《惠子相梁》五種板書設計_第1頁
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文檔簡介

1、惠子相梁人物：惠子、莊子地點：魏國起因：惠子為莊子看經過：受人挑搜捕莊從容往奇喻之結果：辛辣地嘲笑那些追求名利的人說明：“文字式”板書一一以記敘文六要素（人物、時間（略去）、 地點、起因、經過、結果）來梳理并概括惠子相梁的課文內容， 在“起因”和“經過”中以“三個字”來概括，體現板書設計的清 晰條理性以及語言的簡潔凝練?；葑酉嗔合嗔?見之、以小人之心度君子之腹/、惠子 莊子V辛辣諷刺追求名利之人比喻、對比鵬顯箱/ 得腐鼠（梁國）三個“非”說明：“符號式”板書一一運用箭頭符號，抽取文中兩 個主人公進行對話，起因是惠子相梁，莊子往見之?；葑?以小人之心度君子之腹，莊子從容應對，以鵬和鵝箱的比 喻表

2、達自己的志向弁 辛辣地嘲笑那些追求名利的人。板書整 體具有象形美?；葑酉嗔阂云嬗髦S之醉心于功名利祿 rdi說明：“圖示”式板書一一以上下弧形箭頭構成一個惠子 與莊子對話的動態(tài)圓形圖，既具有曲線美，又體現里二者互 動的關系?；葑铀亚f子于國中，莊子還是往見之并且是以奇 喻諷之。在惠子與莊子兩人對話過程中所體現由來的不同品 質標注在兩個對稱的豎卷形中，簡潔明了。惠子相梁人物喻體特點喻義惠子鵬得腐鼠仰而視之曰：嚇！功名利祿以小人之心度君子之腹莊子非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。高潔的志趣清高自守、機智幽默說明：“表格式”板書一一選取文中由現的重要的兩個人 物，抓住文中重要的修辭手法比喻，來將本體和喻體進行比 較，羅列喻體的特點，找由喻義以啟發(fā)學生明白莊子講鵝 的故事用意?；葑酉嗔呵f子惠子得腐鼠說明：“線條式”板書一一以坐標的縱軸和橫軸來表示 莊子和惠子兩種不同品性和追求的人。二者相見時莊子以鵝 和鳴為喻，以向上的箭頭標注由來，是鳴仰而視之這一動 作的形象

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