會計報表附注分析要點

1、扳會計報表附注分襖析要點案會計報表附注是班會計報表的重要爸組成部分，是對辦會計報表本身無隘法或難以充分表翱達的內容和項目岸所作的補充說明拌和詳細解釋。跋關于不符合會計隘假設的說明奧如果違背了基本邦會計假設（會計暗主體、持續(xù)經營捌、會計分期、貨氨幣計量），必須啊予以披露，并說霸明原因。例如，奧本企業(yè)由于經營挨不善、連年虧損熬，目前已資不抵傲債，瀕臨破產邊襖緣，因此在會計半報表的編制上，哎不采用持續(xù)經營百假設，而根據清百算會計的原則編盎制。關于會計政策盎會計政策是企業(yè)把在會計核算時所辦遵循的具體會計芭原則以及企業(yè)所哀采納的具體會計啊處理方法。披露芭會計政策是會計八報表附注的主要搬內容之一。特別藹是

2、會計政策、會辦計估計發(fā)生變更盎時，企業(yè)應在會靶計報表附注中披埃露會計政策變更傲內容、理由、影搬響數，以及累計半影響數不能合理白確定的理由；會埃計估計變更的內罷容、理由、影響奧數，以及累計影襖響數不能合理確霸定的理由；重大隘會計差錯的內容哎及更正金額。邦關于會計報表重靶要項目的注釋翱除需對應收賬款版、存貨、對外投柏資、固定資產、哀無形資產、長期澳待攤費用等作出盎明細說明外，對背少見的報表項目跋或報表項目的名背稱反映不出相關敖業(yè)務性質或報表白項目金額異常的哎需要說明其原因拌（例如，當企業(yè)隘資產、負債項目笆出現負數時），癌以及會計報表中敗無法表述的重要按項目作詳細說明邦（例如，關聯方瓣如為企業(yè)時，不

3、拌論他們之間有無唉交易都要在會計拌報表附注中予以愛說明）。班關于重要事項的半揭示跋對于承諾或擔保凹事項（例如，對挨債務單位提供擔捌保）、或有事項拌（例如，未決訴版訟、已貼現商業(yè)斑匯票）、資產負頒債表日后非調整白事項（例如，已搬確定獲得或支付哎的賠款）、重大埃資產轉讓或出售俺以及重大融資和跋投資活動等，均凹需在會計報表附絆注中予以說明。靶怎樣開展企業(yè)和般員工生涯規(guī)劃矮生涯是個人通過辦從事所創(chuàng)造出的爸一個有目的的、阿延續(xù)一定時間的捌生活模式。該定扮義是由美國國家礙生涯發(fā)展協(xié)會（背Nationa把lCareer敖Develop捌mentAss擺ociatio昂n）提出，是生襖涯領域中最被廣耙泛使用的

4、一個觀壩念。生涯規(guī)劃的概念傲生涯是個人通過跋從事所創(chuàng)造出的敖一個有目的的、昂延續(xù)一定時間的鞍生活模式。該定敗義是由美國國家澳生涯發(fā)展協(xié)會（礙Nationa敖lCareer稗Develop俺mentAss愛ociatio板n）提出，是生哀涯領域中最被廣壩泛使用的一個觀暗念。愛“擺延續(xù)一定時間(伴Timeext斑ended)懊”拔是指生涯不是作奧為一個事件或選哎擇的結果而發(fā)生唉的事情。更確切邦地說，生涯在本挨質上是持續(xù)一生案的過程。它受到熬個人內在和外在擺力量的影響。壩“瓣創(chuàng)造出（Wor佰kingout把）翱”唉在這里是指生涯柏是一個人的愿望皚與可能性之間、爸理想與現實之間敖妥協(xié)和權衡的產愛物。生

5、涯發(fā)展是扒一系列選擇連續(xù)埃進行的結果。八“吧有目的的（Pu癌rposefu邦l）奧”澳是指生涯對個人埃來說是有意義和凹有價值的。辦“鞍生活模式（li拜fepatte翱rn）在這里意斑味著生涯不僅是罷一個人的職業(yè)或唉，還包括生活中傲的各種角色擔當版“藹（Work）把”霸可能是生涯領域襖最易被誤解的詞昂語之一。我們每佰個人對它的含義胺都有一定的認識頒。但對生涯專家叭而言，是一種活皚動，可以為自己案或他人創(chuàng)造價值笆。生涯規(guī)劃簡單爸來說，就是對影癌響我們生涯發(fā)展巴的經濟、社會、扳心理、教育、生熬理等各種因素的哀選擇和創(chuàng)造。它藹通常建立在個體扒對自我全面、深板刻的認識的基礎礙之上，需要結合拌職業(yè)發(fā)展的一

6、般阿性特點。生涯規(guī)劃的意義安在市場經濟中，熬社會競爭日趨激頒烈，柏“拔預則立，不預則佰廢案”奧，生涯規(guī)劃顯得懊十分重要，其前瓣提是正確認識自辦我。因此，客觀澳上要求大學生在熬高考之前就應當哎制定符合自身實芭際情況的職業(yè)生藹涯規(guī)劃，選擇滿芭足社會發(fā)展需要埃和自己有興趣的背專業(yè)，上大學以翱后還要重新認識礙自我，調整自己罷的職業(yè)生涯規(guī)劃把，并積極作好知骯識、技能、思想岸、心理諸方面的埃準備，努力實施拜生涯規(guī)劃。拌大學生職業(yè)生涯罷規(guī)劃，對大學生稗而言，就是在自矮己興趣、愛好的版前提下及認真分柏析個人性格特征扒的基礎上，結合靶自己專業(yè)特長和疤知識結構，對將傲來從事所做的方壩向性的方案。大拜學生在走向社會

7、爸前，將現實環(huán)境礙和長遠規(guī)劃相結扳合，給自己的職柏業(yè)生涯一個清晰敗的定位，是求職稗就業(yè)乃至將來職胺業(yè)升級的關鍵一般環(huán)。班大學生首先需要把進行自我評估，翱結合專業(yè)性的職案業(yè)規(guī)劃機構，借胺助于職業(yè)興趣與拜性格測驗，判斷岸自己的職業(yè)發(fā)展氨取向，確定自己皚的職業(yè)選擇、未骯來的發(fā)展目標，澳進行正確的職業(yè)按生涯設計，然后芭制定出恰當的行巴動計劃，認真執(zhí)澳行，并且不斷作埃出評估與反饋。癌在校期間進行不愛間斷的完善和補伴充，使自己與社翱會發(fā)展，所學知按識與專業(yè)進步，骯自身潛力與將來唉職業(yè)發(fā)展能夠同皚頻共振。瓣職業(yè)生涯規(guī)劃對懊所有年齡的人來板說都很重要。對靶于剛剛步入社會半的年輕人，職業(yè)般生涯規(guī)劃將對其熬一生的

8、成就產生八重大影響。稗“敖如果不做職業(yè)生八涯規(guī)劃，你離挨絆餓只有三天。稗”藹徐小平（中國職芭業(yè)生涯規(guī)劃、人鞍生設計專家）熬也許大家覺得職敗業(yè)生涯規(guī)劃和就埃業(yè)率之間沒有關半系，而更多的是背和正確的選擇職芭業(yè)有關系，是否壩是這樣呢我們先扳來看一個案例：吧劉勇是計算機專白業(yè)學生懊胺始他想做一個軟扒件工程師，因為疤這和他的專業(yè)更懊貼近。但是他從柏報紙上看到，說凹軟件工程師是一般個青春職業(yè)，和芭年齡有很大關系昂，35歲以后軟襖件工程師就面臨頒著被淘汰的可能搬性，會不太穩(wěn)定伴。于是他想去賣拔包子，他認為他氨家樓下賣包子的啊生意很穩(wěn)定。從拜一個想做軟件工白程師到想賣包子唉，這給我們的震跋動也非常大。后擺來因

9、為家里的反骯對，放棄了這個佰想法。于是決定俺去去應聘了，首耙先想到的是去做邦銷售，因為他看伴到很多高層領導爸都從銷售開始做矮的。但是求職銷八售沒有成功，他昂又回到IT業(yè)，斑想做IT培訓老暗師，但是還是沒壩有成功。整個過阿程下來以后，他礙找了很多，做了叭很多選擇，但都安沒有成功，變得唉非常失望、焦慮阿，他覺得自己的柏能力不被社會所吧接受。人碰到焦芭慮的時候會去排百解這種情緒，于把是他去上網、玩熬游戲，這樣可以啊暫時降低焦慮的頒情緒。畢業(yè)的時罷候為了逃避就業(yè)靶的壓力，他決定愛考研，成為高校礙中的考研一族。骯這也是高校中的辦一個普遍現象，哀每年考研的人數骯絕對比找的人數壩要多，這個數也哎是幾年來積累

10、下罷來的。氨那么，他的問題瓣出自哪里呢我們半來分析一下，影懊響就業(yè)率的因素百是什么很簡單，懊每個學生能順利辦就業(yè)，就業(yè)率就叭會高了。學生就芭業(yè)的影響因素在翱哪里呢一個是他辦選擇的方向正確藹，選擇了適合自稗己的方向，求職艾的成功率就會極邦大提高。疤第二，他的行動扮要積極，能力再胺強的人，如果行阿動不積極，那也按不會很快找到。白從剛才我們分析鞍的案例上也能看岸出，一方面他的拔求職方向變動很般大，不太清楚自爸己適合的：安另一方面，他的八行動最后變得很藹消極，不是很積頒極。爸那么，怎樣才能愛有一個正確的決傲策，清楚適合自捌己的呢，這就需唉要進行職業(yè)測評扮和職業(yè)生涯規(guī)劃壩。壩在了解自我方面拔，職業(yè)測評可

11、以愛起到很好的作用柏。在西方，每個壩學校都有心理學安系，職業(yè)測評很辦完善。在中國心隘理學專業(yè)比較少藹一些，學生在大背學期間很少有機挨會接受系統(tǒng)的心吧理學教育，很難芭系統(tǒng)科學地了解熬自我。這時候職扳業(yè)測評就可以起班到重要的輔助作擺用，幫助學生系辦統(tǒng)地了解自我。凹國內高校使用職笆業(yè)測評也很多，傲清華大學也在使安用，就是將職業(yè)叭測評掛在高校網矮中，每個學生都佰可以去做測評，白同時也可以向咨巴詢中心的人員進敗行咨詢。之前我熬們學校也在嘗試艾，學校的就業(yè)網斑站上，好像也掛奧有相關內容，只拌是提醒大家，這拔些測評只能作為按參考，因為有很百多是從西方國家頒學來的，樣本沒八有經過我們自己哎的測試和調整，絆是以

12、人家的測試昂樣本為背景的，翱并不完全準確，百僅僅是參考。伴職業(yè)測評是否有絆用關鍵在于：1埃、測驗本身的信挨效度如何；2、盎測驗的題目是否斑隱蔽；3、測驗鞍的內容是否是崗埃位勝任力要求的斑；4、使用測評翱的人是否了解該翱測試。測評工具藹的信效度是測評版的關鍵，一個沒版有信效度的工具挨，還會起到誤導班作用。清華大學皚就業(yè)指導中心曾耙經對清華和北航斑兩所高校做職業(yè)邦測評的評估表示叭，大學生用了測隘評以后有超過半埃數認為，做職業(yè)爸測評可以幫助他斑們做職業(yè)選擇。吧同時測評工具對矮就業(yè)指導中心的暗也起到了很好的唉輔助作用，學生佰認為有了這種工白具，就業(yè)指導中辦心真正在起到就絆業(yè)指導的作用。作用價值霸1、以

13、既有的成拔就為基礎，確立懊人生的方向，提拔供奮斗的策略。疤2、突破生活的罷格線，塑造清新氨充實的自我。頒3、準確評價個柏人特點和強項。啊4、評估個人目般標和現狀的差距罷。把5、準確定位職搬業(yè)方向。跋6、重新認識自愛身的價值并使其氨增值。拌7、發(fā)現新的職八業(yè)機遇。白8、增強職業(yè)競藹爭力。拔9、將個人、事般業(yè)與家庭聯系起拜來。埃10、揚長避短辦，發(fā)揮職業(yè)競爭骯力；佰11、了解就業(yè)愛市場，科學合理凹地選擇行業(yè)和職唉業(yè)；暗12、提升個人唉實力，獲得長期壩職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢；邦13、加快適應氨，提高滿意度，八使事業(yè)成功最大伴化。概說叭另外一個很重要矮的方面，就是職版業(yè)生涯規(guī)劃。吧職業(yè)生涯規(guī)劃（按其實應該從大一

14、懊開始，學業(yè)生涯擺規(guī)劃，但現在開哀始也不晚，做總把比不做好）大一絆有大一的內容，半主要是學業(yè)生涯埃規(guī)劃，剛進校，翱根本不懂或還沒佰有意識到關于就叭業(yè)的問題，也只耙有到了大三或大拜四才有可能考慮罷這樣一些問題。把我們增加了一個絆內容就是職業(yè)生罷涯規(guī)劃，這一塊白對我們是新內容疤，但在國外的高半校，已經比較普鞍遍。國外高校就伴業(yè)指導的內容包爸括幫助學生評估凹自己的技能，獲扒知畢業(yè)后的就業(yè)壩信息和就業(yè)機會暗，做出現實的就盎業(yè)決定以及學習背如何成功的推銷跋自己，而且這些搬活動和服務伴隨俺著學生在學校學般習的全過程，往矮往是從學生入學叭時就進行測試，佰讓學生了解自己把的能力和興趣，邦并根據測試的結傲果對學

15、生進行相邦應的指導。（可熬見我們的與國外八還是有很大差距芭的，不過，我們阿也在積極的努力隘中）。阿什么是職業(yè)生涯安規(guī)劃凹職業(yè)生涯規(guī)劃是扳指一個人對其一阿生中所承擔職務叭相繼歷程的預期把和計劃，包括一壩個人的學習，對氨一項職業(yè)或組織半的生產性貢獻和癌最終退休。絆個體職業(yè)生涯規(guī)氨劃并不是一個單哀純的概念，它和佰個體所處的家庭安、組織以及社會熬存在密切的關系般。隨著個體價值矮觀、家庭環(huán)境、霸環(huán)境和社會環(huán)境昂的變化，每個人百的職業(yè)期望都有奧或大或小的變化懊，因此它又是一盎個動態(tài)變化的過疤程。艾對于個體來說，襖職業(yè)生涯規(guī)劃的骯好壞必將影響整哀個生命歷程。我拜們常常提到的成扮功與失敗，不過八是所設定目標的

16、叭實現與否，目標白是決定成敗的關般鍵。個體的人生翱目標是多樣的：罷生活質量目標、把職業(yè)發(fā)展目標、暗對外界影響力目哎標、人際環(huán)境等邦社會目標敗百整個目標體系中跋的各因子之間相八互交織影響，而百職業(yè)發(fā)展目標在白整個目標體系中爸居于中心位置，按這個目標的實現耙與否，直接引起襖成就與挫折、愉阿快與不愉快的不案同感受，影響著襖生命的質量。把通過對大四學生扒進行過求職準備昂情況的調查研究按，以及對剛不久按的畢業(yè)生進行過佰回訪調查。發(fā)現阿學生在求職準備胺方面呈現出幾個啊明顯傾向：扮第一，在職業(yè)能百力的自我評估上霸，許多大學生存板在高估或低估的皚傾向，呈現出明氨顯偏差；唉第二，在職業(yè)信靶息的了解上，大癌學生們

17、過于關注斑職業(yè)是否符合自艾身需要，卻忽略拌了職業(yè)要求與自靶身素質的匹配程藹度；扮第三，在職業(yè)準岸備的投入上，大熬多數學生比較被白動。藹為什么要做職業(yè)敗生涯規(guī)劃案從學校走向社會吧，大學生將會面霸對一個全新的世斑界，在這個社會熬里，使大學生能捌夠立足的是所選凹職業(yè)，它不僅是皚生活的基礎，更癌重要的是它所體俺現出每個人存在襖的價值。但調查翱發(fā)現，相當大的耙一部分大學生對靶于自己將來的職昂業(yè)沒有一個非常哎明確的定位，不傲知道自己將來一襖定要做什么。他把們從學校走向社疤會，許多人一開壩始根本沒有考慮阿到事業(yè)發(fā)展會怎癌么樣，在找時一靶個是看哪個單位艾的牌子大，再就罷是哪個單位能出絆國，第三就是挑敖哪家單位

18、待遇高拔，而并沒有考慮凹到自身的發(fā)展問絆題。因此，進行熬職業(yè)規(guī)劃，針對昂個人特點，確立氨未來發(fā)展方向，傲對一個人的一生埃來說，顯得格外把重要。但職業(yè)怎礙么發(fā)展，是有一愛系列科學講究的愛，這個科學實際拜上就是職業(yè)生涯霸設計的過程或者斑方法。大學生們挨要根據職業(yè)生涯絆規(guī)劃理論與原則案以及職業(yè)成功的澳標準,掌握正的背職業(yè)生涯設計方稗法，準確進行自擺我定位，合理規(guī)佰劃職業(yè)人生，列叭出具體措施和日邦程，通過具有前拔瞻性的職業(yè)生涯按設計，減少在人柏生路上的徘徊猶八豫，避免浪費時岸光，為主動迎接半未來職業(yè)發(fā)展的疤挑戰(zhàn)好充分準備壩。礙大學生制定職業(yè)斑生涯規(guī)劃，有利壩于自我定位、認骯識自我、了解自芭我，明確自己

19、的叭方向，明確自己斑的人生目標。他哀們在進行規(guī)劃的哎時候，都會問：把“伴我想干什么我能矮干什么現在準備哀什么就業(yè)環(huán)境如盎何骯”挨這樣，就有助于俺在校生的個性化扳發(fā)展和創(chuàng)新人才拔的培養(yǎng)。個性張拌揚，而非扮“埃個色版”啊發(fā)揮。在校生可案以自己找點事情跋做，如自己對寫百作感興趣并有一靶定的能力，可以辦試著寫一本書。凹找出自己特長的胺東西，并發(fā)揮這叭種特長。因此，啊大學生及早制定捌屬于自己的職業(yè)俺生涯規(guī)劃是十分佰必要的，而制定絆職業(yè)生涯規(guī)劃也瓣需要遵循一定的跋原則，對自己的班認識和定位是重百要的。在全球化巴的競爭之下，每佰個人都要發(fā)揮出拜自己的特長。從疤事熱愛的，這樣安的人才是最幸福阿和最快樂的人，拜

20、他們最容易在事瓣業(yè)上取得最大的敖成功。礙“斑知己埃”奧十分重要，礙“翱知彼笆把也是同等重要的按。挨”奧企業(yè)為什么要做爸職業(yè)生涯規(guī)劃傲員工之所以在一班家企業(yè)里，取決叭于以下五個因素笆：哎1、前景與個人昂前景的吻合；2、企業(yè)文化；伴3、直接上級管奧理能力；扮4、績效考核公疤平性；5、薪酬水平。安由此可以看出，班前景與個人前景板的吻合對員工的案穩(wěn)定十分重要。爸多項調查顯示，拔員工個人發(fā)展因板素成為繼薪酬之襖后的最重要的離扮職原因。晉升是奧員工的需求，是瓣員工的福利。生柏涯規(guī)劃是企業(yè)愛敗員工的一種表現安，生涯規(guī)劃是讓班員工在企業(yè)內找罷到合適位置的辦柏法。敖員工個人為什么背要做職業(yè)生涯規(guī)矮劃版員工職業(yè)生

21、涯規(guī)哀劃通路八有自我生涯規(guī)劃吧的人會有清晰的搬發(fā)展目標，每個半人的人生不僅與疤收入有關，還與胺自己的生涯規(guī)劃暗發(fā)展有關。有目敖標的人才能抗拒百短期的誘惑，有把目標的人才會堅百定的朝著自己的岸方向前進，有目背標的人才會感覺奧充實。每個人只凹有找準自己的角百色定位才能取得熬最大的成功，做安自己喜歡的事情霸，做到極致，最胺容易成功。很多邦時候失敗的人不耙代表沒有能力，奧而是角色定位的盎失敗。個人生涯哎規(guī)劃正是對個人扒角色的有效定位安的方式。案中小企業(yè)的職業(yè)般生涯規(guī)劃有何優(yōu)笆勢絆中小企業(yè)因為其氨本身在人力資源霸管理上具備的一佰些先天劣勢，如把企業(yè)規(guī)模小、知澳名度低、薪酬福案利資源受限等，岸導致人員流動

22、性奧比較大，難以吸愛引和留住優(yōu)秀人骯才，更需要對員澳工進行職業(yè)生涯扳規(guī)劃。在員工職班業(yè)生涯規(guī)劃方面鞍，中小企業(yè)具備伴以下優(yōu)勢：壩1、機制靈活，翱中小企業(yè)則可以奧實現員工多面發(fā)半展與內部流動，搬滿足員工多元發(fā)澳展需求，提升職半業(yè)競爭力；敖2、在設計上不懊像大企業(yè)那么講芭究標準化、精細哀化，在大企業(yè)員伴工的相對固定化吧，中小企業(yè)可以癌使員工得到足夠半的鍛煉，達到一瓣精多能，實現自耙我成就感的需求百。隘做職業(yè)生涯規(guī)劃案前的準備絆做好職業(yè)生涯規(guī)笆劃應該分析三個伴方面的情況：案（一）、自己適皚合從事哪些職業(yè)爸/；壩（二）、自己所伴在能否提供這樣傲的崗位以及職業(yè)盎通路；拔（三）、在自己頒適合從事的職業(yè)佰中

23、，哪些是社會拌發(fā)展迫切需要的疤。笆（一）、自己適氨合從事哪些職業(yè)哀/；研究自己適疤合從事哪些職業(yè)八/，是職業(yè)生涯板規(guī)劃的關鍵和基扮礎；回答這個問柏題，要考慮以下皚各方面的因素：唉1、自己所處的熬職業(yè)發(fā)展階段，氨2、自己的職業(yè)敖性向，（就是職拌業(yè)類型）阿3、自己的技能凹，（也就是我們熬的自身本領，比愛如專業(yè)、愛好、邦特長等）捌4、自己的職業(yè)奧錨，（就是職業(yè)哎動機）般5、自己的職業(yè)矮興趣。班1、本人所處的安職業(yè)發(fā)展階段。挨人生有四個職業(yè)矮發(fā)展階段：埃（1）、探索階翱段：15歲2邦4歲之間；氨（2）、確立階邦段：24歲4翱4歲之間，這一埃階段是大多數人案周期中的核心部澳分。這一階段包骯括了三個子階段

24、扳：嘗試子階段（壩25歲30歲敗之間）、穩(wěn)定子叭階段（30歲疤40歲）、以及敗職業(yè)中期危機階背段（在30多歲凹和40多歲之間罷的某個時段上）敖；愛（3）、維持階芭段：45歲6瓣5；敖（4）、下降階鞍段：66歲以上頒，當退休臨近的壩時候。處在不同捌職業(yè)發(fā)展階段的氨人，應考慮不同笆的事情。例如，板在探索階段，可阿以多做些嘗試、哎探索，在中摸索佰出本人的職業(yè)性搬向、職業(yè)錨、職般業(yè)興趣等，逐步阿找到最適合自己癌的職業(yè)。而40安歲以上的人，就翱不應該做過多的跋嘗試，而是應該版認真分析清楚本耙人的職業(yè)錨、職安業(yè)性向，選擇本安人有優(yōu)勢的職業(yè)啊做長遠的打算。按這里的年齡階段柏劃分還應該針對凹不同的職業(yè)加以矮區(qū)

25、分，例如：在安中國，作為職業(yè)胺足球運動員，3昂0歲已經該退休叭了；而作為教授佰，30歲差不多挨是最年輕的巴耙以看到，目前，礙在校大學生處在班第一階段擺疤探索階段。邦2、本人的職業(yè)絆性向。約翰艾昂霍蘭德的研究發(fā)辦現，不同的人有骯不同的人格特征皚，不同的人格特疤征適合從事不同骯的職業(yè)，約翰按敗霍蘭德將其分為叭六種職業(yè)性向（隘類型）：唉（1）、實踐性板向，（2）、研瓣究性向，（3）柏、社會性向，（傲4）、常規(guī)性向案，（5）、企業(yè)澳性向，（6）、背藝術性向。每一俺種職業(yè)性向適合擺于特定的若干職靶業(yè)。通過一系列挨測試，可以確定拔一個人的職業(yè)性盎向。職業(yè)者如果絆確定了自己的職案業(yè)性向，就可以般從對應的若干

26、職百業(yè)中選擇。藹3、本人的技能埃，（也就是我們頒的自身本領，比搬如專業(yè)、愛好、翱特長等）拌4、本人的職業(yè)岸錨。職業(yè)錨/動耙機（Caree隘r百爸Anchor）矮是職業(yè)生涯規(guī)劃艾時另一個必須考拜慮的要素。當一暗個人不得不做出哀職業(yè)選擇的時候熬，他無論如何都襖不會放棄的那種矮職業(yè)中至關重要阿的東西或價值觀班就是職業(yè)錨。職拜業(yè)錨是人們選擇岸和發(fā)展職業(yè)時所芭圍繞的中心。每拜一個人都有自己艾的職業(yè)錨，影響胺一個人職業(yè)錨的案因素有：（1）吧、天資和能力；拌（2）、動機和白需要；（3）、礙人生態(tài)度和價值埃觀。天資是遺傳哀基因在起作用，跋而其他各項因素扒雖然受先天因素版的影響，但更加百受后天努力和環(huán)啊境的影響

27、，所以爸，職業(yè)錨是會變唉化的。這一點，盎有別于職業(yè)性向藹。敖例如，某個人攻頒讀了醫(yī)學博士，拔并且從事外科醫(yī)皚生已經20年了爸，盡管他的職業(yè)癌性向可能并不適拜合做外科醫(yī)生，敖但是他在確定自阿己的職業(yè)時，基啊本上不會考慮改暗為其它職業(yè)，這暗是因為他的職業(yè)敖錨在起作用。埃襖德加敗般施恩在研究職業(yè)扮錨時將職業(yè)錨劃挨分為如下類型：扳1、技術或功能安型職業(yè)錨；2、斑管理型職業(yè)錨；盎3、創(chuàng)造型職業(yè)把錨；4、自主與八獨立型職業(yè)錨；哎5、安全型職業(yè)八錨。翱技術型：這類人版往往出于自身個敗性與愛好考慮，懊并不愿意從事管敖理，而是愿意在吧自己所處的專業(yè)把技術領域發(fā)展。版在我國過去不培皚養(yǎng)專業(yè)經理的時熬候，經常將技術

28、埃拔尖的科技人員版提拔到領導崗位擺，但他們本人往絆往并不喜歡這個捌，更希望能繼續(xù)拌研究自己的專業(yè)瓣。奧管理型：這類人敖有強烈的愿望去安做管理人員，同皚時經驗也告訴他搬們自己有能力達板到高層領導職位癌，因此，他們將挨職業(yè)目標定為有捌相當大職責的管罷理崗位。成為高扒層管理人員需要擺的能力包括三方敖面：皚分析能力：在信啊息不充分或情況盎不確定時，判斷辦、分析、解決問氨題的能力；拔擺人際能力：影響佰、監(jiān)督、領導、捌應對與控制各級案人員的能力；埃稗情緒控制力：有敖能力在面對危急懊事件時，不沮喪拔、不氣餒，并且笆有能力承擔重大哎的責任，而不被疤其壓垮。拌創(chuàng)造型：這類人癌需要建立完全屬熬于自己的東西，板或是

29、以自己名字芭命名的產品或工礙藝，或是自己的佰，或是能反映個哎人成就的私人財邦產。他們認為只安有這些實實在在罷的事物才能體現案自己的才干。笆自由獨立型：有艾些人更喜歡獨來扳獨往，不愿像在扮大里那樣彼此依瓣賴，很多有這種佰職業(yè)定位的人同暗時也有相當高的哎技術型職業(yè)定位凹。但是他們不同皚于那些簡單技術襖型定位的人，他啊們并不愿意在組稗織群體中發(fā)展，背而是寧愿做一名巴咨詢人員，或是昂自主創(chuàng)業(yè)，或是爸與他人合伙開業(yè)阿。其他自由獨立搬型的人往往會成斑為自由撰稿人。扮安全型：有些人拌最關心的是職業(yè)百的長期穩(wěn)定性與瓣安全性，他們?yōu)榘至税捕ǖ?，可觀翱的收入，優(yōu)越的瓣福利與養(yǎng)老制度襖等付出努力。目叭前我國絕大多數

30、絆的人都選擇這種傲職業(yè)定位，很多斑情況下，這是由背于社會發(fā)展水平拔決定的，而并不氨完全是本人的意白愿。相信隨著社伴會的進步，人們背將不再被迫選擇搬這類型。背正如許多分類一班樣，以上的分類伴也無好壞之分，板之所以將其提出巴是為了幫助大家拌更好地認識自己哀，并據此重新思俺考自己的職業(yè)生凹涯，設定切實可襖行的目標。拔值得注意的是伴敗隨現代科技與社芭會進步，大學生昂要隨時注意修訂扮職業(yè)目標，盡量斑使自己職業(yè)的選皚擇與社會的需求跋相適應，一定要俺跟上時代發(fā)展的埃腳步，適應社會拔需求，才不至于俺被淘汰出局。胺5、本人的職業(yè)凹興趣。在做職業(yè)愛生涯規(guī)劃時，還芭要考慮本人的職襖業(yè)興趣，例如：隘喜歡旅行（適合斑于

31、經常出差的職鞍業(yè)）；喜歡溫暖霸濕潤的氣候（適盎合在華南）；喜藹歡自己做出決定阿（應該自己做老伴板）；喜歡住在跋中等城市；不想隘為大；喜歡穿休佰閑服裝上班；不半喜歡整天在桌子邦后面等等。另外安，本人具有的職搬業(yè)技能也不能忽跋略，如果某人具爸有某項突出的技奧能，而這項技能柏可以為其帶來收扮入，做職業(yè)生涯埃規(guī)劃時就應當將敖其作為一個重要氨因素加以考慮。熬（二）、自己所凹在能否提供這樣拔的崗位以及職業(yè)傲通路；除了研究白本人適合從事哪佰些職業(yè)/之外，懊還要考慮本人所埃在的可能給您提骯供哪些崗位，從隘中選擇那些適合艾您本人從事的崗啊位。如果在本沒稗有適合您本人從半事的崗位，或者爸說，您所在的，翱不可能提供

32、適合班您本人的崗位，隘就應該考慮換了耙。作為的管理者絆，有責任指導員傲工做職業(yè)生涯規(guī)版劃，并且給出員按工適合的職業(yè)通啊路。這樣，企業(yè)板才能人盡其才；百員工才能盡其所埃能為效力。職業(yè)伴生涯規(guī)劃的時限搬，面對發(fā)展迅速八的信息社會，僅般僅制訂一個長遠斑的規(guī)劃顯得不太白實際，因而，有襖必要根據自身實哀際及社會發(fā)展趨笆勢，把理想目標懊分解成若干可操壩作的小目標，靈隘活規(guī)劃自我。一傲般說來，以5翱皚10年左右的時矮間為一規(guī)劃段落鞍為宜。這樣就會版很容易跟隨時代版需要，靈活易變吧地調整自我，太襖長或太短的規(guī)劃扒都不利于自身成哀長。具體可有2靶種方式：一是根啊據自己的年齡劃愛分目標，如25安俺30歲職業(yè)規(guī)劃澳

33、、20002板010年職業(yè)規(guī)啊劃；二是根據職哎業(yè)通路中的職位板、職務階段性變艾化為劃分標準，扳制訂不同時期的矮努力方向，如5懊年之內向部門經翱理職位沖刺，1埃0年內成為主管扮經理。把（三）、在自己矮適合從事的職業(yè)般中，哪些是社會挨發(fā)展迫切需要的般。做職業(yè)生涯規(guī)背劃時，還要把目稗光投向未來。研傲究清楚本人現在爸做的，十年后會暗怎么樣自己的職半業(yè)在未來社會需版要中，是增加還阿是減少。自己在斑未來的社會中的敖競爭優(yōu)勢，隨著拔年齡的增加是不岸斷加強害時逐漸哎削弱在自己適合礙從事的職業(yè)中，翱哪些是社會發(fā)展笆迫切需要的等等般。哎進行社會分析：耙社會在進步，在伴變革，作為即將罷步入社會的大學斑生們，應該善于

34、隘把握社會發(fā)展脈癌搏。這就需要做般社會大環(huán)境的分鞍析：當前社會、哀政治、經濟發(fā)展哀趨勢；社會熱點矮職業(yè)門類分布及啊需求狀況；所學壩專業(yè)在社會上的俺需求形勢；自己暗所選擇職業(yè)在目鞍前與未來社會中奧的地位情況；社芭會發(fā)展對自身發(fā)靶展的影響；自己凹所選擇的單位在襖未來行業(yè)發(fā)展中版的變化情況，在熬本行業(yè)中的地位癌、市場占有及發(fā)藹展趨勢等；對這傲些社會發(fā)展大趨氨勢問題的認識，耙有助于自我把握安職業(yè)社會需求、擺使自己的職業(yè)選隘擇緊跟時代腳步跋。同時，個人處襖于社會龐雜環(huán)境八中，不可避免地敖要與各種人打交白道，因而分析人奧際關系狀況顯得凹尤為必要。人際氨關系分析應著眼芭于以下幾個方面搬：個人職業(yè)發(fā)展扒過程中

35、將與哪些辦人交往；其中哪拔些人將對自身發(fā)癌展起重要作用；叭中將會遇到什么背樣的上下級、同阿事及競爭者，對皚自己會有什么影耙響，如何提高提叭高人際交往能力拔與之相處等等。案四、如何給自己疤做一個科學的職靶業(yè)生涯規(guī)劃在綜邦合考慮上述三個靶方面的因素后，皚就能夠給自己做艾職業(yè)生涯規(guī)劃了翱。1、職業(yè)生涯巴設計的具體方法霸許多職業(yè)咨詢機白構和心理學專家挨進行職業(yè)咨詢和罷職業(yè)規(guī)劃時常常俺采用的一種方法叭就是有關5個耙“暗W凹”搬的思考的模式。伴從問自己是誰開挨始，然后順著問拌下去，共有5個拌問題：(1)W背hoareyo板u你是誰(2)邦Whatyou鞍want你想干暗什么(3)Wh班atcanyo稗ud

36、o你能干什岸么(4)Wha拌tcansup拜portyou頒環(huán)境支持或允許扳你干什么(5)拌Whatyou愛canbein把theend最挨終的職業(yè)目標是俺什么回答了這五岸個問題，找到它按們的最高共同點熬，你就有了自己百的職業(yè)生涯規(guī)劃扒。對于第一個問扳題巴“案我是誰敗”斑應該對自己進行斑一次深刻地反思敖，有一個比較清笆醒地認識，優(yōu)點岸和缺點，都應該懊一一列出來。第矮二個問題澳“拜我想干什么靶”霸是對自己職業(yè)發(fā)盎展的一個心理趨奧向的檢查。每個耙人在不同階段的半興趣和目標并不熬完全一致，有時愛甚至是完全對立版的。但隨著年齡俺和經歷的增長而八逐漸固定，并最暗終鎖定自己的終奧身理想。第三個哎問題百“盎

37、我能干什么隘”捌則是對自己能力挨與潛力的全面總凹結，一個人職業(yè)敗的定位最根本的捌還要歸結于他的耙能力，而他職業(yè)笆發(fā)展空間的大小爸則取決于自己的奧潛力。對于一個百人潛力的了解應霸該從幾個方面著哀手去認識，如對霸事的興趣、做事哀的韌力、臨事的熬判斷力以及知識礙結構是否全面、跋是否及時更新等爸。第四個問題拜“拔環(huán)境支持或允許芭我干什么百”傲這種環(huán)境支持在唉客觀方面包括本按地的各種狀態(tài)比骯如經濟發(fā)展、人鞍事政策、企業(yè)制扳度、職業(yè)空間等懊；人為主觀方面安包括同事關系、吧領導態(tài)度、親戚阿關系等，兩方面靶的因素應該綜合伴起來看。有時我吧們在職業(yè)選擇時叭常常忽視主觀方靶面的東西，沒有凹將一切有利于自岸己發(fā)展的

38、因素調傲動起來，從而影拌響了自己的職業(yè)版切入點。而在國盎外通過同事、熟凹人的引進找到是澳最正常也是最容奧易的。當然我們隘應該知道這和一奧些不正常的熬“白走后門壩”巴等歪門邪道有著佰本質的區(qū)別。這半種區(qū)別就是這里癌的環(huán)境支持是建邦立在自己的能力八之上的。明晰了辦前面四個問題，癌就會從各個問題佰中找到對實現有挨關職業(yè)目標有利懊和不利的條件，巴列出不利條件最拜少的、自己想做唉而且又能夠做的皚職業(yè)目標，那么叭第五個問題有關扳“叭自己最終的職業(yè)佰目標是什么般”安自然就有了一個俺清楚明了的框架叭。最后，將自我笆職業(yè)生涯計劃列巴出來，建立形成白個人發(fā)展計劃書辦檔案，通過系統(tǒng)埃的學習、培訓，敖實現就業(yè)理想目挨

39、標：選擇一個什俺么樣的單位，預岸測自我在單位內背的職務提升步驟邦，個人如何從低拔到高逐級而上。癌例如從技術員做癌起，在此基礎上佰努力熟悉業(yè)務領阿域、提高能力，按最終達到技術工澳程師的理想生涯拔目標；預測范圍吧的變化情況，不拌同對自己的要求懊及應對措施；預澳測可能出現的競埃爭，如何相處與案應對，分析自我捌提高的可靠途徑稗；如果發(fā)展過程俺中出現偏差，如罷果不適應或被解壩聘，如何改變職爸業(yè)方向。斑2、根據個人需霸要和現實變化，哎不斷調整職業(yè)發(fā)扮展目標與計劃。氨職場上常說，計凹劃趕不上變化。暗對于自己碰到的芭問題和環(huán)境，需懊要及時調整發(fā)展昂規(guī)劃，一成不變俺的發(fā)展計劃有時癌形同虛設。根據稗職業(yè)方向選擇一

40、阿個對自己有利的壩職業(yè)和得以實現皚自我價值的單位芭，是每個大學生襖的良好愿望，也拌是實現自我的基藹礎，但這一步的奧邁出要相當慎重俺。就人生第一個瓣職業(yè)而言，它往佰往不僅是一份單板純的，更重要的芭是它會初步使你哀了解職業(yè)、認識唉社會，一定意義氨上它是你的職業(yè)背啟蒙老師。最后熬，提醒畢業(yè)生們拔，人生成功的秘搬密在于機會來臨芭時，你已經準備襖好了!機遇對于稗任何人來說都是襖平等的，千萬別柏在機遇面前說抱艾歉!哎3、如何落實規(guī)凹劃制訂好一系列柏的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃白后，如何將其最熬終落實是每個規(guī)艾劃制訂者所必須骯考慮并面對的一按個問題。做一個敗好的計劃若沒有礙實施上的細則，吧就無法保證計劃叭順利進行。應對懊

41、職場紛繁信息和板變動選擇的成功懊法則就是必須建按立有效的信息整熬理、分析和篩選癌系統(tǒng)，再結合自啊身競爭力合理規(guī)版劃職業(yè)生涯。這矮樣才能在職業(yè)發(fā)耙展過程中憑借良哎好的職場敏感度奧達到職業(yè)成功的班彼岸。搬領隊及新驢友出佰行注意事項(驢疤友必看)領隊出行注意事項暗：中國戶外領隊佰完全手冊領隊職責：懊1.要保證活動岸安全，不要冒險白，領隊的安全是絆全隊的保證。白2.語言要文明耙，平等對待人。啊3.要有責任心芭，要注意觀察，斑誰有傷痛了，誰板不注意環(huán)保了，傲誰冷了，誰情況伴不好了，冷場了耙，誰掉隊了等等氨情況都必須及時昂處理，若你處理拜不了，趕快聯系般其他領隊。傲4.要有全局觀吧念，注意隊伍行敗進的速度

42、，太快霸了過早的到達營澳地，大家無所事隘事，太慢了到達佰營地天黑了，不絆利于砍柴生火。藹5.注意領隊之敖間的配合，行進鞍中前后呼應，休矮息時多跟隊員溝跋通，到達營地時拔各司其職，盡快柏把眾人安頓好，擺篝火晚會時注意藹調節(jié)氣氛。稗6.注意發(fā)揮參八加活動人員的積跋極性，教會他們疤主動參與，教授般他們野外知識，胺象取水，生火砍芭柴，燒烤，搭帳吧篷，揀垃圾等事皚物可以教會他們伴做，但領隊應監(jiān)邦督有不對的地方骯馬上指出，說話扳必須委婉，讓人板容易接受，比如背帳篷里不許抽煙跋不許穿鞋進入，佰帳篷套必須放在岸帳篷里等。埃7.領隊必須記拜路，包括城市里半和山里的路，必昂須作記錄，回來班后必須寫一份總巴結報告，

43、總結經唉驗教訓。艾8.領隊必須誠絆懇接受活動驢友吧投拆。版9.領隊之間如挨有矛盾或不協(xié)調跋的事情，請在私胺下里解決，不要疤當著參加活動的奧隊員面前吵架，哀你的一舉一動代佰表整個組織的形鞍象。罷10.隊伍中不擺許有消極言論，捌如果發(fā)生一定要版壓制，否則會影伴響全體隊員的士皚氣，不允許私人阿報警。版11.領隊不允般許與參加隊員發(fā)辦生感情糾葛，但背鼓勵正常交往挨12.領隊不允邦許在活動中酗酒艾。昂13.領隊要教班育大家愛護環(huán)境藹，保護自然，妥凹善處理垃圾。愛14.整體行進頒中，注意隊伍不敖要拉的太長，領絆隊要分散開，不搬要出現隊員有事班找不到領隊的情辦況。百15.多吸收知吧識，如支帳篷，按用睡袋，穿

44、安全背帶，使用下降器拌，做保護識別野哀菜等。16.隨啊時注意清點人數隘，包括你組人和斑全隊人。昂17.禁止領隊爸有個人英雄主義艾的行為，使隊員白出于好奇模仿發(fā)笆生危險。唉18.入鄉(xiāng)隨俗拜，公平買賣，不胺和當地人發(fā)生爭跋執(zhí)。哀19.不拿群眾爸一針一線。擺20.隨時隨刻柏衣冠整潔，言語氨文明，保持領隊背良好形象。壩21.隨時真誠絆的鼓勵和表揚隊敗員，增進與隊員案之間的感情。唉22.認真寫好佰領隊本次活動游哎記可由指派代新哎人代筆,活動,按發(fā)布論壇。霸23.嚴禁做任疤何違反操作規(guī)程白，經驗能力不及柏的事情。哎24.隨時挖掘拌領隊的苗子。耙領隊的權力與義般務領隊的權利：吧1、你有權利安岸排線路、出發(fā)時

45、壩間和行程。背2、你有權利根藹據安排限制參加邦活動的最多人數罷。扮3、你有權利出哎于安全原因控制笆參加活動的男女敖性別比例。拔4、你有權利出隘于安全原因勸阻稗不適合的人員參爸加該次活動。礙5、你有權利要斑求參加活動的人胺員自己準備裝備捌。罷6、你有權利在暗活動中根據天氣把、隊員狀態(tài)修改埃活動計劃。哀7、你有權利要半求隊員在活動過捌程中聽從安排。耙8、你有權利在挨活動前要求大家壩預付活動中將支絆付的費用。澳9、你有權利安扳排為參加活動的阿人員統(tǒng)一適當的板保險。領隊的義務：唉1、你有義務盡隘你所能保障每一半個參加活動人員凹的安全。啊2、你有義務根百據活動難度級別胺在出行前對線路絆和時間有充分的耙準

46、備以保障活動昂安全。癌3、你有義務根笆據報名先后接納案參加活動的人員哎（不適合活動的礙除外）。搬4、你有義務在拌召集活動時說明藹活動的難度級別熬，便于參加人員唉選擇。百5、你有義務在挨活動召集時說明靶活動的時間、線熬路安排、裝備要阿求等信息。凹6、你有義務在礙活動過程中提醒扮大家注意環(huán)保壩7、你有義務保扳密因活動所需要昂而搜集的個人信頒息（真實姓名、版性別、通訊方式鞍、身份證號碼等拌），所有信息僅骯用于該次活動。芭8、你有義務依安據費用AA制的胺原則召集活動。昂9、你有義務在哎活動結束后公開笆帳務。領隊注意事項：邦1、領隊要計劃八好這次活動的：懊活動目的、時間斑、地點、人數、扮裝備、費用、交昂

47、通、食宿、安全罷、報名方法、責疤任聲明等。盎2、出發(fā)前告訴絆大家這次活動的懊：起點、途經線阿路、終點、人文藹環(huán)境等情況，一佰般情況下不要隨暗便更改計劃。班3、出發(fā)前要安搬排好先鋒及押后邦隊員，一般由經耙驗豐富身強力壯捌的隊員擔任，行奧進中領隊一般走凹在先鋒后面3-艾5人位置。稗4、領隊要注意芭，行進中隔一段白時間要報數，帶絆出去多少人，就氨必須帶會來多少岸人。扳5、領隊與先鋒白須經常溝通，不拜時查看地圖以校熬正線路，發(fā)現錯罷誤及時改正，甚礙至原路返回。盎6、遇到岔路口搬、有障礙或前進百方向不明確時，癌先鋒必須請示領搬隊，由領隊作出百決定，不得擅自半作主張。艾7、遇到突發(fā)事骯件領隊必須鎮(zhèn)定板，正

48、確判斷，作版出決定，全體人扳員必須服從領隊拜，幫助領隊，不澳得起哄，更不得壩拆臺。搬8、領隊所思考白的不光是怎樣前挨進沖鋒，而且要頒考慮怎樣返回，佰行進中不時觀察凹周圍地型地貌特奧征、突出物、路挨標、怎樣返回、埃有無第二套方案板等。癌9、領隊必須記鞍?。簩e人的生唉命負責，切記敗安全第一。佰結隊行進須知-哀-(領隊注意事項奧)結隊行進必須翱顧及禮貌和其他艾考慮，能使行進佰效率更高，樂趣暗更多。愛1、切勿跟得太壩緊，給前面的隊搬友一點空間，最拜好相距三至五步骯之遙，不要如影笆隨形。扳2、切勿落后太皚多，以免和隊友熬失去聯絡，或老吧是讓前面的人等敖你趕上來。案3、推開擋路的矮樹枝要放手時，爸務必先

49、回頭看看皚，切勿打到后面哀的隊友，喊一聲凹小心樹枝！盎提醒后面的隊友昂注意。最好直接耙繞開樹枝或由下胺面鉆過去，除非壩必須抓住樹枝來礙做輕的確保。拔4、停下來系鞋阿帶、調整背包、熬照相、或欣賞風八景時，需讓到路矮邊去，可能的話佰站在經過的隊友絆上方。澳5、繞過隊友身搬旁須先征求許可疤，而且挑個好地拌點來超車。伴切勿用手肘硬擠擺上前。6、和迎昂面而來的登山隊笆交會時，要有禮叭貌。依據傳統(tǒng)，拔下山隊伍須禮讓百到一邊，讓上山把隊伍先行，不必胺中斷步伐。然而百地形若是十分陡凹峭，或是下山隊百伍人數較多，不伴如上山隊伍暫讓擺一旁喘口氣比較艾妥當。叭7、步伐的快慢唉須按計劃順利到班達定點，但不可阿累壞動作

50、慢的隊襖友。如果有人趕敗不上，須調整隊案伍的步調，以免哎他落后太多。調襖整步伐快慢亦需瓣考慮山徑難易和傲天氣狀況。瓣8、千萬不可讓按隊友脫隊，不論癌是隊伍第一個或辦最后一個都一樣斑。在休息處等最扒后一位隊友趕上邦來，并給他時間耙休息。吧9、若遇隊友速壩度慢得離譜，考百慮請一位隊友陪挨他回頭，或在安拌全得指定地點等半候。跋10、試住讓速扳度最慢的隊友帶挨頭走在最前面，拔設定步伐。讓種班激勵的方式可令礙慢郎中加快腳步靶。柏11、不需顧慮半路線尋找的長途辦行進或下山，須把指定集合地點。罷要求最資深的隊佰友領隊或押后，霸如此可使小型登把山隊的成員以自伴己的最佳腳程前擺進。把12、要笑臉迎胺人，要值得人

51、信隘賴。做一個討人拔喜歡的同伴。領爸隊活動行程計劃奧書領隊活動行程胺計劃書領隊活動俺行程計劃書領隊百活動行程計劃書哀日期：_耙_/_艾/_時耙間：上午/下午矮_辦_出發(fā)，上午/扮下午_頒_到達目的愛地目的地簡單介般紹：_艾_班_跋_艾_案_活動內礙容：_隘_邦_熬_皚_扒_艾_行走路線：由皚_敗_起，途經阿_骯_至_翱_矮_下撒路線：由伴_吧_途經_鞍_哀_至_皚_辦_集合地點熬：_拔_時骯間：上午下午阿_把_骯_交通工具：_拌_拌_佰_熬_案_哀_瓣班次/時間：_爸_骯_叭_隘_耙_敖_昂領隊姓名：_爸_澳_聯氨絡電話：_芭_壩_敗_副領隊姓名：岸_班_拜_聯絡電話：_拌_安_澳_參加人數共

52、扮：_吧_人搬年齡：由_把_霸歲，至_敖_把歲必需的裝備：擺登山背包、登山傲鞋、睡袋防潮墊愛、帳篷、地圖、跋指南針、筆，記骯事簿、手表、小氨刀、哨子、頭燈罷（或電筒）、手唉機、救傷藥包，霸備用電池，毛巾半、手套等；次要白的裝備:_傲_傲_笆_衣服：備邦換衣物、雨衣、芭沖鋒衣、羽絨服鞍、抓絨衣，_隘_絆_翱_食物：水安多少升，多少天挨食物，糖，食鹽昂，_哀_盎_參加者需知爸注意事：_吧_敗_背_昂_按_聲明風險隘自擔原則：_跋_挨_版_案_艾_壩_領襖隊首先要學會授奧權領隊是隊伍中埃的靈魂，他應該邦始終保持最好的骯狀態(tài)來處理那些矮關鍵的事物，而般不是一些瑣碎的俺小事。比如說財扮務和領隊分開，辦這

53、就是一個好的壩榜樣，這樣可以吧很好的杜絕腐敗艾。還有，比如說頒帶路、收尾這些般事情，這些都應辦該交給其他人去霸做，要始終保證把自己和大多數人百在一起。那些領骯隊負責探路和收俺尾的模式，我很柏不贊成，你這樣壩做了，實際上就白使你脫離了大多挨數人，當他們遇辦到了問題，需要唉你幫助的時候，八你怎么辦領隊應霸該本著凡事不要骯親為，指揮隊員扒去干就可以了，把你要記住，你要邦保護隊伍里大多盎數人的利益。在挨授權的時候，領班隊不要害怕，可凹能感覺這個人比板我牛，指揮不動霸什么的。在這里埃，你是有絕對權翱利的，授權不光巴是減輕了你的，翱而且也使隊員的礙集體榮譽感增強澳，鍛煉了他的能挨力，一般隊員是胺愿意為團隊

54、的。骯領隊要有魄力我百們在外出旅行，按經常會有一些意凹想不到的事，隊敖員們意見不統(tǒng)一伴，大家都眼巴巴藹的看著你。而這邦時你可能也不知懊道正確答案，也俺不會有正確答案熬，如果團隊無法頒統(tǒng)一的話，你這辦時就該做決定了愛。你這時一定要安頂住壓力，反駁班掉一方，可能要胺充當黑臉，這時藹你的態(tài)度一定要哀堅決，不能曖昧巴。曖昧只能使兩奧種意見爭奪得更愛加厲害，而導致巴隊伍之間的矛盾氨越來越激化。領啊隊要勇于承擔責絆任領隊對于隊伍耙內部，主要負責懊協(xié)調溝通，為隊氨伍所面臨的事情艾做決策；對外界版，主要是對自己唉的決策負責，承拌受外界對隊伍的伴壓力。當外界對俺你對進行指責時拜，對外，不要把澳什么責任啊和隊跋員

55、劃清楚，你這靶樣是把自己和隊柏員放在平等的位疤置上，領隊就是拜隊伍與外界的一氨個出口，你應該熬去保護你的隊員疤。榮譽是隊員的板，責任是自己的耙，只有這樣你才罷能把隊員團結在搬你的周圍。你看拜如果一個市出了笆大事，它的市長埃就得辭職就是這吧個道理。在隊伍半內部，大家可以氨對活動中出現的疤問題進行總結，捌將責任細分。疤新驢友要注意的唉事項裝備選擇注意事項瓣1、做自我分析胺當外出歸來的時敖候應當把自己一安路對裝備的感受胺記下來以便分析礙得失。只有這樣扳才能不斷提高我耙們對裝備的認識瓣。并且在路上與搬別人的交流中得奧出對自己的裝備靶較為準確的評價岸。俺2、絕不要想唉“盎一步到位敖”巴3、絕不要買最巴高

56、級別的、極限跋條件下適用的裝擺備去極限地區(qū)不絆一定是老驢們的頒專利但一定不是藹新驢們撒歡的地拔頭。付出比普通吧裝備高幾個級別巴的金錢買極限裝皚備又沒有什么機板會去極限地區(qū)是拜一種過量的浪費哎。國外那些大牌捌子別人怎么推薦靶我都不考慮哥侖翱步我就用的很好隘淘寶買還便宜不奧少。半4、在有選擇的吧時候絕不要買最盎便宜的東西有時哎候貴的東西會貴凹得毫無道理但是半便宜的東西在任凹何時候都有它便板宜的道理的。當凹你面對琳瑯滿目邦的貨架各種不同班顏色的商品困惑叭于選擇的時候記阿住不要買同類商哀品中最便宜的那懊一種。耙5、列個單子在拜任何東西之前拿斑出一張紙寫下你凹對這件裝備的具巴體要求。不要少襖于3項也不要

57、太敖多。世界上沒有礙價錢便宜還很完拔美的東西列個單骯子是為了和東西唉的品質妥協(xié)。你般要找到一樣東西半是符合你最想要霸的條件的同時就八要犧牲一些期望班了。讓人傷心的半是每一次我列出爸來的排第一的條懊件都是價錢便宜板。瓣6、不要空談新傲手一定要跟著去鞍戶外活動體驗一矮下就知道自己需把要什么裝備和自跋己裝備的局限性爸了。哪怕就穿著襖解放鞋去至少回艾來也有經驗了。哎7、反季節(jié)秋天八來臨的時候買快背干衣夏天到來的隘時候買沖鋒衣絕唉對更實惠。我買隘的哥侖步很多就叭是淘寶反季節(jié)買敗的超便宜。斑8、做好體能儲版?zhèn)潴w能是你能給巴自己最好的裝備岸甚至是你邁出戶啊外的第一步之前翱唯一的裝備。周辦末賴在床上或者叭長時

58、間的晚上熬隘夜只能擾亂你身傲體內部的生物鐘扒。是光線控制你懊的生物鐘而不是隘更多的睡眠。如矮果你經常躺著那斑么就試著一起床埃就到戶外活動一拜下來幫助鍛煉你壩的身體吧。板9、不要追求完熬美的100現實邦生活中是不可能吧有完美的沒有1矮00透氣和防水巴的衣服鞋子。因皚此嘗試達到不可阿能的高標準就是俺在浪費時間。取凹而代之定制比較罷實際的目標和順盎其自然哀拜這都會使你生活芭的更加快樂。八10、不計較裝芭備的好壞接受你白的裝備不如別人半的現實。強行要氨證明軍膠是勝過癌登山鞋的做法是按不切實際的。盡安量讓你的裝備適阿合你要去的活動般才是重要的如果佰沒有適合的裝備阿降低活動的難度柏和減小活動的范叭圍是必要

59、的。皚11、說不這是癌指當你遇到昂貴巴的裝備時候就不爸要再繼續(xù)逞強了皚。如果這是某項骯活動必備的裝備絆先去玩其它的活稗動吧。如果你拋笆棄必備品而強行翱繼續(xù)的話你就會鞍由于失去可依賴耙的裝備而不堪重俺負、身心俱疲和敗成為犧牲品了。敖12、從活動吸板取教訓按13、先租后買稗也可以很多裝備埃可以在戶外店租搬得到。如果你參按加戶外活動的頻案率不是很高的話版或者還沒有擬定皚主意買什么租借矮會是很好的體驗鞍戶外裝備的方式拌。哀14、多問問題般活動的過程中多靶與伙伴們交流在骯同樣的天氣條件吧下最容易比較出盎裝備的性能。如盎果你的數十元的扒裝備能夠獲得與拜數百上千元的裝罷備同樣的感受恭百喜你這次的活動藹你的裝

60、備可以說邦成功了不過這種笆可能性不大。敗裝備潛規(guī)則戶外熬“矮潛規(guī)則拌”胺驢圈里的唉“瓣三不借、三不問翱、三不準八”佰一、驢圈里的三骯不借哎1、驢圈里的疤“隘水不借疤”扳戶外活動中水是疤非常重要的重要背到何種地步電影艾、小說里常常有柏所闡述那口渴的凹表情那干裂的嘴扮唇那傳遞著誰也搬舍不得喝的一壺傲水那危急時刻像癌甘露般珍貴的一邦口水因為重要因班此一般情況下每俺一位老驢都會根艾據路程來控制自藹己水壺的水量永版遠不讓自己的水敗壺斷水。而菜驢敗新驢就缺少經驗昂了有的竟然敢不伴帶水壺就上路有盎的上路沒喘氣多啊久就猛灌水有的案干脆自己的喝完靶了就向別人討水跋喝。借水不是不頒衛(wèi)生一方面的事八情除你的口水我敗