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文檔簡介

1、黃石十七中八年級(下)數(shù)學導學案八年級數(shù)學(下)導學案課題 17.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)時間:2013、2、26學習目標:1、會用描點法畫反比例函數(shù)的圖象2結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3體會函數(shù)的三種表示方法,領會數(shù)形結(jié)合的思想方法。學習重點:理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學習難點:正確畫出圖象,通過觀察、分析,歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)學習準備:1、舉出反比例函數(shù)實例 2、用描點法畫圖象的步驟是_、_、_一、探究新知:【探究1】嘗試用描點法來畫出反比例函數(shù)的圖象 畫出反比例函數(shù)y=和y=-的圖象 解:列表x-6-5-4-3-2-1123456y=-1-1.5-2-631y=-

2、11.236-1.5 (請把表中空白處填好) 描點,以表中各對應值為坐標,在直角坐標系中描出各點連線,用平滑的曲線把所描的點依次連接起來 問題:反比例函數(shù)y= HYPERLINK 和y=-的圖象有什么共同特征?它們之間有什么關(guān)系? 把y=和y=-的圖象放到同一坐標系中,觀察一下,看它們是否對稱歸納:反比例函數(shù)y=和y=-的圖象的共同特征: (1)_ (2)_ 此外,y=的圖象和y=-的圖象關(guān)于x軸對稱,也關(guān)于y軸對稱【探究2】在平面直角坐標系中畫出反比例函數(shù)y=和y=-的圖象 觀察分析:y=和y=-的圖象及y=和y=-的圖象 (1)它們有什么共同特征和不同點? (2)每個函數(shù)的圖象分別位于哪幾

3、個象限? (3)在每一個象限內(nèi),y隨x的變化而如何變化?【探究3】猜想:反比例函數(shù)y=(k0)的圖象在哪些象限由什么因素決定?在每一個象限內(nèi),y隨x的變化情況如何?它可能與坐標軸相交嗎?歸納:(1)反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k0)的圖象是雙曲線 (2)當k0時,雙曲線的兩支分別位于第_象限,在每個象限內(nèi),y值隨x值的增大而_ (3)當k0時,雙曲線的兩支分別位于第_四象限,在每個象限內(nèi),y值隨x值的增大而_【探究4】已知反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限,求m值,并指出在每個象限內(nèi)y隨x的變化情況?二課堂小測1已知反比例函數(shù),分別根據(jù)下列條件求出字母k的取值范圍(1)函數(shù)圖象位于第一、三象限(2)

4、在第二象限內(nèi),y隨x的增大而增大2函數(shù)yaxa與(a0)在同一坐標系中的圖象可能是( ) 3在平面直角坐標系內(nèi),過反比例函數(shù)(k0)的圖象上的一點分別作x軸、y軸的垂線段,與x軸、y軸所圍成的矩形面積是6,則函數(shù)解析式為 4若直線ykxb經(jīng)過第一、二、四象限,則函數(shù)的圖象在( )(A)第一、三象限 (B)第二、四象限 (C)第三、四象限 (D)第一、二象限5已知點(1,y1)、(2,y2)、(,y3)在雙曲線上,則下列關(guān)系式正確的是( )(A)y1y2y3 (B)y1y3y2 (C)y2y1y3 (D)y3y1y2三課后練習 1.反比例函數(shù)的圖象在( ) A.第一、三象限 B.第一、二象限 C

5、.第二、四象限 D.第三、四象限2.若函數(shù)的圖象在第一、三象限,則函數(shù)y=kx-3的圖象經(jīng)過( )A.第二、三、四象限 B.第一、二、三象限 C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限3.反比例函數(shù),的共同點是( ) A.圖象位于同樣的象限 B.自變量取值范圍是全體實數(shù) C.圖象關(guān)于直角坐標系的原點成中心對稱. D.y隨x的增大而增大4.以下各圖表示正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)的大致圖象,其中正確的是( ) 5.若反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限,則 m 的取值范圍是 .6. 3.反比例函數(shù)經(jīng)過(-3, 2),則圖象在 象限.7.若反比例函數(shù)圖像位于第一、三象限,則k .若函數(shù)與的圖象交于第一、三象限,則m的取值范圍是 8.反比例函數(shù),當x2時,y ;當x2時;y的取值范圍是 ; 當x2時;y的取值范圍是 9.已知反比例函數(shù),當時,y隨x的增大而增大,求函數(shù)關(guān)系式.10已知反比例函數(shù)的圖象在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小,且k的值還滿足2k1,若k為整數(shù),求反比例函數(shù)的解析式11.如圖是反比例函數(shù)的圖象在第一象限的部分曲線,P為曲線上任意一 點,PM垂直x軸于點M,求OPM的面積(用k的代數(shù)式表示)12.老師在同一直角坐標系中畫了一個反比例

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