比較吸進(jìn)氣體和呼出氣體

1、關(guān)于比較吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體第一張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我 們 在 呼 吸第二張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 人體的呼吸系統(tǒng)是由( )組成。肺是氣體交換的場(chǎng)所，其余的器官是氣體的通道呼吸道。鼻腔、喉、氣管、支氣管和肺吸氣時(shí)，胸腔變（ ）；呼氣時(shí)，胸腔變（ ）。大小第三張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月比較吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體 第四張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 為什么要把吸進(jìn)的氣體又呼出來(lái)？ 推測(cè)：吸進(jìn)的氣體與呼出的氣體一樣嗎？第五張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)原理、支持蠟燭燃燒的氣體和人呼吸所需要的氣體是一樣的，都是氧氣。、二氧化碳

2、能使澄清的石灰水變渾濁。第六張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)演示第七張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們吸進(jìn)的氣體是什么氣體呢?你能收集一瓶這樣的氣體嗎?你能收集一瓶我們呼出的氣體氣體嗎?你能利用桌上的這些材料收集到呼出和吸入的氣體嗎？想一想第八張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月利用排水法來(lái)收集呼出的氣體這樣收集來(lái)的氣體怎么保存？第九張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 我們有了吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體,你能用什么方法來(lái)比較吸入和呼出的氣體中二氧化碳的含量變化？ 閱讀教材第3頁(yè)，實(shí)驗(yàn)中那些條件相同呢?不同的條件是什么？第十張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 實(shí)

3、驗(yàn)一： 探究吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體的氧氣含量變化。第十一張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月蠟燭在哪一種氣體中燃燒得久?原因是什么？第十二張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月呼出的氣體中蠟燭燃燒時(shí)間短，是因?yàn)檠鯕鉁p少了。第十三張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)二： 探究吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體的二氧化碳含量。第十四張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 用澄清的石灰水倒入兩個(gè)集氣瓶中檢驗(yàn),分別有些什么變化呢？第十五張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 把澄清的石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣 瓶中，石灰水會(huì)變渾濁，原因是呼出氣體 中的二氧化碳增多了，而二氧化碳能使澄 清的石灰水變渾濁。第十六張，PPT共十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月氣體 氮?dú)?氧氣 二氧化碳 水蒸氣吸進(jìn)的氣體 78% 21% 0.4% 0.6%呼出的氣體 78% 16% 4% 2%第