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文檔簡介
1、 廣告策劃實務(wù)與案例 說課 說課流程四 三 二教學實施 課程設(shè)計 課程設(shè)置 教學資源一 五教學效果 課程特色 六課程思路 七課程設(shè)置課程定位教學理念課程性質(zhì)人才培養(yǎng)規(guī)格前后課程課程設(shè)置培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新性、強實踐的復合型人才 以學生為中心以實踐操作為核心課程定位教學理念課程設(shè)置應(yīng)用性人才 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具備廣告策劃能力的高素質(zhì)技能型人才。能夠從事各種廣告工作。具有獨立的廣告調(diào)研、廣告策劃和創(chuàng)意表現(xiàn)能力人才培養(yǎng)規(guī)格課程設(shè)置 廣告策劃實務(wù)與案例是營銷與策劃專業(yè)的專業(yè)必修課,也是一門突出人才規(guī)格的專業(yè)技能性和崗位指向性的課程。 課程性質(zhì)課程設(shè)置前后課程廣告策劃市場營銷市場調(diào)研與預測
2、推銷學公共關(guān)系客戶關(guān)系管理商務(wù)談判回返課程設(shè)計課程設(shè)計理念課程目標重難點分析和解決課程設(shè)計課程設(shè)計理念基礎(chǔ)課程綜合化核心內(nèi)容項目化實踐課程一體化課程設(shè)計課程目標知識目標技能目標素質(zhì)目標掌握廣告策劃的基本理論與方法,運用廣告策劃的基本原理,分析、解釋企業(yè)中常見的廣告問題,理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學生掌握案例分析方法,掌握用實踐去驗證理論的方法,建立廣告策劃的基本思維框架培養(yǎng)學生具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),職業(yè)修養(yǎng);以及做德才兼?zhèn)涞臓I銷人課程設(shè)計重難點解析重點難點解決方案廣告調(diào)研廣告心理廣告策劃廣告創(chuàng)意廣告文案廣告調(diào)研實施廣告策劃的整體把握廣告創(chuàng)意的形成廣告文案的撰寫老師知識講授與學生自主學習相結(jié)合;個人學習
3、與小組討論結(jié)合;利用多媒體教學開拓視野回返教學實施教學方法與手段學情與學習方法教學程序教學設(shè)施利用多媒體技術(shù)手段進行教學 理論講授與案例分析相結(jié)合 設(shè)置問題情境、啟發(fā)式教學觀看影像開展課堂辯論教學走出校門加強實務(wù)操作能力訓練 激發(fā)學生能動性教學方法與手段教學實施教師講授基本理論選擇典型案例理論進行闡明和分析目的在于使學生更好地理解和掌握基本原理,提高其分析問題、解決問題的能力。例如某品牌廣告案例 在教學過程中,設(shè)置問題情境使學生面臨具體問題,以刺激學生思維的積極性,引導學生主動學習,啟發(fā)他們獨立地探索問題教學方法與手段理論與實踐結(jié)合設(shè)置情境啟發(fā)教學實施教師帶領(lǐng)觀看廣告圖片與視頻影像選擇某些典型
4、圖片與視頻的創(chuàng)意和內(nèi)容進行講解融入廣告的理論與觀看之中例如某品牌廣告圖片 引導學生關(guān)注企業(yè)實際,引導學生走出校門,采取實訓或者是自由的形式,認知現(xiàn)實中的廣告,以及相關(guān)的投放與發(fā)布的知識例如某中心廣場的戶外教學方法與手段觀看圖片視頻校外實訓鏈接視頻鏈接圖片教學實施運用學校多媒體教室資源采用多媒體教學,將教學的文字材料、圖片和音像資料制作成多媒體課件,實現(xiàn)教學活動的立體化、生動化和全面化。教學方法與手段多媒體運用鏈接課件教學實施許多同學認為學習廣告對沒有用處,或者認為廣告是學藝術(shù)的學習的。許多同學被動學習,欠缺學習的主動性,不愿意進行理性思維,更不會學以致用。高職學生對廣告理論缺乏深入認識,對廣告
5、策劃內(nèi)容不太了解。認知水平 學習心理 學習習慣 學 情 學情與學習方法教學實施“學會”轉(zhuǎn)化為“會學”學習方法邏輯思維分散思維情境再現(xiàn) 理論與實際相聯(lián)系學情與學習方法教學實施 案例導入 任務(wù)呈現(xiàn) 規(guī)則講解 師生互動 項目訓練 課堂小結(jié) 布置作業(yè)教學做一體化教學程序回返教學資源教材教學參考資料實訓與模擬網(wǎng)絡(luò)平臺或者其他教學資源根據(jù)專業(yè)及學生特點進行項目化和任務(wù)化分塊穿插案例 動態(tài)性 實踐性 時代性 相宜性 性 質(zhì)特 點處 理教 材目前所使用的教材是機械工業(yè)出版社出版的廣告策劃實務(wù)與案例,是經(jīng)濟管理類專業(yè)規(guī)劃教材 教材教學資源實踐性教學環(huán)境與條件 校內(nèi)實現(xiàn)廣告理論與企業(yè)實際相結(jié)合的教學思想 建設(shè)廣告策劃實訓模擬調(diào)研與策劃校外市場或相關(guān)企業(yè)戶外或車體實訓與模擬教學資源QQ多媒體教室教學平臺微博 網(wǎng)絡(luò)平臺或其他第二課堂 協(xié)會團體 回返教學效果學生考核設(shè)計學生考核方法其他手段教學效果學生考核方法成 績 考 核平時考核(30分)期末考試(70分)課堂發(fā)言出缺勤知識速測課后作業(yè)實訓考核選擇判斷題問答分析題情景模擬題 操作、計算案例分析題課程思路課程改革思路課程建設(shè)思路課程發(fā)展思路課程思路課程改革思路理論深化方法新探課件靈活網(wǎng)絡(luò)加強校企合作改革思路課程思路教學大綱建設(shè)教學模式建
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