大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇

1、大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇篇一時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝， 半年的頂崗在忙碌的生活中悄然而去， 回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘， 雖然有過(guò)傷痛與疲憊， 有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍， 在埝頭中學(xué)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪， 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半， 記憶中還是一無(wú)所留， 生活中更多的時(shí)候是一潭死水， 每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)， 也知道這

2、個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái)，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)， 一切都充滿疑惑。 問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲， 想鍛煉一下自己， 早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境， 有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。 兩年的大1 / 11 / 11學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大， 日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹， 有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。在學(xué)校

3、的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等， 為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。 在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有，* 分到一個(gè)好學(xué)校，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了， 我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員（蓋麗慧老師）帶隊(duì)，與他們以后相處會(huì)怎么樣， 帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎？ （埝頭中學(xué)離縣城有 50 多里）帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方8 月 27 日來(lái)到埝頭中學(xué)。從石家莊出發(fā)， 路上行駛了 5 個(gè)多小時(shí)來(lái)到大名縣， 三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后

4、 31 名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)， 這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新， 比我們想象的要好得多。 因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過(guò)得很輕松！早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二， 結(jié)果我被分到初二教97、98 班， 并且我也是我們之中一個(gè)教二年級(jí)的任課老師， 沒(méi)有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?97 班的班主任， 這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)， 真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。我所教的 97 班還算可以，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，紀(jì)律還可以，真怕把

5、他們帶不好， 自己壓力很大。 剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng)，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng)， 陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)， 兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。 因?yàn)樗麄冞€小不懂事， 凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲， 對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真， 畢竟他們還是孩子， 與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：我的第一個(gè)教師節(jié)。 9 月 1 日剛接 97 班， 9 月 10 日就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。 9 月 9 日晚別的班都開(kāi)始送別的班都開(kāi)始送禮物我卻一個(gè)也沒(méi)有， 不是為收什么， 關(guān)

6、鍵想了解孩子們的那份心， 看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。 9 月 10 日早上當(dāng)我看到黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂(lè) 7個(gè)大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅， 那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記， 才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。副班長(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職， 我想挽留他卻沒(méi)有留住，無(wú)可奈何也只能那樣。 可是沒(méi)過(guò)幾天，我們班就有5 個(gè)人集體辭職，我剛開(kāi)始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職，誰(shuí)怕

7、誰(shuí)呀！但冷靜下來(lái)卻想不能這樣，要從根本上解決問(wèn)題，所以我一個(gè)個(gè)地做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心， 一切問(wèn)題都可以解決， 交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。 這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要， 而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì)迎刃而解。MV 篇二三年的大學(xué)生活，在5 月 15 日結(jié)束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無(wú)限的 *與罪惡。社會(huì)如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海

8、岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍，充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必然會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。在節(jié)目職來(lái)職往中，評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力， 學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。 大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界， 但卻罕有人想改造自己。 無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)， 我才發(fā)現(xiàn)， 在以往的校園生活中，對(duì)辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)

9、其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯！在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里， 許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬， 只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為， 他每每交給我們的工作都似乎非常放心， 不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。 例如， 我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰 780 周年書畫”收集工作“收集”不就是把書法家、 書畫家的作品收好，集中起來(lái)嗎？這，只是

10、我們的想當(dāng)然！一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作， 卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。 收集不簡(jiǎn)單的是收好、 集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理， 我們不能否認(rèn)自己不是千里馬， 也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是， 我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)， 卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)！也許， 在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)， 一項(xiàng)任務(wù)的完成， 只重于結(jié)果， 不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須

11、要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、 努力的結(jié)果， 一分耕耘一分收獲！MV-篇三20XX 年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)， 也許在此時(shí)此刻的我， 真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、 個(gè)人與社會(huì)的溝通，

12、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)， 希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能， 社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。 要適應(yīng)社會(huì)的生存要求， 除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外， 還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐， 通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、 組織能力、 協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。實(shí)習(xí)在幫助

13、應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。 通過(guò)實(shí)習(xí)， 讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距， 并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)， 為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、 能力準(zhǔn)備， 從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三， 但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的， 畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。 在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情， 但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸， 覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足， 不能適應(yīng)激烈的工作要求， 像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作， 我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)， 而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的

14、人來(lái)說(shuō)， 根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)， 有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。 雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司， 但在這實(shí)習(xí)期間， 我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼， 因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)， 但這次卻又是那么的與眾不同。 它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石， 檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。 關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)， 也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。 實(shí)習(xí)結(jié)束后

15、有必要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位， 開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。 每天在規(guī)定的時(shí)間上下班， 上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心， 否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決?；仡欉@兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。作為一名銷售人員， 我

16、們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買 * ，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。 同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合， 不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次， 注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)， 謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。 讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。 樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。再次， 要深化自己的工作業(yè)務(wù)。 熟悉每

17、一款化妝品的貨號(hào)， 大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。 力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品， 更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗， 而我們的銷售工作中更是如此。 如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣， 那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)， 努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)， 我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，