南京市2020版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷

1、南京市2020版八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題C卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、現(xiàn)代文閱讀記敘文閱讀丑石賈平凹我常常遺憾我家門(mén)前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里， 牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前攤了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒(méi)棱角兒，也沒(méi)平面兒；用塞破開(kāi)吧，又懶得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去據(jù)一塊回來(lái)，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來(lái)，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒(méi)有看上它。有一年，來(lái)了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石磨，奶奶又說(shuō)：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭， 嫌它石質(zhì)太細(xì)，

2、也不采用。它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。荒草便繁衍出來(lái)，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過(guò)三天了，地上已經(jīng)干 燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來(lái)，就爬到其上，翹望天邊； 奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來(lái)。果然那一次就摔了下來(lái)，磕破了我的膝蓋呢。

3、人人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再 沒(méi)有走去，就住了下來(lái)；以后又來(lái)了好些人，說(shuō)這是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的 東西。不久便來(lái)了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的呢！它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱，閃過(guò)光，我們的先祖 或許仰望過(guò)它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？奶奶說(shuō)：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺(tái)階也壘不成呢？”第1頁(yè)共9頁(yè)第 頁(yè)共9頁(yè)“它是太丑了”。天文學(xué)家說(shuō)?！?/p>

4、真的，是太丑了”。? “可這正是它的美”天文學(xué)家說(shuō)，“它是以丑為美的。”? “以丑為美？”? “是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，捶 布。它不是做這些頑意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！?奶奶臉紅了，我也臉紅了。?我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即深 深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。.閱讀上文，理清文脈，填寫(xiě)下列表格。時(shí)間to情感奶奶看到門(mén)前的丑石嫌棄后來(lái)孩子們看到丑石身上銹上了綠苔、黑斑驚奇不久天文學(xué)家?guī)诉\(yùn)走了丑石笄為我們解說(shuō)丑石的美.請(qǐng)從描寫(xiě)的角度品析下面的

5、句子。奶奶又說(shuō)：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析中，不正確的兩項(xiàng)是（）A.文中眾人都認(rèn)為丑石極丑，主要是因?yàn)槌笫庑纬舐?、沒(méi)有多大用處還妨礙生活。B.文章第4段寫(xiě)到丑石上的坑凹兒給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，表明了丑石也不是一無(wú)是處，體現(xiàn)了我們對(duì)丑石的態(tài)度有 所改觀。C.文中多處用到了對(duì)比：如漢白玉、大青石的有用與丑石的無(wú)用構(gòu)成對(duì)比、奶奶與我對(duì)丑石的態(tài)度前后有對(duì)比、 丑石在前文中體現(xiàn)的丑與后文中表現(xiàn)的美是對(duì)比、人們對(duì)丑石的嫌惡與天文學(xué)家對(duì)丑石的喜愛(ài)也形成對(duì)比。D. “丑石”在文中不僅僅指一塊隕石，它象征那些有過(guò)巨大貢獻(xiàn)卻默默無(wú)聞承受

6、著委屈、誤解和孤獨(dú)的人。E.先抑后揚(yáng)是本文突出的寫(xiě)作手法，文中前面用了大量文字來(lái)描述丑石的丑及人們對(duì)它的嫌惡，后來(lái)轉(zhuǎn)寫(xiě)丑石的 美及人們對(duì)它的重視和贊美，對(duì)比鮮明，凸顯了文章主題。.文章標(biāo)題“丑石”有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章與下面的鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一個(gè)人價(jià)值被認(rèn)可前 的“孤獨(dú)”的看法和感悟。（鏈接材料）2018年上映的電影紅海行動(dòng)獲 36.5億票房，主演張譯榮獲“影帝”稱號(hào)，深受觀眾喜愛(ài)。但張譯成名前，一直默默無(wú)聞地跑了十年龍?zhí)?，受盡了冷眼屈辱。張譯曾坦言：那些年被人輕視誤解嫌惡的時(shí)候， 也曾經(jīng)覺(jué)得特別孤獨(dú)，非常痛苦，他就默默地告訴自己：是金子總會(huì)發(fā)光的。他相信，作為一個(gè)演員，具備過(guò)硬的

7、 素質(zhì)和實(shí)力，被觀眾發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可只是時(shí)間問(wèn)題。論述類文本閱讀，完成后面小題（材料一）最偉大的成功馬云我沒(méi)有一個(gè)有錢(qián)的父親，考了三次大學(xué)，都失敗了。我申請(qǐng)了 10次哈佛，都失敗了，他們甚至都不想見(jiàn)我。最后一次，我去了師范大學(xué)，那排在我那個(gè)城市的第三或者第四名。我應(yīng)聘工作，被拒絕了30次。那時(shí)候真是太難了，我好沮喪。因?yàn)槲以诖髮W(xué)教書(shū)，每個(gè)月的薪水是10美元。因?yàn)槲艺也坏胶霉ぷ鳎?994年，我覺(jué)得要做一個(gè)叫互聯(lián)網(wǎng)的東西。有 23個(gè)人反對(duì)，他們說(shuō)這是個(gè)愚蠢的想法，我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，你對(duì)電腦一無(wú)所知。我從 沒(méi)覺(jué)得我聰明，沒(méi)人相信我會(huì)成功，因?yàn)槊總€(gè)人都是：這個(gè)家伙想法不一樣，很瘋狂。他想的是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的東

8、西。我從銀行借了 3000美元，花了我3個(gè)月時(shí)間，但是我還是搞不懂。我們和 30-40個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資者談了，每個(gè) 人都說(shuō)不行，忘了它吧。很多人說(shuō)阿里巴巴是個(gè)糟糕的模式，我說(shuō)，我相信它，我覺(jué)得這件事可以做大。我從未想 過(guò)它會(huì)像今天這么大。但是我相信有事情在等著我，我需要努力去證明我自己，那是很艱難的經(jīng)歷。所以我們從18個(gè)創(chuàng)始人那聚積了 5萬(wàn)美元，我們開(kāi)始了。最開(kāi)始三年，我們的生意1美元進(jìn)賬都沒(méi)有，那不容易。為什么它讓我們繼續(xù)前進(jìn)呢？ 因?yàn)槲沂盏搅撕芏鄟?lái)自用戶的感謝郵件，他們說(shuō)，這是很棒的事情。我們不能給你錢(qián)，但是這真的幫助了我們。如 果你繼續(xù)幫我們，有一天你會(huì)成功的，我也這么相信著。16年以后，我們

9、有了阿里巴我們一點(diǎn)一點(diǎn)建立了自己的業(yè)務(wù)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)搭建起我們的設(shè)施框架。現(xiàn)在巴集團(tuán)，我們有了天貓集團(tuán)，我們有了淘寶集團(tuán)，我們有了支付寶。人們說(shuō)，你好聰明，你是怎么做到這樣的企業(yè)的？比爾蓋茨、沃倫巴菲特、杰克韋爾奇、拉里佩奇、馬克扎克伯格，這些人與其他人的不同在于，他 們對(duì)未來(lái)總是很樂(lè)觀。他們從不抱怨，他們總是想要解決其他人的問(wèn)題。當(dāng)你樂(lè)觀的時(shí)候，總是會(huì)有機(jī)會(huì)。今天人們還是問(wèn)著一樣的問(wèn)題，馬云機(jī)會(huì)在哪呢？我沒(méi)有工作，我沒(méi)有這個(gè)，我沒(méi)有那個(gè)。我們處于這個(gè)世紀(jì)最好的時(shí)候，最好的資本就是你還年輕。別抱怨，讓其他人去抱怨，機(jī)會(huì)總在人們抱怨的地方。想想你怎么能把事情做得不一樣，有什么我可以做的不一樣的嗎

10、？當(dāng)你這么想的時(shí)候，就開(kāi)始做吧。我見(jiàn)過(guò)很多年輕人，年輕人每個(gè)晚上有很奇妙的想法。但是到了早上，他們又再次去到辦公室。作為企業(yè)家，你得在其他人之前去做，你得在 其他人醒來(lái)之前醒來(lái)，你必須比其他人更勇敢。用你的直覺(jué)，你所做的是為了滿足用戶的需求。對(duì)于所有人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，明天都是嶄新的一天。動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)吧！不管投資人相不相信，不管你的朋友相不相信，不管你的父母相不相信，都不重要。你相信，你的團(tuán)隊(duì)相信， 日夜在研究這個(gè)，事情就是這么實(shí)現(xiàn)的。犯足夠多的錯(cuò)誤，你跌倒，你站起來(lái)。所有的錯(cuò)誤都是進(jìn)賬，都是很棒的收入。別擔(dān)心錢(qián)，錢(qián)隨著人而來(lái)，人應(yīng)該追隨自己的夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想，去追逐吧。我覺(jué)得沒(méi)人能征服世界

11、，我們只能服務(wù)于世界。不管為別人工作，還 是為自己工作，我選擇為自己工作。為自己工作意味著為社會(huì)工作，如果你真的想為自己工作，想想其他人。因?yàn)?只有其他人成功了，其他人開(kāi)心了，你才會(huì)成功，你才會(huì)開(kāi)心。（材料二）只是，這難道就是全部了嗎？老張或許不如我們努力，可這么多年以來(lái)從未懈怠，也想過(guò)很多辦法，為啥卻一直未迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)？還有更多我們所不了解的人，在這個(gè)世界的哪個(gè)角落打拼，多年來(lái)仍未看到曙光？“誰(shuí)告訴你努力了，堅(jiān)持了就一定能成功呢？這樣成功也太輕松了吧？”前輩意味深長(zhǎng)地對(duì)我講。而后面看到 越來(lái)越多身邊的人為事業(yè)、為家庭在打拼，愈發(fā)覺(jué)得他說(shuō)得對(duì)。.材料一中馬云告訴我們一個(gè)什么道理？.文中舉了哪些例子

12、，有何作用？.結(jié)合材料一二的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“成功”的看法。綜合運(yùn)用.下面這則材料，既有內(nèi)容要點(diǎn)，又隱含著作者的情感傾向。請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上概述內(nèi)容要點(diǎn)，并分析情感 傾向。青少年幾乎沒(méi)有人不知道美國(guó)球星科比，可極少有人知道雜交水稻之父一一袁隆平。有一位港臺(tái)歌星到某地演 出，有100多名中學(xué)生竟然在賓館門(mén)口等了三天三夜，等歌星簽名留念。有些中學(xué)生能一字不誤地記住幾百首流行 歌曲的歌詞，卻記不住 20多個(gè)物理公式。.請(qǐng)概括上面這則材料的內(nèi)容。.這則材料隱含著作者什么樣的情感？二、對(duì)比閱讀比較閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成下面小題。（甲）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：

13、“臣未嘗聞也。秦王曰：“天子之怒,伏尸百萬(wàn)，流血千里。唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！?唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶 忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休裱降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人， 流血五步，天下縮素，今日是也?！蓖Χ稹＃ü?jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)戰(zhàn)國(guó)策唐雎不辱使命）（乙）秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟！”趙王鼓瑟。秦御史前書(shū)日：“某年月日，秦王與 趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟。藺相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奉盆

14、缶秦王，以相娛樂(lè)?！鼻赝跖?許。于是相如前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣！”左右欲刃 相如相如張目叱之左右皆靡。于是秦王不釋，為一擊缶。相如顧召趙御史書(shū)日：“某年月日，秦王為趙王擊 缶?！保ü?jié)選自司馬遷史記廉頗藺相如列傳）（注釋）瑟：古樂(lè)器名。奉：敬獻(xiàn)。缶：瓦制的打擊樂(lè)器。靡：后退，避開(kāi)。釋：高興。顧召: 回過(guò)頭來(lái)囑咐。.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思 以頭搶地爾 搶： 休裱降于天 休： 秦御史前書(shū)曰 前： 秦王怒，不許 許： .給文中畫(huà)線的句子斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）左右欲刃相如相如張目叱之左右皆靡。.翻譯下面句子。大王嘗聞布衣之怒乎？

15、寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟！.（甲）（乙）兩文都塑造了鮮明生動(dòng)的使臣形象，請(qǐng)概括唐雎、藺相如二者形象的共同點(diǎn)。.（甲）（乙）兩文在刻畫(huà)唐雎、藺相如這兩個(gè)人物形象時(shí)，所采用的描寫(xiě)方法有何異同？請(qǐng)指出。閱讀下面兩則文言語(yǔ)段，完成下面小題。（甲）穿井得一人宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈?穿井得一人。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)日：“得一人之使，非得一人于井中也?！?求聞之若此，不若無(wú)聞也。（選自呂氏春秋）（乙）桑中生李南頓張助于田中植禾，見(jiàn)李核，欲持去，顧見(jiàn)空桑中有土，因植種，以余漿灌溉，后人見(jiàn)桑中復(fù)生李，轉(zhuǎn) 相告

16、語(yǔ)。有病目痛者息陰下，言：“李君令我目愈，謝以一豚?！蹦客茨诵〖?，亦行自愈。聞?wù)邆髡Z(yǔ)：“盲 者得視?！北娙吐暎h(yuǎn)近翕赫，其下車騎常數(shù)千百，酒肉滂沱。間一歲余，張助遠(yuǎn)出來(lái)還，見(jiàn)之驚云：“此 有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街?。（選自新輯搜神記）注釋南頓：古縣名，在今河南項(xiàng)城市?？丈＃嚎菘盏纳?shù)，老桑樹(shù)有枯空的樹(shù)洞。李君：李先生。此 指空桑里長(zhǎng)出的李樹(shù)。豚：小豬。行 ：不久。眾犬吠聲：是“一犬吠形，百犬吠聲”的省略，意思：一只狗 叫，其他的狗也跟著叫起來(lái)。形容眾人盲目附和，眾人隨聲傳聞。翕赫：翕：聚集。赫：盛貌。此指轟動(dòng)、驚動(dòng)。.給下面句子劃分正確的朗讀節(jié)奏。（劃分一處，用“ / ”標(biāo)出）有病目痛者

17、息陰下.解釋下列加點(diǎn)的字。及其家穿井國(guó)人道之欲持去間一歲余.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)是A. 丁氏穿井得一人盲者得視B.后人見(jiàn)桑中復(fù)生李將復(fù)何及C.聞?wù)邆髡Z(yǔ)傳不習(xí)乎D.以余漿灌溉間一歲余.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。求聞之若此，不若無(wú)聞也。此有何神，乃我所種耳。.甲、乙兩文告訴我們?cè)撊绾螌?duì)待傳聞？三、句子默寫(xiě).填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(1) ,從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。(2)海日生殘夜，。(3) , 一夜征人盡望鄉(xiāng)。(4)非淡泊無(wú)以明志，。(5) ,匹夫不可奪志也。(6)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 。(7)秋詞中，表現(xiàn)作者愛(ài)秋新見(jiàn)的詩(shī)句是 , 四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)詞，完成下列小題。浣溪

18、沙宋晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。山行宋葉茵青山不識(shí)我姓字，我亦不識(shí)青山名。飛來(lái)白鳥(niǎo)似相識(shí)，對(duì)我對(duì)山三兩聲。.根據(jù)晏殊浣溪沙的語(yǔ)境，仿照下面的示例，賞析“小園香徑獨(dú)徘徊”。示例：“青山不識(shí)我姓字，我亦不識(shí)青山名”，運(yùn)用擬人手法，從“山”與“我”的關(guān)系著筆，敘述詩(shī)人一人獨(dú)行于從未到過(guò)的山中的經(jīng)歷，寫(xiě)出了詩(shī)人左顧右盼中的孤凄感受。.對(duì)浣溪沙和山行賞析不正確的是（）A.浣溪沙在傷春的表層意象中，蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，給人以哲理性的啟迪和美的藝術(shù)享受。B. “無(wú)可奈何花落”，意為對(duì)春花的凋落感到?jīng)]有辦法，形容留戀春景而又無(wú)法挽留的心情，后來(lái)泛指懷念已經(jīng) 消逝了的事物的惆悵心情。C.山行給我們展示了一幅又一幅的山中絢麗景色，抒發(fā)了自己到一座從未到過(guò)的山時(shí)所產(chǎn)生的特有感受。一人 獨(dú)行山中，左顧右盼中似覺(jué)孤凄；而空寥中突然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，于是頓有“似曾相識(shí)”之感。D.浣溪沙語(yǔ)言婉麗，畫(huà)面生動(dòng)；山行用語(yǔ)質(zhì)樸，似無(wú)意“著色”，但青山、白鳥(niǎo)的如實(shí)繪出，顯得素凈、淡雅。.晏殊和葉茵的作