高三語文課堂檢測(四)

1、高三語文課堂檢測（四）一、基礎知識.下列加點詞古今意義完全相同的一項（）A.至于成立 B.則告訴不許 C.臣之辛苦D.實為狼狽 更加.選出加點詞詞義相同的一項（）A.拜臣郎中.謹拜表以聞 C.未曾廢離是以區(qū)區(qū)不能廢遠 3.指出各句加點詞解釋有誤的一項是（A.逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至 TOC o 1-5 h z C.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤篤：B.猶蒙矜育不矜名節(jié)D.慈父見背不見復關(guān)，泣涕漣漣）B.凡在故老，猶蒙矜育矜：憐惜D.但以劉日薄西山，氣息奄奄?。浩冉?4.分析比較下列句中“以”的意義用法，判斷正確的一項是（）臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命臣具以表聞,辭不就職但以劉日薄

2、西山，氣息奄奄 臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞A.和相同C.和相同和不同和不同B.和不同和相同D.各不相同5.5.對下列句中加點詞解釋無誤的一項是（A.逮奉圣朝（及、至）沐浴清化（蒙受） C.拜臣郎中（拜訪）尋蒙國恩（尋求） ）B.供養(yǎng)無主（主人） 辭不赴命（致辭）D.劉病日篤（病重）告訴不許（告知） 6.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）A.臣之辛苦，非獨蜀之人土B.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 C.后刺史臣榮舉臣秀才D.臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命 .指出對詞類活用情況解說錯誤的一項（）.A.臣具以表聞（聞，動詞，聽到）.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（日，名詞作狀語，一天天） C.歷職郎署（職，

3、名詞作動詞用，任職）D.是以區(qū)區(qū)不能廢遠（遠，形容詞作動詞用，遠離） .下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（）A.A.夙遭閔兇（不幸的事）未曾廢離（停止侍奉離開） B.除臣洗馬（解除） C.猶蒙矜育（養(yǎng)育） D.有所希翼（非分的愿望） 臣具以表聞（聽到）伏惟圣朝（俯伏思量） 夙嬰疾病（纏繞）沐浴清化（蒙受） 晚有兒息（兒子） 豈敢盤桓（猶疑不決的樣子） 不勝犬馬怖懼之情（不能承受） .下列各組中加點的詞的意義和用法相同的一項是（）A.慈父見背曹劌請見B.日薄西山不薄今人愛古人C .尋蒙國恩 聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終 D是以區(qū)區(qū)不能廢遠然秦以區(qū)區(qū)之地 .下列句子中加點的詞與句子“劉病日篤”中

4、的“日”字用法不同的一項是（）A.謹拜表以聞 .B.非臣隕首所能上報 C.外無期功強近之親D.內(nèi)無應門五尺之僮 1L下列句子中加點的詞語在文中的意思，不正確的一項是（）A.至于成立 成立：成人自立。B.沐浴清化 沐?。好墒軡櫇?。 C.拜臣郎中 郎中：醫(yī)生的古稱。D.豈敢盤桓 盤桓：徘徊、逗留。12.下列句中不含古今異義詞的一項是（ ）急于星火 祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng) ）詔書切峻，責臣逋慢夙遭閔兇 TOC o 1-5 h z A.臣少多疾病，九歲不行B. C.至于成立D. .下列句子中不含通假字的一項是（A.零丁孤苦，至于成立B.C.吾令人望其氣成五采D.下列句子解釋有誤的一組是（A,煢煢獨立

5、，形影相吊：孤單無依地獨自生活，只有自己的身子和影子互相慰問。B.日薄西山：太陽接近西山，比喻人臨近死亡。C.急于星火：比燎原的星星之火還要急切。D.人命危淺，朝不慮夕：生命垂危，隨時都可能死去。躬（親自）親撫養(yǎng).下列句中加點詞的注釋，全錯的一項是（夙（平素，過去）遭閔兇 慈父見（看見）背 終鮮（少）兄弟逮（及，到了）奉圣朝行（行走）年四歲 A. B. C. D.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.況臣孤苦，特為尤甚（更嚴重） B.過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（提拔，提升） C.皇天后土，實所共鑒（共同審察） D.庶劉僥幸，卒保余年（差不多） .下列句子與“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”句式相同的一項是

6、（）B.沛公安在B.沛公安在A.州司臨門，急于星火C.是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也 D.臣以供養(yǎng)無主.以下句子分別編為四組，最能夠表達李密動之以情向晉武帝提出辭官的一組是（煢煢獨立，形影相吊詔書切峻，責臣逋慢人命危淺，朝不慮夕是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也A. B. C.母、孫二人，更相為命臣生當隕首，死當結(jié)草D.19.下列加點解釋正確的一項是（A.短于頃襄王短：揭露短處B.頃襄王怒而遷之遷：調(diào)動官職C.上官大夫與之同列歹（J：班列D.皆祖屈原之從容辭令祖：稱為鼻祖20.下列句子按句式分類，正確的一項是父母者，人之本也秦，虎狼之國，不可信內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀身客死于秦，為天下笑

7、信而見疑，忠而被謗此不知人之禍也夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移A./C./夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移A./C./離騷者，猶離憂也B./D./21.選出對加點詞語解釋正確的一項（）A.顏色憔悴，形容枯稿 形容：形體和容貌A.顏色憔悴，形容枯稿 形容：形體和容貌B.新沐者必彈冠新沐：剛洗完澡C.而能與世推移推移：推進移動D.寧赴常流而葬科江魚腹中耳 常流：經(jīng)常流動22.選出對加點字解說正確的一項（） 何故而至此何不隨其流而揚其波22.選出對加點字解說正確的一項（） 何故而至此何不隨其流而揚其波人又誰能以身之察察 遂自投汨羅以死A.相同，也相同C.相同，不相同A.相同，也相同C.相同，不

8、相同B.不同，也不同D.不同，相同23.下列加點詞解釋有誤的一組是（A.下至于茲（現(xiàn)在）A.下至于茲（現(xiàn)在）仆竊不遜（不謙虛）稽其成敗興壞之紀（考察）B.若望仆不相師（怨恨）C.垢彌甚爾（更加）幸勿為過（過錯）若有所亡（失）古者富貴而名摩滅（磨滅）通古今之變（通曉）D.顧妻子（顧念）D.顧妻子（顧念）曼辭以自飾（美好）權(quán)傾五伯（超過）24.下列加點詞語解釋全部正確的一項是（A.用之所趨異也（趨求）B.卒就死耳（就要，將要） C.若望仆不相師（埋怨）24.下列加點詞語解釋全部正確的一項是（A.用之所趨異也（趨求）B.卒就死耳（就要，將要） C.若望仆不相師（埋怨）推賢進士為務（責任）D.稽其成敗

9、興壞之紀（考察）受械于陳（戴上刑具） 仆誠以著此書（誠實，真誠） 雖累百世，垢彌甚耳（積累，經(jīng)歷）.下列句子中不含通假字的一項是（A.及以至是，言不辱者B.及罪至罔加，不能引決自裁C.其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱D.素所自樹立使然也.下列加點詞古今意義相同的是（）A.且負下未易居，下流多謗議 A.且負下未易居，下流多謗議 B.唯倜儻非常之人稱焉 C.網(wǎng)羅天下放失舊聞 D.何至自沉溺緣繼之辱哉 27.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）27.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.是以就極刑而無慍色B.難為俗人言也 C.闕然久不報，幸勿為過D .灌夫受辱于居室 草創(chuàng)未就不足

10、為外人道也 然此可以為智者道，難為俗人言也 無益于俗，不信，適足取辱耳.句式與“文王拘而演周易”相同的一項是（）A.訪風景于崇阿B.洎牧以讒誅C.思垂空文以自見D.楚左尹項伯者，項羽季父也.對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A其次關(guān)木索、被維楚受辱 通“貫”，套上B而世又不與能死節(jié)者比 為守氣節(jié)而死 C.恨私心有所不盡痛恨D(zhuǎn).何至自沉溺累繼之辱哉！陷身 30.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）A.且西伯，伯也，拘于愛里；少卿視仆于妻子何如哉 B.見獄吏則頭槍地 C.及以至是，言不辱者，所謂強顏耳D.故土有畫地為牢 二、一詞多義1、焉 （1）彭蠡之口有石鐘山焉（） B.

11、見獄吏則頭槍地 C.及以至是，言不辱者，所謂強顏耳D.故土有畫地為牢 二、一詞多義1、焉 （1）彭蠡之口有石鐘山焉（） 故木受繩則直 則修文德以來之難為俗人言也（2）塞翁失馬，焉知非福（） 3、致（1） 一篇之中三致志焉（）（3 ）聽婦前致詞（）（4）假輿馬者，非利足也，而致千里（）（3）于亂石間擇其一二扣之，箜箜焉（）（4）猶且從師而問焉（）2、其爾其無忘乃父之志（）（2）至于誓天斷發(fā)，泣干潔襟，何其衰也（） 其意氣之盛，可謂壯哉（）（4）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（） 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（）（6）其正色邪?其遠而無所至極邪？（） （2）憂人之憂，樂人之樂，

12、清濁無所失，父喪致客（）（5）家貧無以致書以觀（）（6）以致天下之士（）4、除（1）起王掃除自迎，執(zhí)主人之禮。（）（2）即除逆閣廢祠之址以葬之（）（3）尋蒙國恩，除臣洗馬（）（3）尋蒙國恩，除臣洗馬（）（4）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇（）（5）攘除奸兇，興復漢室（）5、屬（1）然亡國破家相隨屬（） （3）屬予作文以記之（） （5）舉酒屬客（） 6、亡（1）追亡逐北，浮尸百萬（）（3）而吞二周而亡諸侯（） （5）河曲智叟亡以用（）7、朝（1）相如每朝時，常稱病 （） （3）兩朝開濟老臣心（） （5）朝服衣冠 （） 5、屬（1）然亡國破家相隨屬（） （3）屬予作文以記之（） （5）舉酒屬客（）

13、 6、亡（1）追亡逐北，浮尸百萬（）（3）而吞二周而亡諸侯（） （5）河曲智叟亡以用（）7、朝（1）相如每朝時，常稱病 （） （3）兩朝開濟老臣心（） （5）朝服衣冠 （） （2）若屬皆且為所虜（）（4）名屬教坊第部（）（6）屈平屬草稿未定（）（2）秦無亡矢遺鐮之費，天下諸侯已困矣（）（4）從徑道亡，歸璧于趙（）（2）序八州而朝同列（）（4）逮奉圣朝，沐浴清化（） （6）此吾祖太常公宜德間執(zhí)此以朝（）1、在答司馬諫議書中,三、古詩文默寫:王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是，O2、, ,有迅雷不及掩耳之勢，直接點明 二人政治上不投合的原因所在。3、作者以“,

14、 ”為論證的立足點，分別對 保守派謬論進行駁斥，表明自己堅持變法的立場。4、, ”，可以說是王安石的行事準則， 也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。5、馬援誡兄子嚴敦書中借用“”比喻，說明學習龍伯高不成功，還可以成為謹慎謙虛的人；借用“比喻，說明學習杜季良不成功，那就成了紈跨子 弟，警拔有力，發(fā)人深省。6、馬援誡兄子嚴敦書中，作者希望兄長的兒子們聽說了別人的過失后能像聽見了他 們父母的名字時所應采取行為是“7、馬援誡兄子嚴敦書中，說明郡里的將領(lǐng)們和州郡內(nèi)的百姓對杜季良意見很大的句 子是“，。8、陳情表用“,”兩句表現(xiàn)他的家門不興旺缺少幸福。9、陳情表中李密向晉武帝說明了在前朝任職的目的而打

15、消晉武帝疑慮的兩句是I O10、陳情表用“,”寫出李密身份雖低但卻得到重用。11、項脊軒志中借物抒情，表現(xiàn)了作者對妻子深深的懷念之情，也表明了作者在項 脊軒年日之久的句子是：，,。12、項脊軒志中起到轉(zhuǎn)承上啟下，使行文思路陡轉(zhuǎn)的過渡句，O13、王安石在游褒禪山記中用“ ,往往有得， ”，表 明古人游賞有所收獲不是隨意的，而是經(jīng)過深思而悟出來的。14、“ ,常在于險遠，而人之所罕至焉， ”強調(diào)了 “志”的 重要作用。15、有志與力， , ,亦不能至也”則說明成功做好一 件事，光有“志”與“力”是不夠的，還需要借助“物”才能實現(xiàn)。16、李密陳情表“,，申述了孝敬祖母，不能遠離的拳拳 之心。17、陳

16、情表文章結(jié)尾用,來表明自己的忠貞之情。18、“有志矣， , ,亦不能至也。”則說明成功做好一件事，光 有志是不夠的，還需要借助“力”才能實現(xiàn)。19、“ ,可以無悔矣， ?”指出只要“盡吾志”，雖然 不能達到目的，也可以無譏無悔。高三語文課堂檢測（三）答案. D（A至于成立：成人自立；B則告訴不許：申訴；C臣之辛苦：辛酸和苦楚）.C3.C4. A （因為因為用而）5. A 6. D 7. A.B （除：授予官職。聞：使知道）9.C （不久，副詞）10. A （使動用法。其他名詞作狀語）1LC項（“郎中”是官職名，尚書省的屬官。秦、漢時“郎中”為皇帝侍衛(wèi)，管理車、騎、門戶，有時也從軍出戰(zhàn)。晉代稱尚

17、書曹司之長為郎中。）12. D 13. B （A.零丁：通“伶仃” C.采：通“彩” D.閔：通“憫”）C （急于星火：比流星的墜落還要急迫）B （夙：早，昔;見：代詞，我；行：經(jīng)歷）D （庶：或許） 17. B （賓語前置） 18. CC （A.短：詆毀B.遷：放逐。D.祖，效法）A.（判斷句，被動句）A. （B新沐：剛洗完頭發(fā)。C,推移：變化D常流：即長流，江水。）B （何;什么 何，為什么 以，介詞，用，讓 相當于“而”）B （過，責備） 24. D. （A.趨：追求 B就：走向C誠：果真）D.（“以”同“已”“罔”通“網(wǎng)”“剔”通“剃”）C （C.網(wǎng)羅：收集。A.下流：古，身處下流，指

18、地位卑微，名聲不佳。今指卑鄙齷齪, 不文明。B.非常：古義，非同尋常，不一般。今義，程度副詞，相當于“很”“十分” D. 沉溺：古義，陷身。 今義，陷入不良的境地，不能自拔。）B （B.為：都是介詞，對。A.動詞，承受；動詞，完成。C然，詞尾，不譯；然而。D 介詞，在；介詞，對于。）B例句為被動句 29.C （恨，遺憾）30.B （B,貝！J：副詞，就。A介詞，在；介詞，對于。C以通“已”已經(jīng)；以，表目的， 用來，D 為動詞，作為；介詞，對，向）二、一詞多義（1）句末語氣詞，不譯（2）疑問代詞，哪里，怎么（3）助詞，形容詞詞尾， 的樣子（4）代詞，老師（1）語氣副詞，表祈使語氣，一定（2）語氣副詞，多么（3）代詞，他（4）語氣副詞，表揣測語氣，大概，或許（5）第一人稱代詞，我，我自己 （6）連詞，表示選擇關(guān)系。譯為“是 還是（1）表達，傳達（2）招，使 來（3）對 說（4）到達 （5）弄到、取得，這里指買到（6）招納（1）臺階（2）整理（3）授予官職（4）過去，逝去 （5）清除去掉（1）連，跟著（2）類輩（3）通“囑”囑托（4）屬于（5）勸人飲酒（6）寫作（1）逃兵，逃亡的人（2）丟失，失去（3）使亡（4）逃跑（5）通“無”沒有（1）朝見、朝拜（2）使朝見、朝拜（3）朝代（4）朝廷（5）早晨（6）上朝參考答案1、為天下理財，不為征利2、而議事每不合，所操之術(shù)多