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1、京翰高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)對(duì)高中學(xué)牛開設(shè)高三語文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班京翰高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)對(duì)高中學(xué)牛開設(shè)高三語文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班msh麥京翰教育北京家教輔導(dǎo)全國中小學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班msh麥京翰教育北京家教輔導(dǎo)全國中小學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班京申命手弭肓京翰教育北京家教輔導(dǎo)全國中小學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班一、通假字TOC o 1-5 h z則無望民之多于鄰國也(“”通“”,)雞豚狗彘之畜,無失其時(shí)(“”通“”)頒白者不負(fù)戴于道路矣(“”通“”)涂有餓莩而不知發(fā)(“”通“”,)二、古今異義寡人之于國也古義:今義:用于形影孤單的人七十者可以食肉矣古義:今義:表示可能或能夠;表示許可是使民養(yǎng)牛喪死無憾也古義:今義:常用義是保養(yǎng)身體然而不王者古
2、義:今義:轉(zhuǎn)折連詞,但是三、一詞多義數(shù)數(shù)罟不入洿池()數(shù)口之家可以無饑矣()則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理(六國論)()扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵(陳涉世家)()直直不百步耳,是亦走也()TOC o 1-5 h z中通外直,不蔓不枝(愛蓮說)()系向牛頭充炭直(賣炭翁)()發(fā)涂有餓墓而不知發(fā)()百發(fā)百中()發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)(陳涉世家)()野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(醉翁亭記)(主人忘歸客不發(fā)(琵琶行并序)()加鄰國之民不加少()樊噲覆其盾于地,加彘肩上(鴻門宴)()登高而招,臂非加長也(勸學(xué))()秦王竟酒,終不能加勝于趙(廉頗藺相如列傳)()鼓填然鼓之()窈窕淑女,鐘鼓樂之(關(guān)雎)()趙王鼓
3、瑟(廉頗藺相如列傳)()或或百步而后止,或五十步而后止()而或長煙一空,皓月千里(岳陽樓記)()當(dāng)與秦相較,或未易量(六國論)()或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵(三峽)()于則無望民之多于鄰國也()寡人之于國也()頒白者不負(fù)戴于道路矣()移其民于河?xùn)|()京翰高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)對(duì)高中學(xué)牛開設(shè)高三語文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班京翰高考補(bǔ)習(xí)專業(yè)對(duì)高中學(xué)牛開設(shè)高三語文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班京申命手弭肓京翰教育北京家教輔導(dǎo)全國中小學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班京翰教育北京家教輔導(dǎo)全國中小學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班是何異于刺人而殺之()余將告于蒞事者捕蛇者說)四、詞類活用名詞的活用名詞作動(dòng)詞填然鼓之(樹之以桑(五十者可以衣帛矣王無罪歲(然而不王者(名詞的
4、為動(dòng)用法是使民養(yǎng)牛喪死無憾也動(dòng)詞的活用動(dòng)詞作名詞是使民養(yǎng)牛喪死無憾也動(dòng)詞的使動(dòng)用法則移其民于河?xùn)|(形容詞的活用形容詞作動(dòng)詞謹(jǐn)庠序之教(五、判斷下列文言文句式的類型并翻譯非我也,歲也。()翻譯:然而不王者,未之有也。()翻譯:雞豚狗彘之畜。()翻譯:申之以孝悌之義。()翻譯:頒白者不負(fù)戴于道路矣。()翻譯:可以無饑矣。()翻譯:是何異于刺人而殺之。()翻譯:六、語句翻譯兵刃既接,棄甲曳兵而走。翻譯:谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)牛喪死無憾也。養(yǎng)牛喪死無憾,王道之始也。翻譯:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。翻譯:狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。翻譯:答案解析一、答案:1.無毋
5、不要2.無毋3.頒斑4.涂途道路二、答案:1.寡德之人,是古代國君對(duì)自己的謙稱2.“可”,可以;“以”,憑借3.供養(yǎng)活著的人4.“然”,這樣;“而”,卻,但是三、答案:1.CU,密/幾、若干/天數(shù)、命運(yùn)/shuo,屢次2.只是、不過/與“曲”相對(duì),不彎曲/通“值”,價(jià)值3.打開糧倉,賑濟(jì)百姓/發(fā)射/征發(fā)/開花/出發(fā)4.副詞,更/動(dòng)詞,放上/動(dòng)詞,增加/動(dòng)詞,超過5.擊鼓/打擊樂器的一種/彈奏6.代詞,有的人/副詞,有時(shí)/副詞,或許/連詞,如果,假如7.介詞,比/介詞,對(duì)/介詞,在/介詞,到/介詞,與,和/引進(jìn)動(dòng)作涉及的對(duì)象,不譯四、答案:(一)1.(1)擊鼓(2)種植(3)穿上(4)歸咎、歸罪
6、(5)為王,使天下百姓歸順2.為辦喪事(二)1.活著的人;死去的人2.使遷移(三)謹(jǐn)慎,這里指認(rèn)真從事五、答案:1.判斷句這不是我的罪過,而是由于年成不好。2、3.賓語前置句2.這樣還不能統(tǒng)一天下而稱王,是不曾有過的事。蓄養(yǎng)雞、狗、豬。4、5.狀語后置句4.把孝悌的道理反復(fù)講給百姓聽。頭發(fā)花白的老人不會(huì)在路上背著或者頂著東西了。省略句可以(憑借它)不受饑餓之苦了。固定句式、狀語后置句這種狀況和拿刀子刺人,把人殺死,有什么不同?六、答案:1.兩軍的兵器已經(jīng)接觸,士兵就拋棄盔甲、拖著兵器逃跑。(采分點(diǎn):兵、走)2.糧食和魚鱉吃不完,木材用不盡,這就使百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒有什么不滿了。百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒有什么不滿,這是王道的開端。(采分點(diǎn):勝、是、喪、
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