幼兒園教科工作計劃3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁幼兒園教科工作計劃3篇幼兒園教科工作計劃一：八都中心幼兒園教科工作計劃一、指導思想：教育科研是引領學校發(fā)展的重要手段，是促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為了強化學?？蒲械牡匚?；樹立“科研興?！钡挠^念；提煉幼兒園的辦園特色；促進教師專業(yè)發(fā)展；提高教師教育科研意識與能力。我園將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以教育科研為學校持續(xù)高效發(fā)展提供服務。教師發(fā)展為本，貫徹落實幼兒園教育指導綱要，努力發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注重綠色教育的園本課程的實踐運用研究，解決教育中的實際問題，把教育科研作為我園工作的特色、亮點來抓。二、工作思路：1、進一步建設我園教育科研

2、網(wǎng)絡。優(yōu)化科研管理網(wǎng)絡，形成園長室、年級組、班主任及教師這樣一個工作網(wǎng)絡。分工合作，提高科研過程管理效率與水平。2、完善科研材料的歸檔工作。注重工作計劃、記錄表、心得小結(jié)及科研相關材料的積累，做到活動前有計劃，活動過程有資料，活動后有反思。接下來的兩個課題的實施計劃請年級組長、班主任安排一下，第二周周五前制定好上交電子文檔。3、教育科研沙龍先行，充分發(fā)揮教育科研骨干隊伍的引領示范作用。4、加強學習，邀請一些專家作輔導。借助“外腦”智慧，發(fā)揮專家指導效應。5、積極鼓勵教師參加各級各類評審活動，進一步提高幼兒園整體科研能力與水平。6、加強課題研究與教育實踐的聯(lián)系，老師們要邊研究、邊實施、邊總結(jié)、邊

3、整改，有效地促進保教質(zhì)量的提高，促進教科研的深層次開展。一方面，教師按課題設計方案，腳踏實地地認真操作，另一方面，通過設計問卷、安排活動、記錄個案、撰寫案例，在不斷實踐中引發(fā)出新的思考，形成階段性總結(jié)，及時將課題進展中所取得的新成果總結(jié)和歸類。形成了從理論到實踐再提升到理論的轉(zhuǎn)化。使教師在實踐中學會思考。三、主要工作：（一）、落實科學管理1、倡導教師自主學習根據(jù)市教科工作計劃的要求，確立科研先導的意識，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點，掌握主動權。要從發(fā)展的角度，認識幼兒教育對培養(yǎng)跨世紀人才的重要性，提高實施素質(zhì)教育，開展課程改革實驗的堅定性和自覺性。要以課程改革

4、為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，確立科研先導的意識。教科室將走上教研與科研相結(jié)合的道路，組織教師加強對教學中的熱點與難點問題的研究。教師要圍繞學校的主課題通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，在自主學習中，提倡每個青年教師做到“三個一”：讀一本自己認為好的書、認真撰寫一篇教育教學筆記、至少寫一篇專題性論文。2、加強師資培訓為提高全園教師教科研業(yè)務水平，將邀請專家來園指導傳授科研理論及方法；邀請科研能力很強的姐妹園領導及骨干來園傳經(jīng)送寶，經(jīng)常性派出骨干教師參加各級各類培訓，提高科研認識，學習先進經(jīng)驗，到姐妹園參觀學習，拜師學藝。3、組織各類論文、隨筆等競賽本學期將舉行各類論文、隨筆、案例等的競賽，獲獎的文章將發(fā)表于?？?，并推薦至各級報刊雜志。同時，教科室將收集好市級以上各類征文信息，迅速反饋，組織教師積極參與，對教師的論文進行帥選，把好質(zhì)量關，推薦至市教科室，力爭獲獎。同時，教師還應講幼兒或師幼合作、