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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁優(yōu)良學風班申請書3篇優(yōu)良學風班申請書一:優(yōu)良學風班申請書又是一個豐收的季節(jié),又是一個喜慶的季節(jié),在050219班全體同學的共同努力下,我們班在07-08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里,我們褪去了剛入學時的浮躁,學會了使自己更好的成長成長,帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍,斗志昂揚,申請評選“優(yōu)良學風班”,希望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過領導的審核,這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下:一、學習刻苦,成績突出一年來,我們堅持不懈地緊抓學風建設,在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣,在學習上形成了你追我
2、趕的可喜局面。因此,我們班在上一學年的學習中,取得了不小的進步和豐碩的成果。在全學年的期末考試中,班級整體水平普遍高于本專業(yè)其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金,約占班級總人數的33%;第二學期有21名學生獲得獎學金,約占班級總人數的50%。并且在這個學期本班無一人掛科。在20_年“五四評優(yōu)”中,本班團支部被評為“五四紅旗優(yōu)秀團支部標兵”,5-217團小組被評為“五四紅旗優(yōu)秀團小組”。為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍,明確同學們的學習目的性,端正學習態(tài)度,在班干部的帶動下,我們班同學積極創(chuàng)造學習動力,提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹地對待每一個教學環(huán)節(jié)。
3、班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習,走出寢室,走向圖書館,走進自習室。全班學生自覺遵守學生手冊中的有關規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為。一年來我們班級整體學習狀況良好,班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。二、思想端正,團結互助團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體,更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”,我們比一同畢業(yè)已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年,所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。我班同學積極向黨組織靠攏,目前班上已有很多同
4、學上交了入黨申請書,且一部分參加黨校培訓,結業(yè)率達100%。目前,班里面有7名正式黨員,一名預備黨員。并且經黨組織批準,成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。為了養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助,一起討論解決問題。同時倡導大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上勤儉樸素,不一味的追求現(xiàn)階段的高質量生活,高消費,提倡“節(jié)約一分錢,多一分孝心,擠一點時間,學一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。同樣我們有意識地加強寢室的室風建設,以小帶大,為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔,寢室內部設施布局,寢室成員的一言一行,以室長帶頭,適時開展臥談會,并將有價值的東西做一個記錄。另外,為了穩(wěn)定同學們的專業(yè)思想,熱愛所學專業(yè),我們班積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館里的相關資料,幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作,努力向更高更遠的目標邁進!在日常的學習生活中,我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執(zhí)行學院的課堂點名制度,零匯
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