“垃圾分類”,隱藏著父母教育孩子的哲理

1、垃圾分類”，隱藏著父母教育孩子的哲理展開全文2019年7月，垃圾分類”成為了人們熱議的話題。培養(yǎng)孩子的垃圾分類”能力，也成了我們父母需要努力去做的功課。垃圾分類”是一項 利國利民”的大工程，需要全社會的共同 參與。孩子作為祖國的未來，更有必要學會垃圾分類學習 垃圾分類工對孩子的成長大有裨益?？此坪唵蔚?垃圾分類”，其實蘊藏著很多對孩子成長的意義。解鎖這些密碼，可以幫助孩子養(yǎng)成受益終生的習慣，成為人 生的佼佼者。一.垃圾分類，可以培養(yǎng)孩子的學習能力朱來學家和教育領袖說過，21世紀的文盲不是那些不會讀 寫的人，而是那些不會學習、不愿反思，不愿重新學習的人。 接受新事物，學習新知識的能力，是我們身處

2、這個瞬息萬變的 時代，每一個人都應該具備的生存能力。垃圾分類”則給我們提供了一個學習及教育孩子的契機。作為家長，我們也是從零開始學習 干垃圾，濕垃圾，有害垃圾 及可回收垃圾”的分類標準。我們從生活的垃圾著手，向孩子講解垃圾分類的標準，讓孩 子重新學習垃圾的定義，掌握理論知識的同時，豉勵孩子把理論應用于實踐，自己做好垃圾的分類。這本身就是學以致 用”的生動教材。小米”創(chuàng)始人雷軍，曾在他的母校武漢大學的校友論壇上， 發(fā)表過一篇演講。在演講中，雷軍講到在大學時，他最大的 收獲就是 獲得了一種獲取知識的能力 工并表示 這個時代， 最重要的是學習能力。一個人如果有了學習能力，做什么都 能成功工也是得益于

3、較強的學習能力，計算機專業(yè)畢業(yè)的雷軍，締造 了小米智能手機的傳奇。當然，我們也會經(jīng)?？吹饺狈W習能力的人在面對變化時寸步難行。去年，因唐山收費站撤銷，36歲的收費員控訴：我除了收費，什么也不會，一度沖上熱搜，成為人們的笑柄?，F(xiàn)今的世界變化莫測，只有學習能力強的人，才能主導人生, 不被時代拋棄。從簡單的 垃圾分類”著手，培養(yǎng)孩子的學習能力。這是父母 可以 就地取材”的良好教育機會，也是推動孩子向未來的成 功之路邁生了一大步。.垃圾分類，可以培養(yǎng)孩子的歸納整理能力美國家長普遍認為：歸納與排序是邏輯思維的基礎，尤其是 數(shù)學思維的基礎。正是由于美國家長意識到歸納的重要性，美國的孩子才能從 早期接受歸納

4、能力的培養(yǎng)，美國孩子才能從小就具備好的邏 輯思維。倡導 垃圾分類”，則為我們中國的父母，提供了一個讓孩子 的邏輯思維贏在起跑線上的機會。孩子通過學習垃圾分類標準，可以自己思考判斷，自己家中 的垃圾，哪些是干垃圾，哪些是濕垃圾，哪些是有害垃圾， 哪些是可回收垃圾.通過總結歸納，就會形成一個簡單便于 記憶的分類標準。正如網(wǎng)上流傳的：豬能吃的是濕垃圾，豬不吃的是干垃圾， 豬吃了會死的是有害垃圾，賣了能換豬的是可回收垃圾.這樣的分類，也許不是很精準，至少體現(xiàn)了思考和歸納的精 髓，是值得我們去提倡和豉勵的一種思維方式?，F(xiàn)在正值暑假，也正值高考成績放榜之季。全國各地的高考狀元也橫空由世。仔細看一下狀元的秘

5、籍”，幾乎每個狀元的經(jīng)驗之談都有歸納總結”這一法寶。高中三年，即使挑燈夜讀，夜夜刷題，也不會做盡浩瀚題海 中的題目。但萬變不離其宗，只要學會了歸納總結，摸清題 目的考核要點，堅持總結錯題，就會以不變應萬變，習得題 目的規(guī)律，取得較好的成績。垃圾分類”是將歸類整理能力融入實踐的最好機會?？梢酝?過讓孩子觀看垃圾分類小視頻，參與垃圾分類小游戲等，讓 孩子學會將垃圾按標準分類。家長可以舉一反三，讓孩子在學會垃圾分類的同時，引導孩 子在生活中學會分類整理，如衣服按季節(jié)不同，分類存放； 玩具按材質不同，分類擺放.讓孩子在自己動手的潛移默化 中擁有歸納整理”能力。讓孩子從 垃圾分類”開始，整理由清晰條理的

6、人生軌跡。.垃圾分類，可以培養(yǎng)孩子的耐心隨手把垃圾扔進垃圾桶，已經(jīng)成了我們大多數(shù)人的一個習 憤。很少有人去仔細斟酌手上的垃圾具體要怎么分類。然而，新的垃圾分類新規(guī)由臺以后，隨手一扔”的瀟灑，將不復存在。比如沒有吃完的外賣，你要分析餐盒是什么垃圾，沒吃完的 飯菜是什么垃圾，一次性筷子是什么垃圾.諸如此類的問題，讓扔垃圾也變成了一項考驗耐心的大事情。柏拉圖說過： 耐心是一切聰明才智的基礎 ”。只有擁有耐心， 才能守得云開見月明，才能擁有柳暗花明的驚喜。有這樣一個關于 耐心”的故事：佛陀旅行經(jīng)過一個森林，那天非常熱，又是中午。佛陀覺得口渴，就告訴弟子阿難： 我們剛才經(jīng)過了一條小河， 你去取 些水來。

7、”阿難往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小河非常小，之前又有些車子 經(jīng)過，溪水被能的很渾濁，本來沉淀的泥土都跑上來了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：小河里的水很臟，水不能喝了。 佛陀說： 不會，你再去看看”阿難只好照辦，當他第二次回來的時候， 阿難問佛陀： 您堅 持讓我去，但我還是不能做些什么讓河水變的純凈？”佛陀說：你什么事也不要做，否則你將會使它變得更不純靜。 不要進入那條溪流，只要在外面，在岸邊等待。如果你進入 溪流，你將會把水弄得更混，溪流自己會流動，你要讓它流。 當阿難第三次來到那條溪邊時，河水變的非常清澈，泥沙已 經(jīng)流走了，枯葉也消失了。當難笑了，他取了水快活的回來， 拜在佛陀的腳下： 你教導 的方法真奇特，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永 恒的，只需要耐心?！蹦托?，可以讓我們見證奇跡 也許，這就是這個故事向我 們傳遞的樸素道理。垃圾分類的瑣碎與繁雜，正好是一個可以培養(yǎng)孩子耐心的機 會。讓孩子在垃圾分類中埋下耐心的種子，假日時日，這枚 耐心種子會長成參天大樹，成為孩子人生路上遮風擋雨的屏 障，保障孩子享受人生成功的碩果?？此坪唵蔚?垃圾分類”，竟然隱藏著