我的媽媽六年級(jí)優(yōu)秀作文400字

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 我的媽媽六年級(jí)優(yōu)秀作文 400 字在每個(gè)人的幼年時(shí)，媽媽給我們的依偎，是我們的引路人。下面 橙子就和大家分享我的媽媽六年級(jí)作文，來(lái)欣賞一下吧。我的媽媽有一首歌唱得好: “你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘， 有人給你打。 你愛吃的三鮮餡， 有人她給你包。 你委屈的淚花，有人給你擦。 ”這是閻維文唱得母親 。相信大多數(shù)人都會(huì)唱，因?yàn)槟赣H在我們心目中都偉大的、無(wú)私的、默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的。而在我眼里，我從沒(méi)從媽媽那里感受到這種感覺。相反，她到和我像一對(duì)姐妹。下面，我就和大家講一講我這個(gè)“不靠譜”的媽媽吧。媽媽是一個(gè)微胖，眼睛很小的中年婦女。小時(shí)候，鄰居阿姨

2、給我一個(gè)蘋果， 我回到家還拿著這個(gè)蘋果。 我剛要把這個(gè)誘人的蘋果咬一口，聽到媽媽說(shuō): “先給我吃一口蘋果，我渴了。 ” “胡說(shuō)，剛才鄰居阿姨說(shuō)給你一個(gè)蘋果?？墒悄銢](méi)有要。 ”我?guī)е舾f(shuō)。媽媽還是讓我給她吃蘋果，可我還是不給媽媽。最后，媽媽氣急敗壞，搶走我手中的蘋果， 扔進(jìn)了垃圾桶。 還對(duì)我說(shuō)： “你以后如果不給我蘋果，你就不要再叫我媽媽了。 ”我嚇的大哭起來(lái)。從那以后，媽媽要我給她蘋果我就給她蘋果，再也不敢反抗了。又有一天，我從一張報(bào)紙上看到了一篇作文母親的懶創(chuàng)造了孩子的好習(xí)慣 ，這篇作文上寫： “時(shí)，就在他身后悄悄地跟著他，一直看到他走進(jìn)超市才上了樓。 ”讀到這段，我過(guò)去問(wèn)媽媽： “媽

3、媽，你也是這樣教育我的嗎 ?媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭， 對(duì)我說(shuō)： “我這樣做是為了讓你長(zhǎng)大后尊重老人、孝敬老人。 ”我抱著媽媽說(shuō)： “媽，我長(zhǎng)大一定會(huì)孝敬你的。 ”時(shí)光慢慢流逝，我長(zhǎng)得和媽媽一樣高了，我也成了大姑娘，愛美的媽媽的臉上的皺紋也慢慢變多了。 媽媽， 知道現(xiàn)在我才明白您的用意。我想對(duì)您說(shuō)一句話： “媽媽，我愛你。 ”我和媽媽“媽媽”這一名詞是美一個(gè)人第一個(gè)學(xué)會(huì)的名字。在每個(gè)人的幼年時(shí)，媽媽給我們的依偎，是我們的引路人。在我們的一生中，也總會(huì)有和媽媽發(fā)生不愉快的時(shí)候。 比如意見不同， 看電視， 犯錯(cuò)誤等等。可是，這些只不過(guò)是增進(jìn)母子情的一些小插曲罷了?？偠灾瑳](méi)什么事會(huì)破壞一個(gè)好兒女對(duì)他們好媽媽的

4、感情。天色暗淡下來(lái)，我慢慢地走回家。突然抬頭看見了一架飛機(jī)，此刻， 在我腦中突然閃過(guò)了一段記憶， 那就是從未在我的記錄史上抹去的那件事。我稱它“遺憾” 。“煩死了 ! 煩死了 ! 你出差別回來(lái)了 ! ”我對(duì)媽媽發(fā)起了小孩氣。媽媽這次沒(méi)出聲， 默默地拿那只行李包走出了家門。 門被重重地關(guān)上。可是，我的火氣未消。我氣憤地坐在椅子上，一直在想怎樣不要看見媽媽。當(dāng)時(shí)，我似乎還沒(méi)有注意到，自己的行為是會(huì)被一向關(guān)心媽媽的任德威譴責(zé)的。過(guò)了一會(huì)兒，我有一些后悔了，覺得當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽有些過(guò)分，萬(wàn)一，媽媽一生氣不要我了，萬(wàn)一，她一去不復(fù)返了，萬(wàn)一我簡(jiǎn)直不敢想。我發(fā)現(xiàn)什么才叫“為時(shí)已晚” 。現(xiàn)在再寫一萬(wàn)份檢討也沒(méi)用了

5、。 因?yàn)橐呀?jīng)失去了對(duì)象。 本來(lái)是想在媽媽走之前作的好一些，可是，我真想給自己兩個(gè)拳頭 ! 如果世上真有“后悔藥”可買，我一定去買，無(wú)論多貴，只要能挽回這份感情。終于給我等到了媽媽回來(lái)的那一天。 我和父親早早地來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。我坐立不安地在機(jī)場(chǎng)的小賣部前走來(lái)走去。我竭力忘去那些事，快樂(lè)些?？稍趺匆膊皇棺约旱哪槻糠潘上聛?lái)。 “珍珍 （ 媽媽的名字）! ”爸爸叫了一聲， 我的心一驚， 跑道接客廳那兒， 看見果然是媽媽。 “我回來(lái)了。媽媽毫無(wú)怨言地對(duì)我和爸爸說(shuō)?！拔椅摇蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。 “別想了，我回來(lái)了，高興點(diǎn) ! ” “是 ! ”一家人一起走出了機(jī)場(chǎng)，消失在人群中。我終于找回了從前的母子情，感到很

6、溫馨。媽媽的另一面翻看著之前描寫媽媽的文章，心里此起彼落的，再回頭看，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)找不到一個(gè)合適的詞來(lái)形容媽媽了。仔細(xì)想想，媽媽的性格似乎由很多另面組成的。有時(shí)嚴(yán)厲、有時(shí)瘋狂、有時(shí)詼諧、有時(shí)可親、有時(shí)認(rèn)真、有時(shí)固執(zhí)、有時(shí)暴躁、有時(shí)幼稚那么，下面我就為大家訴述一下媽媽的另一面吧。媽媽提生字堪稱一絕?？荚嚽皫滋鞂W(xué)習(xí)氣氛十分緊張，除了做做模擬試卷就是提生字。提生字這個(gè)活兒自然是媽媽擔(dān)當(dāng)。媽媽提生字我本來(lái)還覺得Noproblem ，但是真正做起來(lái)簡(jiǎn)直就是“ No No problem! ”一次提寫生字，有一個(gè)詞語(yǔ)讀起來(lái)比較委婉：旖 （yi 三聲 ） 旎（ni三聲）。偏偏那次提生字就有這個(gè)詞，于是，你

7、可以看見：一 位母親，拿著一本書，很霸氣的翹著二郎腿坐著給女兒提生字?！皔m J話音剛落，我就開始懷疑是不是老媽讀錯(cuò)了，我們沒(méi)有 學(xué)過(guò)y in i這個(gè)詞呀，只學(xué)過(guò)淤泥（y m。呀！于是我便自信值爆棚的把 淤泥兩個(gè)字寫在本子上。老媽檢查時(shí)大吃一驚，把書扔給了我， “你 仔細(xì)看看吧。 ”“?。快届唬▂ in i） ”不是吧，差別這麼大，原來(lái)是 ymi不是y m i更不是ym i啊聽了我的讀音，媽媽頓時(shí)恍然大悟，知道自己讀錯(cuò) 音調(diào)了，尷尬的笑了笑。媽媽這是把語(yǔ)文拼音連本帶利的還給了老師呀！媽媽批作業(yè)那是令人一驚。各位先腦補(bǔ)一下媽媽批作業(yè)的畫面其實(shí)正確的打開方式應(yīng) 該是這樣的一一一張書桌上，一對(duì)母女絞

8、盡腦汁的思考問(wèn)題一次，遇到雞兔同籠的翻版題，我被困了半天，頭腦都要爆炸了想不出解法。無(wú)奈，叫來(lái)媽媽幫忙，不料，媽媽一看傻眼了。于是，我和媽媽一同思考、討論最后下載到手機(jī)上一個(gè)“百度作業(yè)幫”掃出了答案。雖然有時(shí)候我不懂的題，媽媽也不懂，但是媽媽并不放棄，媽媽總是認(rèn)真地和我一起分析答案、 理解答案， 這樣反而讓我理解的更透徹，真的讓我不得不敬佩！媽媽也很認(rèn)真。在緊鄰考試的那幾天，我做了很多張?jiān)嚲恚?dāng)然，錯(cuò)題也是頻頻出現(xiàn)，看著那錯(cuò)題，我猛然感覺到自己發(fā)揮的太于是，媽媽一次一次的給我講解、分析、討論難點(diǎn)。在考試前一天，我正在做作業(yè)。只見媽媽拿起筆和紙，還有那些試卷， 在我做作業(yè)的同時(shí)把我那成堆的錯(cuò)題一個(gè)字一個(gè)字的抄寫下來(lái)。在這過(guò)程中， “哎呀，這么多字 ! ”媽媽也只是抱怨了一句，便不再說(shuō)話，低頭抄題，很是認(rèn)真。隨著時(shí)光慢慢溜走我做完了作業(yè)，媽媽也抄完了題。