師在備課組長(zhǎng)組織下集體備課，分工協(xié)作，不搞單干，做到真正意義上資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；要統(tǒng)一備考進(jìn)度，備考重點(diǎn)，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一評(píng)卷，統(tǒng)一補(bǔ)考，統(tǒng)一協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成強(qiáng)大合力。在編制復(fù)習(xí)資料時(shí)，一定要堅(jiān)持精講精練的原則，根據(jù)中考考綱的考點(diǎn)要求去選擇題目的內(nèi)容和題型，使題目?jī)?nèi)容、難度和題型的設(shè)置與中考相一致，讓學(xué)生能在日常的測(cè)練中接近中考，適應(yīng)中考，同時(shí)切實(shí)控制和協(xié)調(diào)好各科的作業(yè)量，從而使學(xué)生有一定的時(shí)間自我復(fù)習(xí)。具體要求是復(fù)習(xí)資料的編寫由鎮(zhèn)學(xué)科中心備課組組長(zhǎng)具體安排到人（一般在復(fù)習(xí)本內(nèi)容的前兩周安排），被安排到編寫復(fù)習(xí)資料的教師必須提前一

8、周編寫完畢，然后放到本學(xué)科的公共郵箱進(jìn)行研討，最后由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)審核定稿。復(fù)習(xí)稿定稿后，本科組的教師復(fù)習(xí)時(shí)可作小部分個(gè)性化修改，但大體上必須按定稿進(jìn)行復(fù)習(xí)，沒(méi)有特殊情況不得違反！所以教師絕對(duì)不允許對(duì)本鎮(zhèn)其他教師搞資料封鎖，也絕對(duì)不允許將本鎮(zhèn)的復(fù)習(xí)資料（尤其是關(guān)鍵信息）泄露到鎮(zhèn)外，以上三種行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦將予以嚴(yán)肅處理！3全鎮(zhèn)基本統(tǒng)一模擬考試時(shí)間。由鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的文化課模擬考試準(zhǔn)備進(jìn)行三次，第一次在2012年4月初，第二次2012年5月中下旬，第三次2012年6月初，其中第一次由各學(xué)科組提前10天命題研討定稿，第二次擬參加全市性聯(lián)考（建議參加三鑫組織的聯(lián)考，原因是其試題命題較科學(xué)，參與學(xué)

9、校較多），第三次從五月底舉行的阜沙鎮(zhèn)中考命題大賽中的優(yōu)秀試題組題。每次模擬考后必須借助“學(xué)生成績(jī)分析和評(píng)價(jià)系統(tǒng)”進(jìn)行詳盡的質(zhì)量分析，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的問(wèn)卷調(diào)查和座談，了解學(xué)生的真實(shí)情況和需要，調(diào)整下一步的復(fù)習(xí)方法和策略。全鎮(zhèn)的體育模擬考試在四月中下旬進(jìn)行。（三）確立目標(biāo)，分層助推科任教師必須盡快給不同層次的學(xué)生定好合適的目標(biāo)，并根據(jù)每次考試的成績(jī)及時(shí)調(diào)整學(xué)生的分階段目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都可以“跳一跳，摘桃子”，從而形成“鯰魚效應(yīng)”，幫助學(xué)生增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心。同時(shí)各校必須加大培優(yōu)輔差和對(duì)臨界生（尤其是優(yōu)秀和全科及格）的培訓(xùn)力度，按照“增高、培中、挖潛、扶弱”四個(gè)層次，盡快確定優(yōu)秀生和全科及格生

10、的培養(yǎng)和輔導(dǎo)對(duì)象，制定科學(xué)、合理、有效的措施，爭(zhēng)取在12月初前開始相關(guān)的個(gè)別輔導(dǎo)（重點(diǎn)是全科及格的糾偏輔導(dǎo)，每個(gè)教師個(gè)別輔導(dǎo)的人數(shù)應(yīng)控制在15人以內(nèi)，每個(gè)學(xué)生參與糾偏的科目控制在3科之內(nèi)，同時(shí)根據(jù)每次考試的情況適當(dāng)調(diào)整參加糾偏的學(xué)生名單）。同時(shí)各個(gè)班可以嘗試建立“以好帶差”學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，真正做到生生結(jié)對(duì)子，人人有師傅，讓成績(jī)好的學(xué)生用自己的語(yǔ)言、自己的理解方式，給成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的幫助。（四）鼓勵(lì)為主，疏導(dǎo)為輔每次測(cè)試后，學(xué)校必須大張旗鼓地表彰成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的學(xué)生，從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。針對(duì)畢業(yè)生心理壓力較大的具體情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，平時(shí)多觀

11、察，發(fā)現(xiàn)思想波動(dòng)及時(shí)進(jìn)行心理“按摩”，確保畢業(yè)生情緒穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)，科學(xué)備考，使學(xué)生以最佳的心理狀態(tài)參加考試。切實(shí)做好“防輟控流”工作，關(guān)愛學(xué)業(yè)薄弱學(xué)生，對(duì)這類學(xué)生以基礎(chǔ)為重點(diǎn)，以興趣為動(dòng)力，以鼓勵(lì)為手段，堅(jiān)決杜絕初三學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)做好、做細(xì)家長(zhǎng)和學(xué)生的思想工作，避免因投訴而“導(dǎo)致課程開設(shè)方面”的扣分！四、保障機(jī)制和獎(jiǎng)懲辦法（一）保障機(jī)制增撥16300元作為中考教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（由教科文衛(wèi)辦教研員負(fù)責(zé)?？顚Ｓ茫?。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每科2000元，物理、化學(xué)、政治、體育每科1600元，歷史、生物、地理每科1300元。（二）獎(jiǎng)勵(lì)和總結(jié)反思制度12012年中考鎮(zhèn)區(qū)排名達(dá)到預(yù)定的16名，鎮(zhèn)將再

12、增撥10000元作為中考責(zé)任人的獎(jiǎng)勵(lì)，鎮(zhèn)區(qū)每進(jìn)步一名再增加5000元；同時(shí)對(duì)每所公辦初中在原有獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上增撥5000元作為中考獎(jiǎng)勵(lì)，鎮(zhèn)區(qū)每進(jìn)步一名對(duì)每所公辦初中再增加5000元。對(duì)中考責(zé)任人的獎(jiǎng)金（包括原有教科文衛(wèi)辦已制定的初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng)中鎮(zhèn)區(qū)獎(jiǎng)和市初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中的鎮(zhèn)區(qū)獎(jiǎng)）分配方法如下：周銓全主任、何杰華校長(zhǎng)、張巍校長(zhǎng)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)20分，每進(jìn)步或退后一位則加或減1分；教科文衛(wèi)辦各學(xué)科責(zé)任人負(fù)責(zé)的每一所、每一項(xiàng)任務(wù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)6分，每進(jìn)步（增加10%分?jǐn)?shù)）或退后一位（減少10%分?jǐn)?shù)）則加或減0.5分；各學(xué)校行政責(zé)任人每一項(xiàng)任務(wù)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)8分，每進(jìn)步或退后一位則加或減0.5分；各

13、學(xué)校的科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)3分（中心備課組組長(zhǎng)增加2分，副組長(zhǎng)增加1分），每進(jìn)步或退后一位則加或減0.5分（以上同一學(xué)科中學(xué)校行政、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)均為同一個(gè)人，則其獎(jiǎng)勵(lì)只選最高的一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)）。對(duì)每所公辦初中增加的中考獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校自行制定方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2如果鎮(zhèn)區(qū)達(dá)不到預(yù)定的16名，鎮(zhèn)區(qū)總負(fù)責(zé)人必須向梁元輝副鎮(zhèn)長(zhǎng)作出具體的書面分析和反思；如果學(xué)校、項(xiàng)目、科組達(dá)不到預(yù)定的目標(biāo)，所有相關(guān)的責(zé)任人（負(fù)責(zé)本學(xué)科的教科文衛(wèi)辦教研員、學(xué)校負(fù)責(zé)行政、學(xué)校本學(xué)科的科組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)和備課組全體教師）必須向鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦周銓全主任作出具體的書面分析和反思；對(duì)于低于預(yù)定目標(biāo)30%的責(zé)任人，阜沙鎮(zhèn)

14、教科文衛(wèi)辦將另行處理。 阜沙鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦公室 2011年11月11日附表1： 阜沙鎮(zhèn)20112012年中考日程安排表序號(hào)任務(wù)內(nèi)容時(shí)間責(zé)任人1進(jìn)行2011年中考總結(jié)和制訂鎮(zhèn)、學(xué)校、學(xué)科組2012年中考備考計(jì)劃11月15日前吳葉林徐瑞欽學(xué)校行政備課組長(zhǎng)22011年中考總結(jié)和2012年中考動(dòng)員會(huì)11月初徐瑞欽吳葉林3兩所初中對(duì)偏科學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)11月中旬前必須考始兩所初中分管行政4舉辦阜沙鎮(zhèn)初中教師對(duì)2008-2011年廣東省中考各科命題分析的活動(dòng)（方案另定）12月12日前交稿徐瑞欽5將兩所學(xué)校各備課組的備考方案合二為一，研討形成鎮(zhèn)各備課組中考復(fù)習(xí)方案（鎮(zhèn)備考組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)備考組教師研討后形成定

15、稿）12月12日前教辦和學(xué)校分管行政、備考組成員6中考百日動(dòng)員會(huì)3月中旬兩所初中7第一次模擬考試的命題（備課組長(zhǎng)組織，3月底完成）、考試及成績(jī)分析、總結(jié)及表彰2012年3月底-4月初徐瑞欽8體育中考模擬考試及成績(jī)分析2012年4月底詹前秒盧湛德陳強(qiáng)9學(xué)生座談會(huì)（主要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、各科老師的復(fù)習(xí)情況及各科作業(yè)量情況，以便作出調(diào)整2012年5月初兩所初中分管行政10第二次模擬考試的命題、考試及成績(jī)分析、總結(jié)及表彰（參加三鑫聯(lián)考）2012年5月中下旬徐瑞欽11阜沙鎮(zhèn)中考命題大賽5月中旬布置，5月底交稿徐瑞欽12第三次模擬考試的命題（備課組長(zhǎng)組織，從命題大賽的試卷中合卷）、考試及成績(jī)分析、總結(jié)及

16、表彰6月初徐瑞欽13對(duì)考生的考前心理輔導(dǎo)（可約請(qǐng)重點(diǎn)高中的心理健康教師到校輔導(dǎo)）6月初兩所初中分管行政科目姓名手機(jī)號(hào)碼公共郵箱和密碼語(yǔ)文張宏維學(xué)汪金語(yǔ)廖秀邦理吳炎流學(xué)何漢漢治朱愿炳史王武玲理蘇玲逢物吳海生