2022年《節(jié)約用水》教案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考節(jié)省用水教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo) 1會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息；2能堅持記錄調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)；3能從日常生活中發(fā)覺有討論價值的問題；二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 1能堅持不懈地進(jìn)行調(diào)查活動；2能實事求是地對待調(diào)查結(jié)果；三、科學(xué)學(xué)問目標(biāo) 能定性地說出自然界水資源的分布情形；四、科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境目標(biāo) 1能提出一至兩條節(jié)省用水的措施,并說明理由；2能介紹一種節(jié)水科技新產(chǎn)品；教學(xué)重點 樹立節(jié)省用水意識, 使同學(xué)感受到“ 節(jié)省用水” 的現(xiàn)實性和迫切性,增強“ 節(jié) 約用水,從我做起” 的責(zé)任意識；課前預(yù)備老師預(yù)備： 掛圖或投影片, 收集淡水海水資料 源現(xiàn)象；

2、,觀看生活中有哪些鋪張水資同學(xué)預(yù)備：明白自己家庭每月用水量,學(xué)校每月用水量 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 師：每年的 3 月 22 日是一個特別的日子,你知道是什么日子嗎？生：每年的 3 月 22 日是世界水日；師：我國把每年的 3 月 22 日 3 月 28 日定為中國水周,你們知道中國和 世界的水資源狀況嗎？這節(jié)課,我們就來討論這個問題；一、明白地球水資源 1、熟悉地球上的總水量學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考出示地球表面水陸分布圖,熟悉地球上水面積大于陸地面積；2、熟悉海水和淡水 師：有人說,我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球；這是有肯定道理的,從天空到地下,從 陸地到海洋,處處都是水的世界；然而地球上的水

3、,盡管數(shù)量龐大,而能直接被 人們生產(chǎn)和生活利用淡水資源,卻少得可憐；第一,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)；其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分（占 99%）,被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級和凍土中,無法利用,只有不到 1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下；與全世界總水體比較起來,淡 水量真如九牛一毛；師：聽了剛才老師的介紹 , 你有什么話要說嗎 . 師：板書：節(jié)省用水二、溝通用水狀況（課外調(diào)查）1、自己介紹自己家里每月用水量 , 你有什么感想 . 同學(xué)匯報2、日常生活中仍有哪些地方要用到水？同學(xué)溝通3、溝通匯報鋪張水的現(xiàn)象 師：從大家的發(fā)言中我們發(fā)覺,人們的

4、生活水平提高了,用水量也快速增長,但這些水有很大一部分是人們鋪張掉的,請你說說生活中鋪張水的現(xiàn)象；（1）小組溝通：（2）各組代表溝通 a、出示掛圖或投影片；（一人端著洗完的菜離去,自來水管未關(guān)嚴(yán)）提問：同學(xué)們看看畫中的阿姨做到節(jié)省用水了嗎？假如我們看到這種情形應(yīng)該怎么做？b、出示掛圖或幻燈片； （一個小伴侶用手堵住水龍頭,讓水噴到另一個小伴侶身 上；）提問：同學(xué)看看能做這樣的嬉戲嗎？為什么？假如你看到這種情形應(yīng)當(dāng)怎么辦？師學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考4、生活中鋪張水的現(xiàn)象真是不少,在淡水資源如此緊缺的情形下,要讓全社會 提高節(jié)省用水的意識,我們能做些什么呢？我們要用詳細(xì)的數(shù)據(jù)來喚醒人們

5、；5、老師小結(jié) 三、溝通探討：怎樣節(jié)省用水 生 1：用淘米水洗菜、刷鍋、澆花等；生 2：用洗衣水拖地板、沖馬桶等；生 3：順手關(guān)好水龍頭；生 4：不污染水源等；生 5：愛護供水設(shè)備,遇供水設(shè)備被毀壞,準(zhǔn)時報警 生 6：政府可以提高水價和制定相關(guān)政策來達(dá)到節(jié)省用水的目的；四,總結(jié)提高,升華情感通過瀏覽節(jié)省用水專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,運算滴水龍頭一年鋪張的水量,知道了大量有關(guān)水的資料, 我們深深感受到了水的重要性,水資源是有限的； 從感動中我們發(fā)自肺腑的說出一句話“ 節(jié)省用水” ；這不是一句空話, 要從我做起, 從身邊的小事做起；否就,地球上的最終一滴水就是人類的眼淚；你能為實話實說欄目策劃一條關(guān)于節(jié)省用水的公益廣告語嗎？節(jié)省用水,人人有責(zé)；節(jié)省用水,造福人類；節(jié)省用水,從我做起；水是生命的源泉,請節(jié)省每一滴水 五、拓展延長1、小組合作完成一份主題為“ 節(jié)省用水” 的手抄報；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于