中學(xué)生應(yīng)樹立正確的消費觀課件

1、關(guān)于中學(xué)生消費觀的調(diào)查報告 G0907 高昊澤 柳琪峰 顏銘 張晨 鐘星燦第1頁，共17頁。調(diào)查原因1.2.調(diào)查報告3.調(diào)查結(jié)果感4.第2頁，共17頁。調(diào)查原因現(xiàn)在的消費市場上，我國目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá)7300萬，中學(xué)生作為一個消費團體漸漸被注意。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時間，可是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經(jīng)濟上沒有獨立；另一方面我們有著自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切辦法去達(dá)到自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開始有獨立消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢)

2、，有了經(jīng)常性的獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài)，對幫助中學(xué)生樹立正確的消費觀一定的參考意義。BACK第3頁，共17頁。 1. 你是:男/女2.你有沒有零花錢A有 B沒有3.你每月的零花錢是:A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上4.你每月零花錢的來源A.父母 B.祖父母/外祖父母 C.其他親戚 D.其他5.零用錢的主要用途A.買書籍 B.儲存起來 C.買零食D.玩游戲 E.體育運動 F.買衣服 G.上網(wǎng) E.其他6.你對學(xué)生穿名牌,盲目攀比的現(xiàn)象的看法:很正常,已經(jīng)是一種十分普遍的現(xiàn)象了看條件,家里條件好

3、的可以,畢竟好衣服穿起來舒服應(yīng)該杜絕這種情況,因為這樣攀比下去會影響其他同學(xué)我行我素,走自己的路,要別人去說吧7.你對中學(xué)生統(tǒng)一穿著校服的看法A.應(yīng)該,一些特殊場合需要 B.沒什么理由,應(yīng)該C.沒必要穿校服,抹殺學(xué)生個性 D.說不清楚8. 是否購買一種商品,你優(yōu)先考慮的因素是:A.商品的用途 B.商品的價位C.商品的款式及包裝 D.商品是否符合時尚潮流9. 你經(jīng)常購買的書籍:A.科技叢書 B.報刊雜志 C.專業(yè)用書D.漫畫書 E.文學(xué)著作 F.其它10.你對中學(xué)生品牌消費的理解是:中學(xué)生的消費觀調(diào)查報告Back第4頁，共17頁。調(diào)查結(jié)果一,中學(xué)生零用錢擁有情況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被

4、調(diào)查總數(shù)的95.8%沒有的僅占4.2%.現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的獨苗,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,誰不想讓自己的孩子過得好些呢 有些父母在自己孩子身上放上一些 花錢,這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資.只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不用什么零用錢了.第5頁，共17頁。二,月零用錢數(shù)額調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在學(xué)生中,每月零花錢在100元以下的占了絕大多數(shù),其比例為68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫,與此同時,

5、同學(xué)們的生活花費和日常零用錢,也隨之水漲船高.三,中學(xué)生零用錢主要來源調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,占了95.3%;來自祖父母,外祖父母的占了15.2%;其他親戚給的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析發(fā)現(xiàn),高中學(xué)生的月消費明顯比初中學(xué)生要高.沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生,生活開銷一般都是依賴于父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,也會收到他們給的零用錢.因此,絕大部分零用錢來自于父母.第6頁，共17頁。四,中學(xué)生零用錢的主要用途結(jié)果顯示:零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途.而玩游戲(包括一些家庭用電腦游

6、戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%.中學(xué)生零用錢的三大流向:購書,儲蓄,買零食.書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮,課外的,課內(nèi)的;娛樂性的,電腦知識類的;趣味愛好類的,文學(xué)小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度,總希望孩子多長知識,所以書籍消費成了學(xué)生零用錢的一大消費方向.有46.5%的中學(xué)生會把未花完的零用錢進行儲蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的,是一種積攢行為.這個結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚.許多同學(xué)喜歡吃零食,因此,在零食上的開銷也占有較大比例.Back第7頁，共17頁。感想：中學(xué)生的消費雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由于中學(xué)生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費漸趨自主，但其經(jīng)濟又不能獨立，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度的消費，健康的消費，家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應(yīng)對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進行糾正，規(guī)范中學(xué)生消費行為，使中學(xué)生消費走