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1、部編版語文三上 分類專項復(fù)習卷(十) 課外閱讀閱讀文章,回答問題生氣的駱駝 一只駱駝在沙漠中跋涉。正午的太陽像一個大火球,曬得它又餓又渴,焦躁萬分,一肚子的火不知該往哪兒發(fā)才好。 正在這時,一塊玻璃瓶的碎片把它的腳掌咯了一下,疲累的駱駝頓時火冒三丈,抬起腳狠狠地將碎片踢了出去,卻不小心將腳掌劃開了一道深深的口子。鮮紅的血液頓時染紅了沙粒,升騰起一股煙塵。 生氣的駱駝不顧傷勢一瘸一拐地走著,一路的血跡引來了空中的禿鷲(ji)。它們一邊叫,一邊在駱駝上方的天空中盤旋著。駱駝心里一驚,不顧傷勢狂奔起來,沙漠上留下一條長長的血痕。跑到沙漠邊緣時,濃重的血腥味引來了附近的沙漠狼,疲憊加之流血過多,無力的

2、駱駝只得像只無頭蒼蠅東奔西跑,倉皇中跑到了一處食人蟻的巢穴附近。鮮血的腥味惹得食人蟻傾巢而出,黑壓壓地向駱駝?chuàng)溥^去,一眨眼,就像一塊黑色的毯子一樣把駱駝裹了個嚴嚴實實。 (1) 照樣子,寫詞語。黑壓壓 (2) 根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。(1)形容氣味很濃很重。 (2)形容怒氣特別大。 (3) 受傷的駱駝引來了禿鷲、 和 。(4) 故事的結(jié)局是怎樣的呢?把你的預(yù)測填在文中的橫線上。閱讀文章,回答問題愛看樹的風 風是一個愛看書的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又一片樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。 好學的它,不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,

3、一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細品嘗那一頁又一頁的書頁間蘊藏的看不見卻正在成長的甜美果子。 風往前飛。經(jīng)過馬路時,沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。車子疾駛而過,揚起幾粒塵土,跑進風的眼睛里。風眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ骸?庭院里的這些樹,等風很久了。似乎是等了三個月,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o那么老那么久遠的時間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被蟲子咬了破洞。終于等到風來看樹了。這些樹,一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風。 風好想永遠停留在這里啊。但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛,因為它知道,前面的森林里,還有一整座寶庫在等著它。(1

4、) 我能理解加點的字詞。(1)第段中的“書頁”是指 。(2)如果不認識“醇”字,可以查字典,先查 部,再查 畫?!按肌痹谧值淅锏慕忉層校壕莆稘夂瘢?;有機化合物的一大類?!跋愦肌敝械摹按肌睉?yīng)該選第 種解釋。(3)“瀏覽”是指 A.風慢慢地、細細地欣賞路邊的樹木B.風飛快地看了一下路邊的樹木(2) 用波浪線畫出一個有新鮮感的句子,并說說你為什么覺得它有新鮮感。 (3) 哪句話表達了第段的主要意思呢?請你找出來,畫上“_”。(4) 填空。 愛看樹的風,成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,它飛過了 的樹、 樹、 的樹,但它仍然繼續(xù)往前飛,因為前面的森林里,還有一整座寶庫在等著它。閱讀文章,回答問題面對小夜鶯感到慚

5、愧 兩個小姑娘,奧莉婭和莉達,到樹林里去。走過一段令人疲倦(p jun)的路程,她們座、坐在草地上休息和吃飯。 她們從包里拿出面包、奶油、雞蛋。當小姑娘們吃完、玩飯時,離她們不遠的一只夜鶯唱了起來。沉醉(chn zu)于這美妙的歌聲,奧莉婭和莉達座、坐在那里,一動也不動。 夜鶯停止了( )。 奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕(s)碎的紙片,把它們?nèi)拥焦啵╣un)木叢的下面。 而莉達則把蛋殼和面包屑裹在報紙里,并把紙包放進包里。 “你為什么要把垃圾帶回去?”奧莉婭問道。“把它們?nèi)舆M灌木叢。要知道我們這是在樹林里,誰也看不見?!彼又f道。 “可當著夜鶯的面我覺得慚愧。”莉達輕輕地說。(1) 用“”劃

6、去橫線上不恰當?shù)淖帧?2) 從下面選擇一個恰當?shù)脑~語填入文中的括號里。鳴叫 歌唱 說話(3) 奧莉婭和莉達是怎樣處理垃圾的?分別用“_”和“ ”標出來。(4) 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的打“”,錯的打“”。(1)奧莉婭把垃圾扔進了灌木叢,她認為這是在樹林里,誰也看不見。 (2)假如夜鶯不在這兒,莉達肯定也會把垃圾丟進灌木叢的。 (3)莉達為亂扔垃圾感到慚愧。 (5) 莉達是一個 的姑娘。(6) 故事還沒有結(jié)束,你認為后來可能會發(fā)生什么事情?請接著寫一寫。 閱讀文言文,回答問題誠實童子 賣柑者擔筐入市,數(shù)柑墜于地。一童子在后見之,急拾柑以還賣柑者。賣柑者曰:“童子誠實,可嘉也?!比《?/p>

7、報之,童子不受。(1) 說說下面句子中加點字的意思。(1)賣柑者擔筐人市 擔: 。(2)童子誠實,可嘉也 嘉: 。(2) 用自己的話說說文中畫線句子的意思。 (3) 這篇短文講述了 和 (填人物)之間的故事。文中的童子是一個 的人。填空課外閱讀實踐活動讀下面的書名,猜猜這本書的內(nèi)容是什么,請簡要寫一寫。課下可以找這本書來讀一讀??吹健靶√詺饽峁爬墓适隆边@個書名,我猜這本書里寫的是 。答案1. 【答案】(1) 示例:白花花;亮晶晶(2) 濃重;火冒三丈(3) 沙漠狼;食人蟻(4) 不一會兒,可憐的駱駝就鮮血淋漓地倒在地上了。臨死前,這個龐然大物追悔莫及地嘆道:“我為什么跟一塊小小的碎玻璃生氣呢

8、?”(答案不唯一)【知識點】ABB式、亮晶晶、成語、白花花、火冒三丈2. 【答案】(1) 樹葉;酉;8;B(2) 你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又一片樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁;因為這句用擬人的修辭手法,將風吹樹葉寫得生動形象而且有情趣。(3) 好學的它,不停地在果園里流連。(4) 果園里;行道;庭院里【知識點】瀏覽、醇3. 【答案】(1) 劃去:座;玩;座。(2) 歌唱。(3) 奧莉婭收起自己吃剩的東西和撕(s)碎的紙片,把它們?nèi)拥焦啵╣un)木叢的下面。而莉達則把蛋殼和面包屑裹在報紙里,并把紙包放進包里。(4) ;(5) 愛護環(huán)境(6) 示例:奧莉婭把扔到灌本叢下面的垃圾撿了回來?!局R

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