語文版四年級下學(xué)期語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文版四年級下學(xué)期語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。yng mng to q zhng hu ji mn j z ti sh hu p qi 二、 給帶橫線的字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。威脅（xi x） 山澗（jijin） 侵蝕（qn qng）鑲嵌（xing rng） 屋檐（yyn） 聾?。▂ny）三、 比一比，再組詞。脂（_） 響（_） 側(cè)（_） 滲（_） 指（_） 晌（_） 測（_） 慘（_） 納（_） 蔬（_） 健（_） 灶（_

2、） 吶（_） 疏（_） 建（_） 抗（_） 四、 補(bǔ)充詞語。 感嘆（_）（_） （_）（_）全國 （_）（_）沮喪 一聲（_）（_）滿頭（_）（_） 軟鼓（_）（_） 情緒（_）（_）不（_）而（_）五、 選擇合適的詞語填空。居然 尤其 甚至 果然 況且（1）我喜歡吃水果，（_）喜歡吃香蕉。（2）于是，他用人的頭發(fā)做實(shí)驗(yàn)，看是不是同樣的效果，（_）沒錯(cuò)。（3）你都不懂，你的表弟更不懂了，（_）他還是個(gè)小孩?。?）你病得太嚴(yán)重了，虛弱得（_）呼吸都很艱難！（5）這么重的擔(dān)子，他（_）挑著走了二十里。六、 按要求改寫句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（縮寫）_2.錢塘江大潮，自古以來被稱為天

3、下奇觀。（改為“把”字句）_3.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問句改為陳述句）_4.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_七、 知識積累填空。1.一道殘陽_，半江瑟瑟_。2.返景入_，_青苔上。3.莫愁前路_，天下誰人_？4._從口入，_從口出。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。瀝青湖的誘惑在拉丁美洲加勒比海的都南端有一個(gè)叫巴哥的小島，島上有一個(gè)小湖。同一般的湖泊不同的是，這個(gè)湖表面平坦，上面覆蓋了一層硬化了的瀝青，原來由于地殼運(yùn)動(dòng)巖層破裂，地下石油和天然氣一出并通過裂隙擁進(jìn)死火山口，溢滿城湖。這個(gè)以盛產(chǎn)黑乎乎的天然瀝青聞名于世的小胡，被人們稱為瀝青湖。令科學(xué)家們感興趣的不

4、僅僅是列清湖奇特的形成方式，還有瀝青湖每年都要吃掉大量的動(dòng)物的奇特現(xiàn)象。有獅子，老虎，豹子等體型較大的動(dòng)物，也有狐貍，狼，鬣狗，水鳥等體型較小的動(dòng)物。經(jīng)過長時(shí)間的跟蹤拍攝，科學(xué)家們終于為世人揭開了這個(gè)謎底。每年隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，瀝青湖呈現(xiàn)出不同的樣子，雨季來到，湖水積在湖面上，顯得碧波蕩漾。旱季降臨，水被蒸發(fā)掉，瀝青被曬干，只有在凹處還留有一些水坑，水坑中有水草，偶爾還能找到小魚，這樣便引來了喜歡吃小魚的鳥，一只鳥吃飽了小魚，準(zhǔn)備站在湖面上休息，結(jié)果被瀝青黏住了雙腳，鳥越掙扎瀝青粘的越緊，終于，鳥不再動(dòng)彈了。不久鳥被機(jī)靈的狐貍發(fā)現(xiàn)了，為了吃到可口的鳥肉，狐貍不顧一切沖了過去，結(jié)果狐貍也被瀝青黏住

5、了。狐貍越掙扎，瀝青便黏得越緊，追蹤狐貍倒在了瀝青湖里不再動(dòng)彈。獵狗和狼幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了死去的狐貍。為了爭搶獵物，鬣狗和狼在瀝青湖上惡戰(zhàn)了一場。結(jié)果都被瀝青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季節(jié)，獅子，豹子，老虎發(fā)現(xiàn)這么多獵物再也忍不住了，沖過去一飽口福，結(jié)果無一例外葬身于瀝青湖。盡管每年都有大量的動(dòng)物死于瀝青湖，但仍然有很多動(dòng)物前赴后繼地朝瀝青湖奔去，原因都是禁不住那湖里美味的誘惑。在這個(gè)世界上人受到的誘惑實(shí)在太多了，其中很多誘惑就像瀝青湖一樣致命。很多人雖然明白這個(gè)道理，卻很難管住自己分下瀝青湖的雙腳。1用“ ”畫出瀝青湖形成的原因。2畫“”的句子在短文中起到怎樣的作用？（ ）A前后呼應(yīng)B概括說

6、明C承上啟下D總結(jié)全文。3短文讓我們看到了一條食物鏈。（_）（_）（_）鬣狗和狼獅子、老虎、豹子，這些動(dòng)物之所以會被瀝青湖吃掉，正是因?yàn)開。4第段中加點(diǎn)的“這個(gè)道理”指的是什么？_5根據(jù)短文提出一個(gè)你不懂的問題，并說說你打算如何解決。_九、 快樂習(xí)作。題目： 的我（如：好強(qiáng)的我，愛笑的我，愛打抱不平的我）要求注意用具體的事例來突出自己某一方面的特點(diǎn)。語句通順，條理清楚，不寫錯(cuò)別字。_答案1、勇猛 淘氣 忠厚 解悶 局促 姿態(tài) 侍候 脾氣2、xi jin qn xing yn y3、脂肪 響聲 側(cè)面 滲透 手指 晌午 測驗(yàn) 悲慘 納米 蔬菜 健康 病灶 吶喊 疏遠(yuǎn) 建設(shè) 抵抗4、不 已 風(fēng) 靡

7、神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 漲 約 同 5、尤其 果然 況且 甚至 居然6、砂石敲打門窗。 自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。 我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。7、鋪水中 半江紅 深林 復(fù)照 無知己 不識君 病 禍8、1原來由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層破裂。地下石油和天然氣一出，并通過裂隙，涌進(jìn)死火山口，滿溢成湖。2C3 魚 鳥 狐貍 禁不住那湖里的美味的誘惑 4“這個(gè)道理”指的是要抵制誘惑，知道很多誘惑是致命的。5示例：瀝青湖為什么每年都要吃掉大量的動(dòng)物？我打算通過聯(lián)系上下文并查資料來解決這個(gè)問題。9、范文：好強(qiáng)的我我的模樣在外人眼里很一般，但在爸爸媽媽眼里可是絕世美女哦！我是一個(gè)心地善良、做事細(xì)心的乖乖女，但又特別好強(qiáng)，從不服輸。這個(gè)性格也讓我煩惱不已。比如這次評選三好學(xué)生，差點(diǎn)我就評上了?；丶液蠛莺莅l(fā)了一通牢騷：“某某某有什么好的，她在跳大繩的時(shí)候總是指責(zé)別人，自己跳得很不好也不在乎；還有她在值周的時(shí)候總是和同學(xué)說話；作業(yè)出錯(cuò)也比我多，就因?yàn)樗前嚅L，同學(xué)們都討好她”媽媽反問我：“你把別人的缺點(diǎn)說了一籮筐，那你自己有沒有缺點(diǎn)？”我支支吾吾地說：“我只不過上課發(fā)言膽怯了些?！眿寢屇托牡亻_導(dǎo)我：“你沒有被選上肯定