統(tǒng)編版語文二年級下冊期末專項復習（課外閱讀）【含答案】

1、 統(tǒng)編版二年級語文下冊期末專項復習（課外閱讀）一、 一朵桃花春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只有一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的身邊時，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點兒好處！”它還晃動花枝把蜜蜂趕跑了。后來，其他的桃花都結(jié)出了碩(shu)大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋(dio)謝了。1.這篇短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2.春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地_。桃花都張開笑臉把_送給蜜蜂。只有一朵桃花非常_,它舍不得_。所以，后來只有這朵桃花_。3.照樣子，寫AA

2、BB式的詞語。忙忙碌碌 _ _ _二、小猴吃西瓜小張飛到西壓地三，他第一次見到西瓜，感到很有題，摘下一個西系就要吃。旁邊一頭小牛見他把滾圓的西瓜往嘴里送，就對他說：“你大概不會吃西瓜吧？我來教你”小猴很不耐煩地打斷小牛的話說：“不用你教！不用你教！”說著他一口咬下一塊西瓜皮，嚼嚼沒味道，生氣地把咬破的西瓜往地上一扔說：“不好吃！不好吃！”小牛告訴他說：“誰讓你吃皮呢?吃西瓜應該吃里頭的瓢??！”1.填上合適的量詞。一（）小猴一（)小牛一（）西瓜一（)瓜皮小牛怎么知道小猴不會吃東西的? 吃西瓜應該吃 ，而小猴吃的是 ，所以小猴說西瓜_。 4.這個故事告訴我們（ ）A.吃西瓜應該吃里頭的瓤。B.應該

3、聽小牛的。C.應該聽從別人的勸告，不要自以為什么都懂。三、 小豬過河 寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（ng）了不少錢?；貋頃r，它又買了一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（li）開了，小豬掉進了河里，多虧（ku）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄（）了。事物是不斷變化的，怎能一直用

4、老辦法對待呢？”1.全文共有 個自然段，第 自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。2.從文中找出兩對反義詞。（ ）（ ） （ ）（ ）3. ，小豬進城賣白菜，這時河面上的冰 ；回來時已是 ，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是 。4.這則寓言故事告訴我們（ ）A.大烏龜助人為樂，值得我們學習。B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C.初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。 四、 小貓穿鞋子 小貓常?？匆娙藗兇┲幼邅碜呷?，于是它也找來鞋子穿在腳上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點頭?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲

5、子吃了?！毙∝垎栃▲B：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥連忙說?！澳悄阍趺床淮┬幽兀俊薄拔掖┥闲樱_抓不住樹枝，會從樹上摔下來?！毙∝堄謫柎蟀座Z：“ ？”“ ！ ！”大白鵝邊伸脖子邊說。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便?！毙∝埜吲d極了：“看來只有我可以穿鞋子?！必垕寢屝χf：“傻孩子，我們的腳掌心能知道地面上的動靜，穿上鞋子就感覺不出來了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子，高興極了！它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的！1.小動物們的腳各有什么作用呢？連一連。公雞 小鳥 大白鵝 小貓 抓住樹枝 刨土找蟲子 知道地面上的動靜 幫助游泳2.讀讀小貓和公雞、小鳥的對話，想想小貓

6、和大白鵝之間會說什么呢？照樣子寫在文中的橫線上。3.最后一個自然段中，兩次寫到小貓“高興極了”，但高興的原因是不同的。請用“ ”畫出小貓第一次“高興極了”的原因，用“ ”畫出小貓第二次“高興極了”的原因。五、 奇妙的天空 天空向我們展示了許多寶藏（ng）。清晨，我們看到了日出，帶給我們新一天的光明。一開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍色的天空中飛行，它們就像經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事。夜幕降臨了，我們看見夜空中有許多星星在閃爍（sh），就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1.這篇短文共有 個自然段。2.找出文中描寫顏色

7、的詞語，用“”圈出來。 3.天空向我們展示了 、 、 等寶藏。4.云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事。會有哪些形狀？會是一個什么樣的故事？請你發(fā)揮想象，寫一寫。 六、 小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了

8、蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。1.這篇短文共有（ ）個自然段。第3自然段共有（ ）句話。2.小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬（ ），變成“小蘑菇”躲避（ ），下雨了用小紅傘（ ）。3.讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）_ 七、雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩（紅 虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀

9、，在池塘邊飛來飛去，好（象 像）在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（h ）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。 1.用“”劃掉文中括號里不正確的字或讀音。2.在下面括號里，填上合適的詞語。（ ）的空氣 （ ）的柳枝 （ ）的小草 （ ）的圖畫3.文中畫“ ”的句子，把（ ）比作（ ）。4.雷雨過后，小動物們的反應怎樣？用“ ”在短文中畫出來。 八、 分蘋果小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴們一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？小

10、鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿上厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲害的時候，我噴灑過藥水，把蟲子殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼朱一傳，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1.短文共（ ）個自然段。主要寫蘋果熟了，（ ）的故事。2.短文最后一個自然段中，有兩個錯別字，找出來并改正。（ ）（ ） （ ）（ ）3.讀短文，將文中的動物填在括號內(nèi)。（ ）經(jīng)常給蘋果樹澆水施肥；蘋果樹生病了，（ ）給它噴藥水殺蟲；蘋果熟了，（ ）從樹上摘下一個

11、又大又紅的蘋果分給大家吃；冬天，（ ）給蘋果樹穿上厚厚的稻草衣。4.小伙伴們明白了什么呢？請用“”在短文中畫出來。九、 愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chn zhn）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（no）瓜。哈，她把那朵白云改（i）成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（n）進了大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。1.選擇括號里正確的字詞或讀音，

12、用“”表示。2.短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。3.太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了 、 、 和 。4.找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“”畫出來。十、駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮(i)。駱駝說：“長得高好?！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢?！瘪橊務f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝說：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認輸(sh)。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有

13、個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也 。他們倆找老牛評理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！?.讀了短文我知道駱駝長得 ，羊長得 。2.我能填一填。（填序號） 羊 駱駝 老牛短文先寫了 證明高比矮好，再寫 證明矮比高好。最后，他們找 評理。3.我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補充完整。4.駱駝和羊為了證明自己說得對，分別做了什么事？用“”畫出駱駝做的事，用“ ”畫出羊做的事。5.選一選：體會句子所表達的心情。（填序號） 得意 不服氣（1）羊

14、說：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！?（ ）（2）駱駝說：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?（ ）6.讀了短文，我能把下面的成語補充完整。 尺有所（ ），寸有所（ ）。?。?）補（ ），相得益彰。答案：一、1.3 52.采蜜、傳粉 自己最好的花蜜 自私 給蜜蜂一點兒花蜜 可憐地凋謝了3.蹦蹦跳跳 高高興興 搖搖晃晃二、1.只 頭 個 塊 2. 小牛見他把滾圓的西瓜往嘴里送3.西瓜瓤 西瓜皮 沒味道、不好吃4.C三、1.3 2 2.厚 薄 買 賣 3.嚴冬厚初春還從冰上走 4.B四、1.公雞刨土找蟲子 小鳥抓住樹枝 大白鵝幫助游泳 小貓知道地面上的動靜 2.這鞋子好看嗎 好看 好看 3.看來只有我可以穿鞋子。它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的！五、1.4 2.粉紅色 蔚藍色 藍色 3.日出 云彩 星星六、1.4 4 2.鉤果子 大灰狼 躲雨 3.示例：小白兔，你真是既聰明又樂于助人。七、1.劃去：紅 象 專 2.清新 碧綠 柔軟 美麗 3.水珠 珍珠 4.一只青蛙精神抖擻地一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。八、1.5 小熊分蘋果 2.朱珠 傳轉(zhuǎn)