人教部編版七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文 專題二 詞語(yǔ)、成語(yǔ)、熟語(yǔ)和語(yǔ)句銜接

1、人教部編版七下語(yǔ)文 專題二 詞語(yǔ)、成語(yǔ)、熟語(yǔ)和語(yǔ)句銜接依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 何必執(zhí)意認(rèn)出毎一個(gè)字？墨跡濃淡枯腴，運(yùn)筆 ，或者 如山，或者細(xì)若游絲，撫摸得到搏動(dòng)于撇捺點(diǎn)畫之間的內(nèi)心 ，跌宕錯(cuò)落，奔走踴躍，蓬勃之勢(shì)潮水般地 過紙面，這樣就是懂得草書了。A抑揚(yáng)頓挫 凝重 波動(dòng) 淌B頓挫緩急 凝重 波瀾 涌C抑揚(yáng)頓挫 厚重 波瀾 淌D頓挫緩急 厚重 波動(dòng) 涌依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的_，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、_的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開_，投入大自然的_。A光芒 一碧萬(wàn)頃 心曲 懷抱B輝煌 一

2、瀉千里 心扉 懷抱C光芒 一往無前 心扉 情懷D輝煌 一望無際 心曲 情懷依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立， 把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)， 肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了 的斗爭(zhēng)，譜寫了 的壯麗史詩(shī)。A就 義不容辭 堅(jiān)苦卓絕 氣壯山河B就 義無反顧 艱苦卓絕 氣吞山河C還 義不容辭 堅(jiān)苦卓絕 氣壯山河D還 義無反顧 艱苦卓絕 氣吞山河依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （1）他正向古代典籍鉆探，有如向地殼 寶藏。（2）當(dāng)時(shí)，他是美國(guó) 的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)

3、的原子彈制造工作。（3）鄧稼先則是一個(gè)最不要 的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。（4）當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息 ，后來讀了魯迅先生死的那篇文章才了然了。A尋找 婦孺皆知 引人注目 不以為然B尋找 家喻戶嘵 鋒芒畢露 不以為意C尋求 家喻戶曉 引人注目 不以為然D尋求 婦孺皆知 鋒芒畢露 不以為意依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 將一門技術(shù)掌握到 絕非易事，但工匠精神的 遠(yuǎn)不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有 的卓越？沒有物我兩忘的 ，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的

4、人生信念。A盡善盡美 內(nèi)容 脫穎而出 境界B融會(huì)貫通 內(nèi)涵 更勝一籌 情境C爐火純青 內(nèi)涵 出類拔萃 境界D出神入化 內(nèi)容 遙遙領(lǐng)先 情境請(qǐng)從每句話所給的詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)最符合語(yǔ)境的寫在橫線上。(1) 一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝、高鼻凹陷的西域商人，精神飽滿， 。（惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色）(2) 第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者蘇童在一次講座交流活動(dòng)中談到，向市場(chǎng)靠攏的寫作是很 的。（怪誕 荒誕 荒謬）請(qǐng)從所給出的詞語(yǔ)中選出最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。(1) 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝，像是一頂 （結(jié)實(shí) 厚實(shí) 壯實(shí)）的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭

5、伸進(jìn)頭發(fā)里。(2) 隋文帝楊堅(jiān)忍辱負(fù)重十幾年，一朝爆發(fā)， （氣吞斗牛 氣焰囂張 威風(fēng)凜凜），他開大鏟車似的把周邊的小國(guó)都滅了，建立了大隋王朝。下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A李華真是別具匠心，制作出的航船模型與眾不同，令人叫絕。B談?wù)撘拭删窦捌溆绊懥Γ覀兗纫形幕孕牛煌苑票?，又要有全?guó)視野，不盲目樂觀。C同學(xué)們秩序井然地列隊(duì)放學(xué)，這已成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。D作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來，駭人聽聞。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A他從唐詩(shī)入手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。（用心勞苦地一年到頭這樣做。）B士別三日，即更刮目相待，大兄何見事

6、之晚乎?。ü文肯嗫?，用新的眼光看待。）C狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)（沒有根據(jù)的話。）D最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。（小心地查看。）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。B想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。C任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。D桂林的山水，黃山的松，真是巧奪天工。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A給自己的人生設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，并為著這個(gè)目標(biāo)而努力，不斷去超越自己，不讓自己有怠慢的時(shí)候

7、。B為你送一束花，希望能寬慰你憂郁的心情，為你唱一首歌，希望能撫平你受傷的心靈。C從那時(shí)以來，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。D小妹妹手舞足蹈，夸張可愛的言行，引得在場(chǎng)的人都忍俊不禁。下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A尋夢(mèng)環(huán)游記中，愛音樂的米格帶領(lǐng)我們遨游在五彩斑斕的神秘世界。B市場(chǎng)買菜，幼兒園接孩子，又給母親送了衣服，他一路顛沛流離，忙得滿頭大汗。C幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。D行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后才是英雄，今天你們就是英雄，以后你們也必將是英雄。下列句中加點(diǎn)詞

8、語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A每當(dāng)我看到我是歌手節(jié)目中的感人之處，總是淚眼婆娑，忘乎所以。B雄武之士，當(dāng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，馬革裹尸而還，豈能茍且偷生？C我跟這件事一點(diǎn)關(guān)系都沒有，他卻跑來向我興師問罪，真是莫名其妙。D全國(guó)廣大醫(yī)務(wù)工作者，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗凱歌。下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A在撫順縣第二屆校園足球賽中，許多血?dú)夥絼偟耐瑢W(xué)馳騁賽場(chǎng)，展現(xiàn)了良好的風(fēng)貌。B我國(guó)第二艘航母耀武揚(yáng)威地從大連造船廠碼頭啟航，赴相關(guān)海域執(zhí)行海上試驗(yàn)任務(wù)。C5 月 14 日上午，川航由重慶飛往拉薩的 3U8633 航班飛行途中備降成都，機(jī)上乘客經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕。D隨著韓朝領(lǐng)導(dǎo)人在邊境板門店“和

9、平之家”舉行會(huì)談，朝鮮半島那些天涯海角的離散家屬將舉行團(tuán)聚活動(dòng)。下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A大家都在春節(jié)期間返鄉(xiāng)過節(jié)，于是城市里萬(wàn)人空巷。B在民族生死存亡之際，大丈夫當(dāng)舍身報(bào)國(guó)，馬革裹尸。CSwiftKey 公司采用了與以前截然不同的技術(shù)，對(duì)霍金的輪椅進(jìn)行了升級(jí)。D植物園內(nèi)的郁金香競(jìng)相綻放，這景象真是美不勝收。下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A張老師生氣地說：“對(duì)這種隨意破壞班集體榮譽(yù)的事，我是深惡痛絕的。”B造假者為了追求高額利益，潛心貫注、不擇手段地欺騙消費(fèi)者。C鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。D他們雖然是孿生兄弟，但兩人的為人處世風(fēng)格迥然不同。下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使

10、用不正確的一項(xiàng)是 A我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。B小明沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻不以為然，我行我素。C真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。D“蘭小草”是誰(shuí)，無人知曉，但“蘭小草”的善舉，家喻戶曉。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物人侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易。（歸咎:歸罪。）B老王一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。（滯笨：停滯笨重。）C老頭子的身體往上躥了一躥，隨著，那小船很厲害地仄歪了一下。（仄歪：傾斜，歪斜。）D如果煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石

11、橋拆盡，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。（煞它風(fēng)景：破壞人的興致的意思。）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。B這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。C富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。D有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A一本好書就如一座堡壘，抵御著來自花花世界的喧囂，成為人們心靈寧?kù)o的港灣。B在北大，胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園，他們?cè)趯W(xué)生中也留下了“北胡南錢”的美譽(yù)。C臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙因其出神入化的魔

12、術(shù)表演成為大陸家喻戶曉的人物。D他們對(duì)這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得非常周全，是無可厚非的。下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的，只要我們鍥而不舍地做下去，趣味自然會(huì)產(chǎn)生。B對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)別字，許多老師不以為然，覺得這些問題不必較真，學(xué)生長(zhǎng)大了自然會(huì)解決。C閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。D霧會(huì)使人產(chǎn)生撲朔迷離之感，霧像輕紗使人們的生活充滿著濃厚的藝術(shù)氣息。下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，鳥兒們享受著中午的歡悅，在枝頭恣情地歌唱。B春天的無錫，桃花嬌羞，櫻花爛漫，海棠怒放，空氣中充斥著甜蜜的味道。C

13、魯迅筆下的人物，一個(gè)個(gè)刻畫得血肉豐滿，栩栩如生。D看著這令人驚訝的一幕，在場(chǎng)的所有人都面面相覷，像雕塑一樣呆住了。在以下語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是 ， ， ， 。晉朝人讀詩(shī)，是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩(shī)，是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩(shī)，是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式，就是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。世易時(shí)移，詩(shī)心不改千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事天才詩(shī)人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因?yàn)樵?shī)意是屬于每個(gè)人的每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承ABCD請(qǐng)將下列句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 原因就在于他們善于向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中找到解決問題的辦法。實(shí)踐證明，要獲得破解難題的底氣和辦法，

14、領(lǐng)導(dǎo)于部就應(yīng)該放下架子、放低身段，當(dāng)好“小學(xué)生”，開好“諸葛亮?xí)薄Ｔ谂c群眾零距離接觸中，在向群眾虛心請(qǐng)教中，增長(zhǎng)聰明才干，練強(qiáng)干事本領(lǐng)。從焦裕祿到沈浩，從谷文昌到廖俊波，他們?cè)诠ぷ髦信龅降睦щy并不比別人少，但他們的辦法總比別人多?！白诩依餄M腦子都是困難，到基層看看滿眼全是辦法”，這是今天不少領(lǐng)導(dǎo)干部的深切感悟。底氣在人民群眾中。ABCD給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 綠是生命的顏色。春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會(huì)使你覺得新的生命在跳動(dòng)。你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。到了夏天，大地上一片蔥

15、蘢。面對(duì)著這充滿蓬勃生機(jī)的大地，便會(huì)感到自己也增添了青春的活力。ABCD下列句子排序最確切的一項(xiàng)是 這時(shí)只有細(xì)細(xì)的雨聲，打著船篷，打著江面，打著岸邊的草和樹。從桂林到陽(yáng)朔，有人比喻為一幅天然的畫卷。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，遠(yuǎn)近的山峰完全被云和雨遮住了。于是，一種令人感覺不到的輕微的聲響，把整個(gè)漓江襯托得靜極了。但比起畫卷來，那山光水色的變化，在清晨，在中午，在黃昏，卻是各有面目，變化萬(wàn)千，要生動(dòng)得多的。ABCD下列語(yǔ)句的排序銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 定了題目之后，我取一張紙條擺在面前， 。到當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來了為止想得一點(diǎn)意思，就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫在紙

16、條上想時(shí)全憑心理學(xué)家所謂“自由聯(lián)想”，不拘大小，不問次序抱著那題目四面八方地想如此一直想下去，一直記下去ABCD依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。 , ， ， ， ，如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走，經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天今天是昨天和明天的接力處ABCD答案1. 【答案】B【解析】第一個(gè)空，“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，用來形容書寫運(yùn)筆不

17、恰當(dāng)；“頓挫緩急”指頓與挫、緩與急，可用于形容書寫運(yùn)筆。第二個(gè)空，“厚重”指豐富而貴重；“凝重”包含厚重的意思，更強(qiáng)調(diào)莊重穩(wěn)重，符合此處語(yǔ)境。第三個(gè)空，“波動(dòng)”比喻不安定，起伏不定；“波瀾”形容波浪翻騰，比喻起伏變化的思潮。結(jié)合語(yǔ)境，表現(xiàn)內(nèi)心動(dòng)蕩并能與后面“跌宕錯(cuò)落”表達(dá)一致的應(yīng)是“波瀾”。第四個(gè)空，“蓬勃之勢(shì)潮水般”形容水流較急，該用“涌”而不能用慢慢的“淌”。2. 【答案】B【解析】第一空，“輝煌”是光輝燦爛的意思；“光芒”指向四面發(fā)射的光線。第二空，結(jié)合“萬(wàn)馬奔騰”表達(dá)的意象理解，“一瀉千里”與之表達(dá)了相同的氣勢(shì)。第三空，“心扉”指心的門扇，或指心、思想；“心曲”指內(nèi)心或心事。第四空，“

18、情懷”指含有某種感情的心境，“懷抱”符合語(yǔ)境。3. 【答案】B4. 【答案】C5. 【答案】C【解析】結(jié)合“技術(shù)”這一語(yǔ)境辨析，“爐火純青”符合語(yǔ)境；讀第二空后的語(yǔ)句理解為對(duì)工匠精神的詮釋，所以“內(nèi)涵”符合語(yǔ)境；“出類拔萃”指超出同類之上，而“脫穎而出”“遙遙領(lǐng)先”則僅體現(xiàn)“突出”而不能體現(xiàn)“超出”之意?！拔镂覂赏北磉_(dá)的是一種境界。6. 【答案】(1) 栩栩如生(2) 荒謬【解析】(1) “惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真、傳神，褒義詞；“栩栩姐生”形容生動(dòng)逼真，就像活的一樣，多指人工制造的藝術(shù)品；“繪聲繪色”指把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容石雕就像活的一樣，所以用“栩栩如生”。(2

19、) “怪誕”指荒唐古怪，有時(shí)指現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)的一種特殊創(chuàng)作手法；“荒誕”指虛偽而不可信；“荒謬”意思是極端荒唐，非常不合情理。向市場(chǎng)靠攏的寫作是非常不合情理的，應(yīng)選“荒謬”。7. 【答案】(1) 厚實(shí)(2) 氣吞斗?！窘馕觥?2) “氣吞斗?！敝妇裢?，意氣高昂，精神煥發(fā)的樣子，形容氣魄很大?！皻庋鎳虖垺敝甘饬枞?，氣焰很盛的樣子，貶義詞?！巴L(fēng)凜凜”形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。根據(jù)本句句意，形容隋文帝楊堅(jiān)很有氣魄，做出了豐功偉績(jī)，所以選“氣吞斗牛”。8. 【答案】D【解析】A、別具匠心：匠心，巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。B、妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己，形容自卑心理，自輕

20、自賤。指對(duì)自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成。C、秩序井然：指有條不紊，做事有序，不雜亂。井然，有條理的樣子。D、駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。句中的意思是聽了之后讓人高興，所以該成語(yǔ)使用有誤。9. 【答案】D【解析】切切察察：形容細(xì)碎的說話聲。10. 【答案】D11. 【答案】A【解析】“怠慢”指淡漠；不恭敬；客套話，表示招待不周到；怠惰放蕩。用詞不當(dāng)，可以改為“懈怠”。12. 【答案】B13. 【答案】A【解析】忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。屬褒貶不當(dāng)。14. 【答案】C【解析】A血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力正旺盛。這里與語(yǔ)境不符。B耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。感情

21、色彩貶義，屬于褒貶不當(dāng)。D天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。屬于望文生義。15. 【答案】A【解析】萬(wàn)人空巷：成千上萬(wàn)的人涌向某處（參加盛典或觀看熱鬧），使里巷空闊冷落，不是街巷空空無人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況。用在此處是望文生義。16. 【答案】B17. 【答案】A18. 【答案】B【解析】“滯笨”應(yīng)是“呆滯笨拙”的意思。19. 【答案】A【解析】“目空一切”的意思是什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，是個(gè)貶義詞。用來形容褒義的“豪情”不恰當(dāng)。20. 【答案】D【解析】“無可厚非”表示沒有可過分責(zé)難的，意指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。這個(gè)詞語(yǔ)與前面的“做得非常周全”的語(yǔ)境不符。21. 【答案】A【解析】B.“不以為然”表示不同意或否定，語(yǔ)義用錯(cuò)；C.“嘔心瀝血”比喻用盡心思，多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦，用來指“蜜蜂”，對(duì)象用錯(cuò)；D.“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚，用來指“霧”，對(duì)象用錯(cuò)。22. 【答案】B【解析】“充斥”是充滿、塞滿的意思（含厭倦意），與語(yǔ)境不符。23. 【答案】B【解析】句中有“寂寞身后事”一句，句中提到“但他的身后卻并不寂寞”，因此句緊承句，排除 A、D 兩項(xiàng)。由畫線處后面的句子“晉朝人讀詩(shī)唐朝人讀詩(shī)”可以確定句