第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展

1、第9課 西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展自學目標1、掌握歐共體歐盟的相關知識點2、理解并掌握西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的特點及原因3、通過日本、西歐的經(jīng)濟發(fā)展對我國有哪些啟示自學指導1、通過課文內(nèi)容說出西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展都受到了哪個國家的援助？為什么要援助它們？2、歸納戰(zhàn)后西歐發(fā)展的因素有哪些？3、簡述有關歐共體、歐盟發(fā)展的情況和作用？4、概括二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的狀況，并說說反戰(zhàn)的原因有哪些？5、結(jié)合二戰(zhàn)后西歐和日本發(fā)展原因，找出兩國發(fā)展的共同點，并說說對中國經(jīng)濟發(fā)展有何借鑒 材料：1945年，美國軍隊人數(shù)達到1200多萬，擁有原子彈，在全世界50多個國家建立了近500個軍事基地。此外，美國擁有世界黃金總量的四

2、分之三。美國集中了全世界資本總額的四分之三和工業(yè)生產(chǎn)能力的三分之二。1939年1945年軍隊335萬人1230多萬人陸軍位次資本主義世界第17位資本主義世界第1位海軍戰(zhàn)艦325艘765艘航空母艦7艘30艘超重型轟炸機0架2865架重型轟炸機22架11065架軍費開支12億美元90多億美元看漫畫學歷史提示：馬歇爾計劃 材料1 ：二戰(zhàn)使歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟中心的優(yōu)勢地位，面對經(jīng)濟凋謝、政治危機、社會動亂等諸多困難，西歐各國紛紛實行社會改革，發(fā)展經(jīng)濟。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，西歐國家間的聯(lián)系日益密切，開始了一體化的過程。 根本原因：經(jīng)濟發(fā)展的需求，這是歐洲一體化(走向聯(lián)合）的根本動因。原因探究 如果歐洲

3、人民為了相互的利益決心團結(jié)起來，那么，他們?nèi)匀挥辛α繏叱車目植篮蜑碾y，再度開始不斷進行恢復工作。 丘吉爾 1947年 到1952年，西歐地區(qū)工業(yè)產(chǎn)量比二戰(zhàn)前上升35%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量比戰(zhàn)前提高10%，經(jīng)濟完全得到恢復。 歐洲經(jīng)濟史 法 國盧森堡荷蘭意 大 利比利時布魯塞爾19671967196719671967愛爾蘭英 國丹麥197319731973希 臘1981葡萄牙西 班 牙19861986聯(lián)邦德國1967民主德國蘇 聯(lián)南 斯 拉 夫捷克斯洛伐克俄羅斯德 國芬蘭波 蘭匈牙利拉脫維亞立陶宛奧地利捷克斯洛伐克斯洛文尼亞烏克蘭白俄羅斯羅馬尼亞保加利亞土耳其挪 威西歐的聯(lián)合馬耳他塞浦路斯地中海海黑海

4、波羅的海北歐洲共同體成立洋西大瑞 典199519951995愛沙尼亞200420042004200420042004200420042004200420072007 1991年，歐共體12國首腦在荷蘭的 馬斯特里赫特簽署了馬斯特里赫特條約， 1993年11月條約正式生效，歐洲聯(lián)盟誕 生，簡稱歐盟。摩 洛 哥阿爾及利亞突尼斯加入（歐共體）歐盟的國家1967加入（歐共體）歐盟的時間六國會議決定成立歐洲經(jīng)濟共同體1993年歐盟成立1965年和1993年美國與西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重1965年1993年從歐共體到歐盟其他49%西歐16%其他46%美國35%美國27%西歐27%世界四大經(jīng)濟合作組織歐盟

5、地位世界上最大的經(jīng)濟體戰(zhàn)后初期日本的經(jīng)濟社會狀況 戰(zhàn)后初期日本的經(jīng)濟社會狀況 戰(zhàn)后，一片廢墟的廣島廢墟中的生活（日本）戰(zhàn)后貧饑的日本兒童日本的經(jīng)濟的崛起日本的經(jīng)濟的崛起1986年占世界比重（%）國土面積出口貿(mào)易國內(nèi)生產(chǎn)總值人口美國、日本力量的對比0.32.511.89.86.95.021.211.9日本經(jīng)濟崛起的原因 日本天皇裕仁（右）到美國駐日使館拜訪麥克阿瑟將軍1947年日本新憲法生效（美國主導）日本經(jīng)濟崛起的原因 為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠 戰(zhàn)爭景氣 朝鮮戰(zhàn)爭期間，在美軍“特需訂貨”的刺激下，日本出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭景氣”。1500億日元的滯銷貨一掃而空，許多已關閉的工廠重新開工，外匯收入不斷攀升

6、，絕路逢生的日本經(jīng)濟迅速恢復到了戰(zhàn)前水平。戰(zhàn)后初期的露天教室日本經(jīng)濟崛起的原因 要使日本復興，除教育以外別無他途。我們由于進行戰(zhàn)爭而使國家荒蕪，沒有任何東西可以留給子孫后代，可是至少希望他們受到卓越的教育。 吉田茂激蕩的百年 二戰(zhàn)后，日本高度重視教育事業(yè)，教育經(jīng)費占政府行政費用的1/5左右，這一比重在資本主義國家中是最高的。 1950年1972年，教育經(jīng)費由1599億日元增加到40244億元，增加近25倍。 日本是缺乏資源的國家，是教育作用于開發(fā)人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的，這是今天日本在經(jīng)濟上、生活上獲得發(fā)展的原動力。 1984年日本文部大臣在北京大學的演講日本經(jīng)濟崛起的原因 東京奧

7、運會開幕式東京奧運會獎牌 日本的新干線1970年世界博覽會在日本大阪 1970在大阪舉行的萬國博覽會主題是“人類的進步與和諧” ，展期183天，共有6500萬人參觀。日本經(jīng)濟崛起的原因 美國人說：因為日本按美國的方式推行民主化改革（創(chuàng)造了穩(wěn)定的政治環(huán)境）；美國對日本的扶植政策，例：軍事訂貨（美朝戰(zhàn)爭24億美元、美越戰(zhàn)爭的40億美元等給日本經(jīng)濟輸血。中國人說：整個二戰(zhàn)中，包括兩枚原子彈在內(nèi)的所有轟炸造成的日本人死亡數(shù)量為三十三萬，等于日軍在南京屠殺的中國人數(shù)量，等于日本在1937年至1945年間屠殺中國人數(shù)量的百分之一；盟軍所有轟炸造成的物資損失，僅相當于日本一年從中國東北掠走的財富。 日本人說

8、：我們的政府實施貿(mào)易立國等干預政策，建立外向型經(jīng)濟發(fā)展模式；我們傳統(tǒng)中的“集團意識”、“團隊精神”發(fā)揮了非常大的作用；我們的勞動者被西方人譽為“工蜂” ；我們的醫(yī)生忙于搶救“過老死”的病人 議一議 1請你根據(jù)上述資料，歸納一下日本經(jīng)濟崛起的原因。 2你覺得二戰(zhàn)后西歐國家和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒呢？ 要善于抓住機遇，注意加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系；要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新；堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。 中國借鑒一道令人驚醒的日本歷史試題日本的教師給他的學生布置了這樣一道歷史試題：“日本跟中國每一百年就打一次仗，19世紀

9、打了日清戰(zhàn)爭（即甲午戰(zhàn)爭），20世紀打了一場日中戰(zhàn)爭（即抗日戰(zhàn)爭），21世紀如果跟中國開火，你認為大概是什么時候？可能的原因在哪里？如果日本贏了，是贏在什么地方？輸了又輸在什么條件上？分析之！”警鐘長鳴其中有個日本學生是這樣分析的：“我們跟中國很可能在臺灣回到中國以后，有一場激戰(zhàn)。臺灣如果回到中國。中國會把基隆和高雄封鎖。臺灣海峽就會變成中國的內(nèi)海，我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊。這樣，會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國的南海，跨臺灣海峽進東海，到日本，這是石油生命線。中國如果把臺灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過，我們的主力艦和驅(qū)逐艦就會出動，中國

10、海軍一看到日本出兵，馬上會上場，那就打！按照判斷，公元2015年至2020年之間，這場戰(zhàn)爭可能爆發(fā)。所以，我們現(xiàn)在就要做好對華抗戰(zhàn)的準備?！本婇L鳴西歐的聯(lián)合西歐經(jīng)濟發(fā)展原因歐盟地位日本躋身世界經(jīng)濟大國戰(zhàn)后初期日本的經(jīng)濟社會狀況戰(zhàn)后日本經(jīng)濟騰飛的原因西歐的聯(lián)合和日本的崛起戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的崛起總結(jié)西歐聯(lián)合的原因和過程檢測題1. 1967年“歐洲共同體”成立時的創(chuàng)始成員國有（ ） 英 國 法 國 希 臘 聯(lián)邦德國 西班牙 意大利 葡萄牙 荷 蘭 比利時 盧森堡 A. B. C. D. 2. 歐洲聯(lián)盟正式誕生于（ ） A. 1967年 B. 1990年 C. 1991年 D. 1993年3. 二戰(zhàn)后初期，美國對日本的經(jīng)濟發(fā)展采取了（ ） A. 遏制政策 B. 不干涉政策 C. 扶持政策 D. 限制政策4. 20世紀60年代末成為資本主義世界中僅次于美國的第二 經(jīng)濟大國的是 （ ） A. 日本 B. 聯(lián)邦德國 C. 英國 D. 法國5. 目前，經(jīng)濟水平排在世界前兩位的國家是（ ） A. 美國和俄羅斯 B. 美國和日本 C. 美國和德國 D. 美國和中國ADCBA戰(zhàn)后西歐與日本經(jīng)濟發(fā)展的原因比較同異社會改革美國援助和扶植政府的宏觀指導重視教育第三次科技革命的推動社會的相對穩(wěn)定日本消除生產(chǎn)關系中的封建因素,大力發(fā)