五年級冀教版語文上冊按要求寫句子易錯專項練習(xí)題及答案

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9五年級冀教版語文上冊按要求寫句子易錯專項練習(xí)題及答案班級：_ 姓名：_ 時間：_一、 按要求寫句子。1那用幾片玻璃和彩色紙屑糊的萬花筒是我童年唯一的、最珍貴的玩具。（縮句）_。2爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事?！保ǜ某刹粠б柕木渥樱。3秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。（改成擬人句）_。4讓生命上銹。讓生命發(fā)光發(fā)熱。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_。二、 根據(jù)要求填空。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2通過學(xué)習(xí)落花生這篇課文，使我明白了做人的道理。（修改病句）_3天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。（仿寫句子）_三、 句子練習(xí)1

2、我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）_2花生的用處多。花生的價錢便宜。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）_4仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_，_。四、 把下列句子改成“被”字句。1我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。_五、 按要求寫句子。1面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句）_2柳條拂動著湖面。（擴句）_3我把書當(dāng)成了朋友。（“被”字句）_4這本散文集深深地吸引著我。（

3、“被”字句） _六、 按要求寫句子。1.小嘎子蹦來蹦去。（擴句，至少擴兩處）_2.我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。（修改病句）_ 3.夏天蟬在綠樹上叫，秋晚的各種蟲在草叢中唱不同的歌。（仿寫句子）_4.自然界的種種生物是人類的好“老師”。（改為感嘆句）_5.她失敗了。機場服務(wù)員依然給她送鮮花。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_七、 按要求改寫句子。1圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_。2這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_。3秦王真的拿十五座城來換。 我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_。4草葉上的露珠十分美麗。（改為比喻句）_。八、 按要求完成下列句子。1.圓明園是當(dāng)時世界上最大

4、的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）_2.圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）_3.圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否定句）_九、 按要求完成句子練習(xí)。1.長城在崇山峻嶺之間盤旋。（改為比喻句）_2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（改為反問句）_3.老師提醒同學(xué)們考試時一定要認真審題，用心答題。（改為直接敘述）_十、 按要求寫句子：1.桂花真香。（改成夸張句）_2.白鷺實在是一首韻在骨子里的散文詩。（改成反問句）_3.牛郎織女是我國古代四大民間傳說。（修改病句）_4.他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（改為轉(zhuǎn)述句）_5

5、.年年堅持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_十一、 按要求寫句子。1這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_2松鼠是小動物。（擴句，至少擴兩處）_3桂花很香。（改為夸張句）_4喂，到淮商超市怎么走？（改為禮貌用語）_5我們做事要成功，就得有恒心，不怕花時間和力氣。正如一句諺語說得那樣：“_，_?！笔?、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列兩句話連成一句話。1圓明園由圓明園、綺春園和長春園組成。 圓明園也叫圓明三園。_2我們按下手電筒的開關(guān)。 會出現(xiàn)一束光柱。_3海力布焦急地催促大家。 誰也不相信他。_4圓明園被破壞了。 改變不了圓明園的文化價值。_十三、 按要求完成句子練習(xí)

6、。 1.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙”。（改為轉(zhuǎn)述句）_2.花開了，就像睡醒了似的。（仿寫句子） _3.老人、青年、婦女、小孩都喜歡看西游記。（修改病句） _ 4.勤奮刻苦的王明同學(xué)，讓我很佩服。（改為反問句） _十四、 按要求寫句子。1海力布忽然聽見天空中喊救命的聲音。（縮句）_2海力布說出來鳥兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_3閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_4父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十五、 按要求，寫句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（用上關(guān)聯(lián)詞語將下列句子合并

7、成一句話。）_2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）_3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫句子。驕傲：（表示自豪）_驕傲：（表示自大）_十六、 按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)_2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問句)_4.難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)_十七、 按要求修改句子。1.我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。（仿寫表示連續(xù)動作的句子） _2.我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計制作和出售時裝呢？（改為肯定

8、句） _3.四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。（縮句）_4.花生的味兒美?；ㄉ梢哉ビ?。（用關(guān)聯(lián)詞串成一句話） _5.父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _6.我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。（用居然的詞造句）_答案1、萬花筒是玩具 爸爸說，今天晚上我和媽媽先吃飯，他有事 秋天到了，稻子累彎了腰了，高粱羞紅了臉 與其讓生命上銹，不如讓生命發(fā)光發(fā)熱2、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 通過學(xué)習(xí)落花生這篇課文，我明白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布滿的珍珠。3、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多，而且價錢便宜。（花生不但用處多，而且價錢便宜

9、。） 兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。 難過極了 心底像壓了一塊大石頭4、詩被我用最漂亮的花體字認認真真地重新謄寫了一遍。 珍珠鳥被我放在一個簡易的籠子里。 小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。5、播音員廣播新聞。 翠綠的柳條輕輕地拂動著碧綠的湖面。 書被我當(dāng)成了朋友。 我被這本散文集深深地吸引著。6、小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的蹦來蹦去。 我們多閱讀課外書，可以提高寫作能力。 清晨，小鳥在樹上唱歌。 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！ 雖然她失敗了，但是機場服務(wù)員依然給她送鮮花。7、圓明園是園林 這正是緊急事 如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他 草葉上的露珠像珍珠一樣

10、十分美麗8、難道圓明園不是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱??！ 圓明園的毀滅不能不說是中國近代史上的奇恥大辱。9、長城在崇山峻嶺之間盤旋，就像一條長龍。 那奔馳的列車難道不正是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 老師對同學(xué)說：“考試時，你們一定要認真審題，用心答題。”10、桂花香飄十里。 白鷺難道不是一首韻在骨子里的散文詩嗎？ 牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一。 他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。 只有年年堅持植樹造林，才能使武漢變成綠色的花園城市。11、這清白的梅花，是玷污不得的。 可愛的松鼠是一種聰明的小動物。 桂

11、花香飄十里。 叔叔，請問，到淮商超市怎么走？ 滴水能把石穿透 萬事功到自然成12、因為圓明園由圓明園、綺春園和長春園組成，所以圓明園也叫圓明三園。 只要我們按下了手電筒的開關(guān)，就會出現(xiàn)一束光柱。 盡管海力布焦急地催促大家，但是誰也不相信他。 即使圓明園被破壞了，也改變不了它的文化價值。13、諸葛亮對魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。 鳥兒叫了，就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜歡看西游記。 勤奮刻苦的王明同學(xué)，怎能不讓我佩服呢？14、海力布聽見聲音。 因為海力布說出來鳥兒的秘密，所以他變成了一塊石頭。 閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。 父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。15、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。 能為班級貢獻一份力量，我們感到無比驕傲。 我們?nèi)〉昧艘稽c成績后決不能驕傲