小學(xué)生交往技巧

1、小學(xué)生交往技巧 碧川小學(xué) 503班【活動理念】小學(xué)生，尤其是高年級的學(xué)生，懂得了一些與人交往的技巧，但是處于青春期的孩子，往往有一種叛逆的個性，處于半成熟與半幼稚的人生過渡期，既沒有成年人處理問題的能力和方法，又未擺脫兒童期那種直來直去滿足需要的稚氣和孩子氣的處事心態(tài)，容易走入交往的誤區(qū)。這一時期的學(xué)生愿意與異性同學(xué)交往，但又有很強的害羞心理，希望通過本次課中的心理游戲與心理分析找到學(xué)生與人交往的癥結(jié)。使學(xué)生打開心靈，能夠與人友好相處，能夠鍛煉自己的膽量，學(xué)會與異性同學(xué)交往，很快適應(yīng)新的環(huán)境?！净顒幽繕?biāo)】1在交往的過程中，學(xué)會使用正確的社交禮儀。2在與同學(xué)的交往中，學(xué)會與異性同學(xué)正常交往，走出

2、交往的誤區(qū)?！净顒訙?zhǔn)備】1課件、電腦2面具、友情卡【活動過程】一、麻煩小考驗師：同學(xué)們，每個人都有好朋友，我想知道你們之間誰和誰是好朋友。（學(xué)生們肯定都會說自己同性的好朋友，這為下面的心理課內(nèi)容埋下伏筆，引出異性同學(xué)交往的問題。）師：在上課之前，老師想請同學(xué)們幫兩個忙，第一個是：誰能幫助老師到音樂老師那兒借錄音機用一用?第二個是：我需要你們幫忙到聽課老師那兒借一支筆用用。（事前與老師溝通好，故意為難學(xué)生，看學(xué)生如何應(yīng)對。通過處理事情的辦法，可以看出一個人的性格特征，這樣可以更好地幫助學(xué)生確立與人溝通的方向，找到解決問題的好途徑。）這時，可能有的學(xué)生能夠完成這個任務(wù)，但是大多數(shù)學(xué)生不會踴躍參與。

3、這體現(xiàn)出青春期孩子的心理特征，想與人交往，但卻害羞，總是把自己包裹起來。評價：能借到筆和錄音機的同學(xué)成功的地方是什么?（找出自己失敗和成功的地方，這樣有助于和人更好地交往。）師：在日常生活中，你會遇到這樣的問題嗎?和不太熟悉的人在一起時，會緊張；與異性交往時會害羞；與老師談話時會緊張。（大多數(shù)學(xué)生都會點頭表示同意，這是普遍存在的心理現(xiàn)象。）二、舞起小白船心理游戲：揚帆的小白船。1男生邀請女生跳舞。2自由組合跳舞。（猜想：1只有少數(shù)的學(xué)生能夠完成任務(wù)，但是迫于壓力，少數(shù)的幾個在眾目睽睽之下也不會去做，這折射出青春期孩子的心理特征，想與異性同學(xué)交往，卻害羞的心理狀態(tài)。2這個時候，只有少數(shù)學(xué)生能夠完

4、成任務(wù)。有的學(xué)生會扭扭捏捏，很害羞，不會邀請異性同學(xué)跳舞，即使邀請了也是鼓足了勇氣才能完成任務(wù)。）師：我們有些怕羞哦，有的同學(xué)臉都紅了。這樣好了，我們把準(zhǔn)備的面具戴上，這樣別人就不會看到你臉上的表情，那么你就會自然一些，我們這樣再試試。（戴上面具。這樣可以掩蓋因為害羞而暴露的面部表情，不被別人看到情況，可以很好地與人溝通。）心理游戲：面具舞會。1學(xué)生都戴上面具。男學(xué)生邀請女學(xué)生跳舞。2再次請男學(xué)生邀請沒有被邀請的女學(xué)生跳舞。（這一次效果可能要比上次好一些，但是仍會有學(xué)生即使戴上了面具。也因為膽怯的心理不能很好地與人交流。）師：摘掉面具后，你能夠輕松地和不熟悉的伙伴交談嗎?你最喜歡的伙伴是誰?你

5、注意了他擁有哪些很好的社交禮儀嗎?（學(xué)生總結(jié)：做得好的同學(xué)哪些地方讓人愿意與他接觸；請拒絕被邀請的學(xué)生談理由。并總結(jié)出好的社交禮儀。）三、滾雪球介紹心理游戲：滾雪球介紹。1全體學(xué)生圍成兩個圓圈，面對面一邊走一邊握手說“你好!”2當(dāng)音樂停止，你和最后一個握手的同學(xué)要互相自我介紹，說出你的喜好、你的特點。讓他記住你。3就近的學(xué)生分成一組，圍成一個圓圈，由第一個學(xué)生用簡單的詞語說出自己最想讓別人記住的特點并介紹給周圍的同學(xué)。4由下一位學(xué)生說出前一位學(xué)生的特點再把自己介紹給下下一位學(xué)生。5以此類推，每一個介紹的學(xué)生都要說出前幾位學(xué)生的名字及特點，直到所有的學(xué)生都介紹完為止。6由一位突出的學(xué)生簡要地向所

6、有的學(xué)生介紹自己這一組的人。（“滾雪球介紹”可以克服學(xué)生們的害羞心理。戰(zhàn)勝自己，邁出交際的第一步。）小結(jié)：說的比較好的同學(xué)，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的社交禮儀，好的記憶能夠給你的社交畫龍點睛，說出自己的特點能夠使別人在短時間內(nèi)記住你，對你產(chǎn)生良好的印象，有助于交往，可以達到以湯沃雪的作用。四、找到好朋友師：在開這個“化妝舞會”之前，老師讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備兩張“友情卡”，現(xiàn)在請你在上面寫上祝福的話。這次我們摘掉面具，大膽地向異性同學(xué)伸出你的手，愿你們成為真正的朋友!游戲：陽光校園。1學(xué)生摘掉面具圍成兩個同心圈。2音樂響起，同學(xué)們帶上自己的“友情卡”跳舞。3音樂停止，把你的“友情卡”送給你身邊的朋友

7、，走到他的面前請他和你一起跳舞。4所有的人都會交到一個異性的朋友。5請收到“友情卡”的同學(xué)大聲地宣讀“友情卡”的內(nèi)容。（與人交往是有秘訣的。同學(xué)們把自己的體會告訴大家，一起分享成功的秘訣。）交往秘訣：1多讀書，多看報，拓寬視野，你會因為你的見多識廣讓別人喜歡上你。2經(jīng)常單獨演講。3多欣賞他人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。4有意識獨自做客待客。5參加各種體育鍛煉。五、記住這一刻教師給表現(xiàn)最好的學(xué)生照相，使學(xué)生們都記住這一刻，學(xué)會與人交往，戰(zhàn)勝自己，克服怕羞的心理，成為一個出色的小學(xué)生。（對學(xué)生的鼓勵。用行動比說教更打動人，學(xué)生都有表現(xiàn)欲，希望留下一張珍貴的照片，記錄自己成功邁出的第一步，激勵更多的學(xué)生打開閉

8、塞的與人交往的不良習(xí)慣，成為擁有健康心理的學(xué)生。成功走出青春期的誤區(qū)，學(xué)會與人交往的禮儀。）師：微笑是打開心靈的最好的鑰匙。希望大家正確對待異性同學(xué)之間的交往，愿大家都能夠健康快樂地度過青春期，做個自信、開朗的學(xué)生?！军c評】孩子進入青春期后，隨著生理上的迅速發(fā)育，心理也開始發(fā)生顯著的變化，尤其是伴隨著性心理的逐漸成熟。異性的形象在他們的面前越來越清晰，有些孩子開始出現(xiàn)對異性的關(guān)注與渴望。隨著年齡的增長和身心成熟程度的逐步提高，青少年的性意識在進一步發(fā)展，從對異性的故意不理睬到暫時疏遠(yuǎn)再到對異性有好感，愿意接近，如何使青少年平穩(wěn)地度過青春期，是一個值得思考的問題。賈建旭老師的課恰好給學(xué)生搭建了一個平臺。讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識和處理異性同學(xué)的關(guān)系。很欣慰。在課堂上看到同學(xué)們能夠大膽地對異性同學(xué)發(fā)出友誼的邀請，把“暗暗的情愫”轉(zhuǎn)成理性的交往。在課上能夠看到教師指導(dǎo)學(xué)生如何看待男女同學(xué)之聞的正常友誼