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1、土地資源河流石油煤炭森林草原漁業(yè)資源第一節(jié)自然資源的基本特征第三章 中國的自然資源學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道自然資源的概念,舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。2.正確認(rèn)識我國自然資源的現(xiàn)狀,樹立節(jié)約和保護自然資源的行為意識。 1.什么是自然資源?2.自然資源的分類: 資源和 資源。3.舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別(理由)。4.利用和保護:對可再生資源,如果 ,并且注意 和 ,便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。而對于非可再生資源,我們更應(yīng)當(dāng) 和 使用。二、我國自然資源的基本特征: , 。6.隨著 和 的快速發(fā)展,對自然資源的需求量大幅度增加,我國自然資源相對 , 且仍在下降的狀況更加突出。因此, 是
2、我國長期而艱巨的任務(wù)。7.“世界地球日”是 日。一、可再生資源和非可再生資源:自學(xué)交流: 預(yù)習(xí)課本62-66頁, 5分鐘內(nèi)自主學(xué)習(xí)完成下列問題: 可再生 非可再生 利用合理保障自然資源的供給保護 培育總量豐富 人均不足珍惜 節(jié)約人口增長 經(jīng)濟短缺 人均不足 4月22資源名稱我國位次 人均占世界平均水平的比重陸地面積礦產(chǎn)資源耕地面積河流年徑流量森林總面積三 1/2 三 1/2 四 2/5 六 1/4 六 1/3 總量豐富,人均不足 活動:認(rèn)識和區(qū)分可再生資源和非可再生資源 P63 理由:可再生資源可以在較短的時間內(nèi)更新、再生,或可以循環(huán)使用。非可再生資源,形成、再生過程非常緩慢,幾乎不可以再生,
3、用一點就少一點??稍偕Y源:非可再生資源:核能 天然氣 花崗巖 溫泉 樹木 草地 潮汐能 藏羚羊 風(fēng)能 海魚 可再生資源不是“取之不盡,用之不竭”的。如果對可再生資源利用不合理,不注意保護和培育,就會成為非可再生資源,所以在對可再生資源的利用過程中我們也要注意保護和培育,以便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。P64活動2:可再生資源也不是“取之不盡,用之不竭”的嗎?你認(rèn)為未來資源需求量會如何變化? 面對這種情況,我們可以采取哪些措施呢?問題與對策P65各抒己見問題與對策:P66你還有哪些保護資源的好辦法呢?問題與對策 P66活動出行盡可能乘坐公交或騎車或步行、做到人走燈滅、一水多用、拒絕過分包裝、少用洗滌劑
4、、使用布袋或籃子購物、節(jié)約糧食、簡化房屋裝修、不過分追求穿著等。梳理歸納 1.概念自然資源3.特征可再生資源總量豐富 2.分類非可再生資源人均不足 1下列屬于自然資源的是( )。 A鋼鐵 B.兩極冰川 C小麥 D森林D2.下表為我國部分國情資料,據(jù)此回答23題。自然資源陸地面積礦產(chǎn)資源耕地面積河流年徑流量森林面積總量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5評價園地2表中數(shù)據(jù)說明我國資源特點是 ( )。 A總量豐富 人均不足 B分布不均 人均不足 C總量豐富 類型齊全 D分布不均 類型齊全A評價園地3下列屬于非可再生資源的是 ( )。 A森林 B河流 C煤炭 D陽光C4下列有關(guān)國家資源特征的描述,正確的是( ) A日本地大物博,礦產(chǎn)資源豐富 B美國大量出口礦產(chǎn)資源 C撒哈拉以南的非洲大量進口礦產(chǎn)資源 D巴西有豐富的鐵礦資源5下列做法中,錯誤的是( )。 A垃圾分類回收 B生活用水做到一水多用 C大量使用一
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