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1、內(nèi)能與熱量復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)宜良十中李永賓二維目標(biāo):1、了解內(nèi)能的概念,知道物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系和改變內(nèi)能的方法。了解熱 量的概念。會(huì)計(jì)算物體吸收和放出熱量的多少及燃料燃燒放出熱量的多少2、通過相互交流和探討,理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3、培養(yǎng)學(xué)生相互交流的能力,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維。重點(diǎn):知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建難點(diǎn):知識(shí)的遷移運(yùn)用教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解內(nèi)能的概念2、知道物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系3、知道改變內(nèi)能的方法4、了解熱量的概念5、會(huì)計(jì)算物體吸收和放出熱量的多少及燃料燃燒放出熱量的多少、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)f 1.概念:物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和U2、溫度與內(nèi)能的關(guān)系:同一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。3

2、、內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別;機(jī)械能可能為。,而內(nèi)能永不為0.4、改變內(nèi)施的兩種途徑;做功和熱傳遞5,熱傳遞的發(fā)生條件,物體之間 I有溫度差做念二在熱傳建的過程少就量 單格C衣示物質(zhì)的比熱咨單位二每千克有等. 只 KRVtaEStUS 物質(zhì)吸收或政出琛量討算工 Q = 5八t段氏摩j/ mm口 .表物質(zhì)的質(zhì)量:?jiǎn)味?千克 Ke t表示變化的晶度 卑付二 攜氏度 93, 讀科姬燧收出茹制d算式=Q荻 = mq或 Q笠=y:q放逐個(gè)單隹事焦耳j1 m表刁質(zhì)量烏邑El=二I二克 KqHS 單。J/Kw J/m3I單位=米 g三、練習(xí)、提升能力1、下列題目中“熱”的物理意義分別是什么?天氣真熱 摩擦生熱物體放

3、熱 電爐很熱2、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.0C的冰沒有內(nèi)能C. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高D.對(duì)物體做功,物體的溫度一定升高3、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是 ()A. 0c的冰沒有內(nèi)能B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變C.物體的溫度越低,所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變4、下列實(shí)例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是()A、將沸水倒入茶杯后,茶杯變得燙手B、超載貨車的剎車片經(jīng)常處于高溫狀態(tài)而炭化,容易造成剎車失靈C、冬天,曬太陽(yáng)取暖D、將冰凍食物放入溫水中解凍)5、在下面的四幅圖畫中通過做功來(lái)

4、改變物體內(nèi)能的是(A.陽(yáng)光照射企鵝變暖 B.用爐子燒水水溫升高 C.鉆木取火 D.鐵鍋熱得燙手.液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬,會(huì)通過 的方式使它的內(nèi)能 具有一定的危險(xiǎn)性,因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí),球和球拍都會(huì)變形,表明力可以改變物體的 冬天用熱水袋取暖,這是用 改變物體的內(nèi)能。.冬天,置于太陽(yáng)光下的棉被曬得暖乎乎的,這是通過 方式改變了棉 被的內(nèi)能;反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲變得燙手,這是通過 方式改變了鐵 絲的內(nèi)能。.墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。冬天烤 火取暖是通過 的方式增加人體的內(nèi)能。. 1Okg勺水,溫度由1OC升高到200所吸收的熱量是 J;

5、那么仍1Okg的水,溫度由10討高20Cff吸收的熱量又是 J;11、我國(guó)古代人類利用“鉆木取火”的方式獲取火種,如圖所示,鉆木利用了方式方法增大物體的內(nèi)能,現(xiàn)代社會(huì)人們利用清潔能源獲得能量,完全燃燒 0.3m3的天然氣可以放出熱量J。(天然氣的熱值為7.5X107J/m3)12. (6分)太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有40kg的水,在陽(yáng)光照射下,水的溫度升高了 25 C, 求:(1)水吸收的熱量;(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭放出的 熱量。q 焦炭=3 X 107J/kg, c/k=4.2 X103J/(kg - C)13、(8分)某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給lOkg 的水加熱,同時(shí)他們繪

6、制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨 時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了 2kg的煤, 水的比熱容為4.2 x 103J/(kg C ),煤的熱值約 為3X 107j /kg。求:(1) 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量: 經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;(3) 煤爐燒水時(shí)的熱效率。四、反思總結(jié):1、知道溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系和區(qū)別。(1 )物體溫度升高,內(nèi)能, 吸收熱量 .( 2)物體內(nèi)能增大,溫度升高 ,吸收熱量 .(3) 物體吸收熱量, 內(nèi)能 , 溫度 升高 .2、如何判斷物體內(nèi)能改變是通過哪種方式1)如果能確定兩物體有溫度差,那么發(fā)生的是熱傳遞2)如果不能確定兩物體有溫度差,那么發(fā)生的是做功3、利用公式Q=cmA

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