滬教版健康教育一年級上教案

1、滬教版健康教育一年級上教案第周日期年月日課題1 我們的身體教學(xué)目的1、使學(xué)生了解人體各部位的名稱，并能指出自身相應(yīng)的 部位。2使學(xué)生了解人體各部位的基本功能。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解人體各部位的名稱，并能指出自身相應(yīng)的部 位。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生了解人體各部位的基本功能教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程1 看圖，介紹人體各個部位。（人體分頭部、頸部、軀干 部和四肢四個部分）2了解人體各部位的基本功能。3 看圖：四個小朋友在進(jìn)行什么活動？這些活動有什么 好處？（四肢的功能）4讓學(xué)生根據(jù)教師報(bào)的名稱指出自己身體上的部位。想想說說做做：這幾個小朋友在進(jìn)行什么活動？這些活動主要靠身體的哪些部位？打羽毛球：手臂運(yùn)動 做操：腰的運(yùn)動

2、踢健子：腿、足的運(yùn)動。小結(jié)。課后隨筆第周日期年月日課題2 ,量一量，稱一稱教學(xué)目的使學(xué)生了解并初步學(xué)會測量身高和體重的基本方法。使學(xué)生懂得通過比較的方法，了解自身的生長情況。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解并初步學(xué)會測量身高和體重的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得通過比較的方法，了解自身的生長情況。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程小朋友，你們在幼兒園是怎樣測量身高 和體重的？看圖了解測量身高的基本方法。（進(jìn)行 示范）3看圖了解測量體重的基本方法。4了解一種簡單易測身高的方法。5想想說說做做：看看錯在哪里？比比誰 最健美？課后隨筆第 周 I日期 年 月日課題3讀寫姿勢要端正教學(xué)目的教學(xué)目的使學(xué)生初步了解正確的讀寫姿勢與健康的關(guān)系

3、，掌握正確 的讀寫姿勢。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生初步了解正確的讀寫姿勢與健康的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)掌握正確的讀寫姿勢。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程1 看圖：講解正確的閱讀、書寫姿勢以及提 筆的方法。2學(xué)生示范正確的讀寫姿勢。3說說平日中有哪些不正確的讀寫姿勢，共 同糾正。4說說不正確的讀寫姿勢對身體有哪些危 害？（引起脊柱彎曲異常，形成近視，影響學(xué)習(xí)）5想想說說做做：哪個小朋友的讀寫姿勢是 正確的？6 師小結(jié)。課后隨筆第 周I日期年月日課題4認(rèn)真做眼保健操使學(xué)生掌握眼保健操的動作要領(lǐng)，做到穴位對準(zhǔn)，動作準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握眼保健操的動作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)穴位對準(zhǔn)，動作準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程說說做眼保健操的好處。結(jié)合教學(xué)掛圖，講解

4、眼保健操的動作要 領(lǐng)。教學(xué)做眼保健操（示范）想想說說做做：他們錯的哪里？（臟手 做眼保健操，睜著眼睛，動作不準(zhǔn)確）5我們應(yīng)該怎樣做好眼保健操？小結(jié)課后隨筆第 周|日期年月日5刷牙方法要正確教學(xué)目的使學(xué)生掌握正確的刷牙方法，用保健牙刷刷牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握正確的刷牙方法，用保健牙刷刷牙教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程1 我們?yōu)槭裁匆焯焖⒀溃?刷牙的方法要正確：向?qū)W生展示幾種不同規(guī)格的 保健牙刷；讓學(xué)生自己鑒別一下自帶的牙刷是否是保健牙刷；說說用保健牙刷刷牙的好處；演示正確的刷牙方法。3想想說說做做：這樣的刷牙方法對不對？4 小結(jié)。課后隨筆第 周|

5、日期年月日課題6我有一雙清潔的手教學(xué)目的通過教學(xué)，使學(xué)生知道要保持手的清潔，特別是飯前便后 要洗手，要經(jīng)常剪指甲。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道要保持手的清潔教學(xué)難點(diǎn)為什么要保持手的清潔教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程1 我們做哪些事情要用到手？2要保持手的清潔應(yīng)該怎么做？經(jīng)常洗手，保持手的清潔，減少得病的機(jī)會。洗手時用流動的水，用肥皂，用水沖洗。洗后用毛巾、手帕、紙巾擦干。想想說說做做：誰做得對？要勤剪指甲，但不可剪得太短，否則會喪失保護(hù)指端組 織的作用。用牙吮指甲或運(yùn)動后立即用手抓食物的行為都是不衛(wèi)生 的。小結(jié)課后隨筆第 周|日期年月日課題7保護(hù)皮膚真重要教學(xué)目的讓學(xué)生了解保護(hù)皮膚的幾種方法，培養(yǎng)洗手養(yǎng)成保護(hù)皮膚 的

6、良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解保護(hù)皮膚的幾種方法。教學(xué)難點(diǎn)為什么要保護(hù)皮膚。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程為什么要保護(hù)皮膚？怎樣保護(hù)皮膚？（看圖）你是怎樣保護(hù)皮膚的？想想說說做做：誰做的對？哪種不對？為什么？太陽暴曬，損傷皮膚，玩得滿頭大汗，汗、油脂粘 住皮膚上的灰塵，混合在一起就成了污垢。小結(jié)。課后隨筆第周 I日期年月日課題8早餐要吃飽教學(xué)目的通過教學(xué)，使學(xué)生懂得吃飽、吃好早餐的重要性。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得吃飽、吃好早餐的重要性。教學(xué)難點(diǎn)吃飽、吃好的含意。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程1 平時你們怎樣吃早餐？2不吃早餐的感受和危害。3,吃飽吃好的兩層含意：早餐要保證一定的質(zhì)量，要吃高蛋白質(zhì)的食物。早餐不僅應(yīng)該吃含有豐富蛋白

7、質(zhì)、維生素的食物，而且 應(yīng)該有一定數(shù)量的淀粉類。4看圖：說說早餐吃飽的好處及沒吃飽的害處。5 想想說說做做：早餐食譜，供洗手選擇：（總的原則是：干稀搭配，主副食兼顧，營養(yǎng)豐富，變換花樣）說說你的早餐怎么樣？今后該如何注意？6學(xué)了這課你懂得了什么？課后隨筆第 周|日期年月日課題9飲水要衛(wèi)生教學(xué)目的通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識不喝不衛(wèi)生的水的重要性， 懂得應(yīng)該喝符 合衛(wèi)生要求的水。教學(xué)重點(diǎn)注意飲水衛(wèi)生的幾個方面。教學(xué)難點(diǎn)什么是衛(wèi)生的水，為什么不能喝不衛(wèi)生的水?教學(xué)過程1 你們平時飲哪些水？2飲水為什么要注意衛(wèi)生？這么是衛(wèi)生的水？3飲水衛(wèi)生應(yīng)該注意哪些方面？不喝生水 自帶茶杯，不互相借用#做好茶桶的保潔 工作

8、，不隨意打開。想想說說做做：看圖生水：錯在哪里？不喝生水、河水、井水、自來水。為什么不能喝生水？自己平時哪些地方衛(wèi)生飲食的習(xí)慣不好？該怎么辦？小結(jié)。課后隨筆第 周|日期年月日課題10 學(xué)校生活多愉快教學(xué)目的使學(xué)生知道，在學(xué)校學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、與小伙伴們一起活動、 游戲，生活多愉快。教育學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校生活。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道學(xué)校生活多愉快。教學(xué)難點(diǎn)什么是心理健康教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程你進(jìn)入小學(xué)，哪些使你高興、愉快，還有哪些不適 應(yīng)？看圖：學(xué)校里有可親可敬的老師。在學(xué)校里能學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)。（你學(xué)到了哪些知識和本領(lǐng)）與小伙伴們一起活動、游戲，友好相處，增進(jìn)友 誼。唱歌、跳舞真快樂。5參加有趣

9、的科技活動和各種有益的活動，既開闊 了眼界，又學(xué)到了本領(lǐng)。想想說說做做：圖中畫的是什么？小結(jié)。課后隨筆第 周日期年月日課題11 戶外活動好處多教學(xué)目的讓學(xué)生懂得經(jīng)常參加戶外活動，有益于身心健康，有益于提高 學(xué)習(xí)效率。督促學(xué)生自覺地參加戶外活動。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生懂得經(jīng)常參加戶外活動的好處。教學(xué)難點(diǎn)戶外活動要注意幾點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程,什么叫戶外活動？,戶外活動好處多。能呼吸新鮮空氣，保持頭腦清醒，有利于提高新鮮效率， 還能促進(jìn)生長，增強(qiáng)體質(zhì)，開闊視野，保護(hù)視力。看圖，生水小朋友在干什么：在校內(nèi)，小朋友在課后進(jìn)行什么戶外活動？在家中，小朋友因地制宜的參加戶外活動。4在什么時間去戶外活動比較合適

10、？在戶外活動時，要注意安全。想想說說做做：看圖一，下課后還在教室里做作業(yè)，好不好？為什么？看圖二，冬天，你覺得到戶外去打羽毛球好不好？為什么?小結(jié)。課后隨筆第 周日期年月日課題12 紅燈停，綠燈行教學(xué)目的使學(xué)生知道交通信號燈是指揮交通的重要設(shè)施?！凹t燈停，綠燈行”是交通法規(guī)中最基本的要求。教學(xué)重點(diǎn)知道“紅燈停，綠燈行”。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1 充實(shí)交通亞寒帶桂圖或投影，這是什么？有什么用 途？2紅燈停，綠燈行表示什么？黃燈呢？綠燈一閃一閃 表示什么？3有的十字路口，還有一種專門指揮行人的紅綠燈， 它的作用是什么？想想說說做做；看圖講故事，鞏固所學(xué)內(nèi)容。小結(jié)。課后隨筆

11、第 周日期年月日課題13 行人要走人行道教學(xué)目的1 使學(xué)生知道“行人要走人行道”，過馬路要走“人行橫道”， 這是交通法規(guī)的基本要求。2教育學(xué)生要遵守交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道“行人要走人行道”，過馬路要走“人行橫道”教學(xué)難點(diǎn)為什么行人要走人行道，國馬路要走人行橫道?教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程1 為什么劃為車行道、人行道?2看圖一，設(shè)施圖上畫著的是什么內(nèi)容？為什么要這樣做？3看圖二，行人過馬路時應(yīng)該在什么地方走？為什 么？還要注意什么？（注意轉(zhuǎn)彎的車輛）想想說說做做：對比說說誰做得對？為什么？人走在車行道上有什么危險(xiǎn)？行人該怎樣遵守交通規(guī)則？（紅燈停，綠燈行， 走路要走人行道，過馬路要走人行橫道，并要注意轉(zhuǎn)彎的車輛, 千萬不