2022年一年級(jí)綜合實(shí)踐課教案

1、一年級(jí)綜合實(shí)踐課教案 吳 瓊 第一課時(shí) 課題：我愛(ài)我們的學(xué)校 教學(xué)目的： 1、讓同學(xué)熟悉自己的學(xué)校,2、觀看圖形,明白學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；教學(xué)重難點(diǎn)：1、同學(xué)懂得學(xué)校的作用；2、通過(guò)自己的成長(zhǎng)來(lái)明白學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方；教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)；2、導(dǎo)入新課：同學(xué)們,在學(xué)校的日子里,你們歡樂(lè)嗎？（生回答；）今日,我們一起來(lái)明白我們的學(xué)校；板書(shū)課題：我愛(ài)我們的學(xué)校 3、新課教學(xué)；老師領(lǐng)讀；并填空；讓同學(xué)自己發(fā)覺(jué)學(xué)校的美麗；通過(guò)看圖,然同學(xué)自己填空；P2 頁(yè) 老師加以指導(dǎo)；3、總結(jié)：同學(xué)們,我們今日明白了自己的學(xué)校多么的美麗；這里是 我們暖和的家；大家肯定要喜愛(ài)她,好好學(xué)習(xí)；

2、其次課時(shí)課題：找春天 教學(xué)目的： 1、通過(guò)找春天,培育同學(xué)的觀看才能；2、學(xué)會(huì)說(shuō)話；重難點(diǎn)： 1、培育同學(xué)的觀看才能；明白春天的特點(diǎn)；教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)；2、導(dǎo)入新課；同學(xué)們,你們知道春的有哪些景物嗎？同學(xué)回答；老師作確定；今日我們一起來(lái)看看春天；老師板書(shū)課題：找春天3、教學(xué)新課：同學(xué)看圖 P5 頁(yè),讀一讀,看一看,找一找；老師引導(dǎo)；讓學(xué) 生說(shuō)一說(shuō)；再填空 P6 頁(yè)；帶同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)觀看春天； 再讓他們說(shuō)一說(shuō)； 自己看到了哪些景物,有什么特點(diǎn)；引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)；4、老師作總結(jié)；5、同學(xué)齊唱歌曲美麗的春天 ,6、啟示同學(xué)在留意觀看春天,看看自己仍發(fā)覺(jué)了哪些？第三課時(shí) 課題：神奇

3、的指印畫(huà) 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的動(dòng)手才能和想象才能；重難點(diǎn)：1、讓同學(xué)學(xué)會(huì)指印畫(huà)； 2、培育他們的動(dòng)手才能；教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教具預(yù)備：顏料、紙 教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué),2、導(dǎo)入：同學(xué)們,我們的手會(huì)做哪些事？同學(xué)回答；老師作確定；今日我們來(lái)學(xué)習(xí)指印畫(huà)；板書(shū)課題：神奇的指印畫(huà) 3、新課教學(xué)；A、同學(xué)觀看 P8 頁(yè),老師做示范；B、同學(xué)拿出材料,開(kāi)頭制作手印畫(huà)；C、老師輔導(dǎo)；同學(xué)可以自己想圖案；4、老師評(píng)比誰(shuí)的畫(huà)美麗；5、小結(jié)；第四課時(shí) 課題：玩球教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的合作精神；重難點(diǎn)： 1、培育同學(xué)的合作意識(shí)；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教具預(yù)備：各種球；教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)；2、導(dǎo)入新

4、課 同學(xué)們,老師手中是什么？生回答,籃球；你們想玩嗎？生回答；今日我們來(lái)玩一玩,好嗎？老師板書(shū)課題：玩球 3、新課；A、老師出示各種球；同學(xué)熟悉；B、老師將各類球的打法；C、同學(xué)到操場(chǎng),做嬉戲；比哪一組最快；老師講規(guī)章；D、同學(xué)活動(dòng)；4、小結(jié)2、讓他們明白球類；第五課時(shí) 課題：紙片變變變 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的動(dòng)腦才能；重難點(diǎn)： 1、讓同學(xué)學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋；培育他們的動(dòng)手才能；教具預(yù)備：小棒、紙（顏色各異）課時(shí)支配：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入：同學(xué)們：你們看,這是什么？同學(xué)回答；老師今日就讓這張紙變；板書(shū)課題：紙片變變變 三、新課；1、老師出示一張正方形的紙；用小棒套好；用手玩；看

5、看它的外形 變沒(méi)有？2、同學(xué)觀看；3、再說(shuō)說(shuō)自己看到了什么？4、老師總結(jié)；5、同學(xué)動(dòng)手,老師啟示他們；看誰(shuí)最聰慧；6、自己發(fā)覺(jué)什么；再說(shuō)說(shuō)；四、老師小結(jié)；第六課時(shí) 課題：好伴侶教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的合作意識(shí)；2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)幫忙別人；重難點(diǎn)：1、培育同學(xué)會(huì)幫忙別人的良好品德；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入新課提問(wèn)：同學(xué)們,聽(tīng)老師講一個(gè)故事；今日,我們學(xué)習(xí)一課后,你們就知道該怎樣做了；板書(shū)課題：好伴侶互幫忙 三、新課教學(xué)；1、引導(dǎo)同學(xué)讀 P24頁(yè)兒歌；再說(shuō)一說(shuō)兩只小鳥(niǎo)的做法；2、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)；A、當(dāng)伴侶生病了,你該怎樣做？P25 頁(yè) B、同學(xué)之間爭(zhēng)論一下；3、說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣

6、對(duì)待自己的好伴侶；四、小結(jié)；第七課時(shí) 課題： 玩繩 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的合作意識(shí)；重難點(diǎn)： 1、教同學(xué)會(huì)和別人一起玩；課時(shí)支配：1 課時(shí) 教具預(yù)備：繩子 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入新課；同學(xué)們；你們跳過(guò)繩嗎？今日,我們一起來(lái)跳繩；板書(shū)課題：玩繩 三、新課；1、老師講跳繩的種類；A、單人跳；B、雙人跳；C、多人跳；等等 但繩子許多玩法；2、先看書(shū),再想想；3、同學(xué)到操場(chǎng)玩繩；四、小結(jié)第八課時(shí) 課題：奇妙的武器 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的觀看才能；重難點(diǎn)：培育同學(xué)細(xì)心觀看的才能；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入新課 同學(xué)們：你們觀看過(guò)動(dòng)物嗎？今日我一起來(lái)明白動(dòng)物奇

7、妙的武器；板書(shū)課題：奇妙的武器 三、教學(xué)新課 1、同學(xué)看書(shū) P30 頁(yè)；認(rèn)知觀看浙西動(dòng)物的武器；2、看書(shū) P31-32 頁(yè)；再連一連；畫(huà)一畫(huà)；說(shuō)一說(shuō)；3、老師作總結(jié)；四、小結(jié)第九課時(shí)課題：比眼力 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的觀看才能；重難點(diǎn)：同學(xué)學(xué)會(huì)細(xì)心觀看；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入新課同學(xué)們,今日我們來(lái)做嬉戲,留意觀看,老師手中的筆有幾支 . 同學(xué)回答；老師出示課題：比眼力 三、新課教學(xué)1、同學(xué)觀看 P33 頁(yè)的圖；再說(shuō)說(shuō)；老師行間輔導(dǎo)；2、在觀看 P34-35頁(yè),填一填；老師指導(dǎo)；3、玩數(shù)字嬉戲；4、拓展 四、小結(jié)第十課時(shí) 課題：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo) 我知曉 教學(xué)目的： 1

8、、培育同學(xué)愛(ài)惜動(dòng)物,愛(ài)惜環(huán)境的良好習(xí)慣；重難點(diǎn)：培育同學(xué)愛(ài)惜環(huán)境的良好習(xí)慣；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入；同學(xué)們：你喜愛(ài)鳥(niǎo)嗎？生回答；今日我們來(lái)明白怎樣做才是愛(ài)鳥(niǎo)呢？板書(shū)課題：愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)我知曉 三、教學(xué)新課：1、觀看 P37 頁(yè),認(rèn)一認(rèn)；說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)名字；自己仍熟悉那些鳥(niǎo)？2、出示謎語(yǔ)：同學(xué)猜一猜；再說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)對(duì)人類有哪些好處；3、看圖講故事；4、我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,才能愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類；同學(xué)爭(zhēng)論；老師總結(jié) 四、小結(jié),驚天我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,在以后我們要行動(dòng)起來(lái)；不要讓 別人損害它們,愛(ài)護(hù)好自然環(huán)境,鳥(niǎo)兒才有自己的家；第十一課時(shí) 課題：珍貴的水 教學(xué)目的： 1、讓同學(xué)明白沒(méi)有水,就會(huì)沒(méi)有生命；

9、2、培育同學(xué)珍愛(ài) 水資源；重難點(diǎn)： 1 訓(xùn)練同學(xué)珍愛(ài)水資源,喜愛(ài)大自然；喝潔凈的水；課時(shí)支配：1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入新課：同學(xué)們,我們每天吃了那些東西？同學(xué)回答；（食物、水等）水是人類不行缺少的資源； 我們要怎樣對(duì)待它呢？今日學(xué)習(xí)后,你們 就知道了；板書(shū)課題：珍貴的水 三：新課教學(xué)；1、看圖說(shuō)話 41 頁(yè) 2、讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō),水的用途；3、老師發(fā)言；4、通過(guò)明白,生活不能缺少水資源；5 人類每天都要喝水,那要哪些水才安全呢？是不是全部的水都能 喝？6、看圖說(shuō)說(shuō)； 7、判定 44 頁(yè)的做法；四、老師小結(jié)；第十二課時(shí) 課題：愛(ài)護(hù)我們的牙齒 教學(xué)目的： 1、讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的牙齒

10、；2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；重難點(diǎn)： 1、培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入：同學(xué)們：同桌看看對(duì)方的牙齒；說(shuō)說(shuō)自己發(fā)覺(jué)了什么？同學(xué)說(shuō)說(shuō)；老師出示課題：愛(ài)護(hù)我們的牙齒 三、新課教學(xué)；1、看圖編故事 45 頁(yè)；2、學(xué)習(xí) 46 頁(yè)內(nèi)容；A、牙齒的分類；3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)我們的牙齒？看圖 47 頁(yè)說(shuō)說(shuō)；4、老師聯(lián)系生活談?wù)?；四、小結(jié)；第十三課時(shí) 課題： 神奇的太陽(yáng)灶 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的觀看才能；重難點(diǎn)：讓同學(xué)在生活中實(shí)踐；課時(shí)支配： 1 課時(shí)教具預(yù)備：玻璃瓶鏡子溫度計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入：1、在生活中,你們留意觀看了嗎？當(dāng)有水的瓶子,放在

11、太陽(yáng)下曬,會(huì)有哪些變化？生回答；今日,我們學(xué)習(xí)后自己做一做；板書(shū)課題：神奇的太陽(yáng)灶 三、新課 1、看圖 48 頁(yè)；想想；再說(shuō)說(shuō)；2、老師做一做；3、同學(xué)在做；4 同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)覺(jué)；四、小結(jié)；第十四課時(shí)課題：氣球火箭 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)的動(dòng)手才能；發(fā)揮他們的想象力；重難點(diǎn) :1、培育同學(xué)的動(dòng)手才能；教具預(yù)備：氣球 線 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入：同學(xué)們：你在電視上看到過(guò)火箭嗎？今日, 我們來(lái)明白一下；板書(shū)課題：氣球火箭 三、新課教學(xué)1、同學(xué)看圖 52 頁(yè)；再說(shuō)說(shuō)；2、想一想,老師手拿起球；假如老師松開(kāi)手,氣球會(huì)怎樣？許文勝觀看后回答；3、老師在做一做；讓同學(xué)看看,有什么變化；同學(xué)觀看后再說(shuō)說(shuō)；4、同學(xué)自己動(dòng)手做；5、總結(jié)；四、小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容；第十五課時(shí) 課題：人類的好伴侶植物 教學(xué)目的： 1、培育同學(xué)要喜愛(ài)大自然； 2、增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)；重難點(diǎn)：培育同學(xué)要喜愛(ài)自己的家園地球；課時(shí)支配： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)；二、導(dǎo)入：同學(xué)們,在生活