青少年拓展項(xiàng)目3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁青少年拓展項(xiàng)目3篇時(shí)速極限項(xiàng)目介紹：下達(dá)開始的口令后才可以采取行動。所有隊(duì)員不能進(jìn)入繩圈內(nèi)，不能接觸除數(shù)外的區(qū)域。拍數(shù)必須按數(shù)的順序進(jìn)行，不能漏拍或同拍。項(xiàng)目過程中，不能有隊(duì)員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。項(xiàng)目目的：群體決策的方法及意義，啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試，勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧運(yùn)用、與角色的合理分配，避免“熟練工”對團(tuán)隊(duì)造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。鉆電網(wǎng)項(xiàng)目介紹：面對高壓電網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷

2、亡，以最小的代價(jià)換取最大的勝利。培訓(xùn)目標(biāo)：.改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系;個(gè)人的利益與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。背摔項(xiàng)目介紹：參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時(shí)，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。項(xiàng)目目的： 信任環(huán)境的營造 建立

3、換位思考的意識 通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任畢業(yè)墻項(xiàng)目介紹：團(tuán)隊(duì)在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。項(xiàng)目目的： 自我管理與定位、有甘為人梯的精神 團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與激勵 共建高效團(tuán)隊(duì)青少年戶外拓展項(xiàng)目青少年拓展項(xiàng)目（3） | 返回目錄一、定向越野：項(xiàng)目背景取材于定向運(yùn)動。就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。經(jīng)“諾漢威”在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已成為一項(xiàng)既保持野外活動特點(diǎn)，又具有強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)功能的活動。它的樂趣在于合理運(yùn)用器械并在不斷前進(jìn)的過程中尋找到一個(gè)個(gè)被隱藏的點(diǎn)標(biāo)，從而體會成功的愉悅;挑戰(zhàn)在于隊(duì)員們在比賽中需要時(shí)而穿梭于森林竹海中，時(shí)

4、而行進(jìn)在林野小路上，面對的有高山陡坡，有天塹河流整個(gè)進(jìn)程充滿了緊張刺激。 同時(shí)，參加定向運(yùn)動擁有充沛的體力，良好的運(yùn)籌能力、計(jì)劃性、空間感、方向感以及團(tuán)隊(duì)合作能力都是非常重要的。項(xiàng)目收獲1.提升參加者的團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力;2.團(tuán)隊(duì)溝通技巧的訓(xùn)練;3.團(tuán)隊(duì)角色和人力資源的合理分配;4.團(tuán)隊(duì)決策訓(xùn)練;5.回歸自然，放松身心。二、高空抓杠項(xiàng)目簡介小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上9米高的一根鋼柱，先站立在鋼柱頂端的小圓盤上，然后奮力躍出，去抓住面前懸空的一根橫杠。項(xiàng)目收獲：1.體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣3.建立相互鼓勵、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍。三、高空斷橋:項(xiàng)目簡介a、b兩塊木板架在9米高空，其間相距1米至1.8米(間距可調(diào))，學(xué)員佩戴全套安全保護(hù)裝備，依次自a木板跨越至b木板并返回項(xiàng)目收獲：1.體驗(yàn)極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自我