“政教處德育計劃”德育工作計劃

1、一、指導思想根據（g e nj u ）?2022匯區(qū)中小學德育工作要點（y a odi ?上海市田林第 二中學（zh o ngxu在祚方案（f a ng 6的精神（j i ngsh進一步貫徹？中共中央國 務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見?精神，落實“兩綱教育，理論 “主體性德育理念。以 “溫馨教室建立為抓手，促進和諧校園建立。以科研引領，學科德育研究為打破口，班主任隊伍建立為重點，進一步提升德育隊伍專業(yè)化水準。整合學校、家庭、社會的力量，進一步加強學生思想道德建立，立德樹人，促進學校的學風、班風、校風建立。二、工作重點：1、通過班主任培訓，進步年級組長、班主任工作的才能

2、；總結優(yōu)秀年級組長、班主任的經歷加以推廣。2、以科研引領，加強學科德育研究，提升學校德育工作專業(yè)化水準。3、各年級系列德育教育體系進一步細化和充實。4、利用法定的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統節(jié)日，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造民族、民間、民俗文化氣氛，注重儀式渲染，增強文化認同。三、主要工作一、加強學生行為標準養(yǎng)成教育的落實工作。1、利用校會、班會，強化?中學生日常行為標準?和 ?中學生守那么?宣傳教育，結合 “彎彎腰把身邊的紙屑揀起來讓校園更美麗的宣傳口號，以點帶面，引導和催促學生養(yǎng)成文明行為習慣，形成良好的班風、校風、學風。2、繼續(xù)按照“進步每一天從早操開場的要求，堅持培養(yǎng)學生良好的出操習慣，并以

3、此為鍥機，常抓不懈，進一步加強學校良好風貌的形成。3、通過加強“行政值班對學生的管理、監(jiān)視作用，促進學生行為標準的養(yǎng)成。4、以年級德育主題為主召開班會，按照 “兩個綱要要求進展落實。5、加強 “校風督察隊職能和作用的發(fā)揮，繼續(xù)完善學生自主管理機制；二、努力探究符合學校實際的德育工作新方法和考核新機制，促進德育骨干隊伍的建立工作。1、加強班主任隊伍建立。繼續(xù)通過 “推優(yōu)、邀請專家、名師講座等形式，結合學校實際開展班主任隊伍的培訓。2、充分發(fā)揮德育指導小組在學校德育工作的骨干作用，探究培育、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法。3、繼續(xù)開展困難生轉化工作，并完善轉化機制。4、進一步完善對班級、班主任工作的

4、評價與考核，努力形成符合當前（d a ngqi學椽實際的考評機制；5、進一步加強心理（x 1 nf前導工作，發(fā)揮心理（x 1 n4ftt工作在學校德 育中的作用。三、繼續(xù)推進（tu ij主用性德育的探究（t dnji和理論；積極推進社會 理論，促進青少年安康成長。1、繼續(xù)開展以 “流動紅旗、 “溫馨教室、 “文明教室的系列評選活動。2、繼續(xù)推進團隊工作的建立和開展： 1努力辦好?雛鷹隊報?和校播送站工作，大力推進學校精神文明建立。 2做好團隊銜接工作，開展優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員、三好學生評選表 彰活動。3、在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育，進一步弘揚中華民族傳統美德。4、各年級繼續(xù)開展德育系

5、列教育活動。四、校園文化建立1、以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和護綠意識為抓手，通過責任教育，大力推進校園文明建立。2、以?？萍脊?jié)，藝術節(jié)為契機，強調德育過程的自主性參與，促進和發(fā)揮學生在參與過程中的積極性和自主性，使學校德育真正走進學生。五、進一步做好心理安康教育、青春期教育和家庭教育指導的工作。1、利用心理輔導室，做好心理安康咨詢、心理安康教育和青春期教育，為學生排憂解難，克制前進道路上的不良障礙，完善心理偏向學生檔案。2、全面加強家庭教育指導工作、發(fā)揮學生家長委員會的作用，營造安康、科學的家庭教育氣氛。3、青保注重對特殊學生的關心，繼續(xù)做好特殊學生檔案。4、加強對單親子女、問題學生和交友不良少

6、年的關心教育，完善處分撤消機制；繼續(xù)搞好身邊家庭困難學生的希望工程，幫助他們克制困難，完成學業(yè)。六、進一步做好紅十字會、科技等各項工作。四、詳細安排二月份：1、開學典禮，分年級進展學生日常標準教育2、自行車、衛(wèi)生整治工作3、班主任培訓4、行政值勤會議5、德育（d y 8中心組會議三月份：1、班主任培訓（p ix n）2、文明（w（!nmmg）班級評選（p i ngxu a n）六、七年級春游（ch u n you）4、校足球聯賽5、德育中心組會議四月份：1、期中考試2、心理安康教育3、班主任培訓“文明班級、溫馨教室評選5、參觀龍華烈士陵園6、愛心捐款五月份：1、?？萍脊?jié)、藝術節(jié)、歡度 六一兒童節(jié)“田二模范學生評選3、德育指導小組會議4、后進生轉化評比5、初二 “十四歲生日6、班主任培訓六月份：1、學期評優(yōu)、考評工作文明班級、溫馨教室 評選3、期末考試4、暑假安排5、心理安康教育6、休業(yè)式內容總結（ 1）一、指導思想 根據（ 2）整合學校、家庭、社會的力量，進一步加強學生思想道德建立，立德樹人，促進學校的學風、班風、校風建立4、利用法定的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統節(jié)日，弘揚中華優(yōu)