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文檔簡介

1、 夢想的力量教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，小組合作閱讀，并能簡要地復(fù)述故事。讀懂課文內(nèi)容，體會題目的含義小組合作，從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。領(lǐng)會課文表達上的特點，并能運用到自己的習(xí)作中去。 學(xué)習(xí)重難點：1.體會作者表達的思想感情，是教學(xué)本課的重點。2. 課文題目含義深刻，是學(xué)生理解上的難點。教學(xué)過程：一 、談話導(dǎo)入。1.請每組組長上臺，把自己小組的名稱寫在黑板上，并介紹名稱的含義。 （教師板書：_的力量）2.教師提問：“同學(xué)們，今天你們靠什么力量來上好這節(jié)課？”3.下面就請閱讀一個六歲孩子真實的故事，去感受夢想的力量。（教師

2、補充題目：夢想的力量 ）二閱讀課文，小組進行合作.1.分組分段朗讀課文。2.請觀眾給每組打分。（滿分10分）3.小組合作閱讀課文，去文中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（小組長做好記錄）三.下面根據(jù)自己閱讀的段落，進行第一輪必答題。1.瑞恩的夢想是怎樣產(chǎn)生的？2.瑞恩的第一個夢想是什么？怎樣實現(xiàn)的？3.瑞恩的第二個夢想是什么？怎樣實現(xiàn)的？4.瑞恩的第三個夢想是什么？怎樣實現(xiàn)的？5.瑞恩的第四個夢想是什么？怎樣實現(xiàn)的？(教師在學(xué)生回答問題時邊板書： 6歲 夢想 實現(xiàn) 瑞恩 70元 2000元 買鉆井機 8個國家 30口水井6.在回答問題的過程中，評出各小組的分數(shù)。小結(jié)：6歲的瑞恩靠著夢想的力量創(chuàng)造了奇跡，他是多么偉大啊?。◣煱鍟簜ゴ螅┧耐卣拐n文，小組合作。 1師述：我們都要有美好的夢想，并努力去實現(xiàn)。聯(lián)系實際，暢談自己美好的夢想，如何去實現(xiàn)？2.小組合作，組長做好記錄。3.進行搶答題。五進行本節(jié)課的總評，評出優(yōu)勝小組。六體會課文思想感情，用歌聲來表達心聲。（齊唱：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。）板書設(shè)計： 夢想的力量

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